我國急救知識普及率僅為1%，急救教育的傳播應多管齊下。
下壹期，我們將討論如何通過培訓和其他方式提高急救技能。
從生活中積累急救知識
謝
日常生活中的危險隨處可見，急救關系到每個人的生命安全。急救知識不是醫護人員的“專利”，而是普通人在關鍵時刻救命的“法寶”，應該掌握。
作為壹名醫務工作者，我經歷過各種搶救。事實也證明，能否在第壹時間對患者進行正確的急救，往往會對後續的搶救產生完全不同的影響。
有壹次壹個人在車禍中受了重傷，腹部多處受傷，開放性氣胸。情況緊急，隨時都有生命危險。在救護車到來之前，壹名路人及時有效地將胸壁傷口進行了縫合，同時將該男子暴露的器官放入幹凈的塑料袋中，而不是直接放回腹腔，大大減少了腹腔感染的機會，為患者贏得了生命的希望。
而另壹個急救很可惜。壹個有高血壓病史的病人突然嘔吐，然後陷入昏迷。他的家屬驚慌失措，猛烈搖晃病人。我們趕到的時候，病人已經停止呼吸，直接死因是窒息。家屬的劇烈搖晃加重了突發腦出血患者的顱內出血，顱內壓升高導致嘔吐，因無法排出導致窒息死亡。如果病人昏迷，第壹時間讓他平躺在枕頭上，及時清理嘔吐物；在患者前額敷上冰袋或冷毛巾，有助於止血和降低顱內壓；如果病人的呼吸和脈搏停止了，心肺復蘇術就被擡出醫生面前...如果掌握了急救知識，采取了不同的處理方法，或許就不會發生悲劇了。
人生沒有“如果”，錯過了就是遺憾。急救的知識並不難，就在小動作上，比如溺水、煤氣中毒、骨折、腦出血等情況，只要多註意、多學習、多積累，就能掌握基本要領。只有每個人都意識到急救的重要性，把學習急救知識作為義不容辭的社會責任，才能少壹些不幸，多壹些生命安全。
(作者是解放軍總醫院普通外科護士)
急救通信也應該與創新相結合
王
前不久，武漢壹市民突發疾病，妻子在120接線員的電話指導下進行急救，引發無數網友點贊和傳播。然而，“學習急救知識關系到生命健康”是常識，但“註意力像壹陣風”的現象也很普遍。為什麽推送急救知識很難吸引觀眾的註意力？為什麽急救“65438+百萬+”很難傳播？新媒體時代，再有用的急救知識也需要增強用戶的“粘性”。
就像壹個醫學院的朋友說的，操作員的冷靜引導，爭分奪秒的節奏，緊張的氣氛，才是正常的工作狀態。人們被視頻語音深深打動，因為置身於場景之中。其實，急救知識的傳播離不開“設身處地”和“場景延伸”。也就是說，急救知識的傳播可以更多樣，更開放，更場景化，更符合受眾需求，少壹些嚴肅的說教，多壹些趣味性。
最近朋友圈轉載的《心肺復蘇術(心肺復蘇)這麽簡單又這麽重要》壹文，就是壹個急救傳播的新樣本。施救者與“死神”的相聲，有趣的語言風格，讓心肺復蘇這個嚴肅的話題變得輕松活潑，也讓危及生命的急救知識在傳播中更加高效。只要轉變思維，整合創新，公眾積極關註和學習急救知識並不難。
急救知識的普及不僅關系到每個家庭的幸福，也是衡量壹個國家現代化和文明程度的重要標準。無論是政府政策引導、學校將急救教育引入課堂，還是紅十字會與誌願者組織的培訓合作，“兩微壹端”等新媒體平臺都極為重要。只有真正擁抱用戶，擁抱樂趣，主動創新，急救知識才能以有趣高效的方式推送給大家。