幼兒園“我是小豆子”活動教案
活動目標:1，熟悉旋律，學會唱歌。
2.鼓勵孩子在感受音樂旋律的基礎上大膽創造動作。
3.在活動中與同伴共舞，交流感情。
活動準備:1，錄音磁帶，錄音機，課件。
2、三種顏色的小豆子圖片，讓孩子貼在手腕上。
3.認識小豆子，知道它的成長過程。
4.網站上有壹張有豆莢的植物的圖片。
活動流程:1。啟發式對話和話題介紹。1.展示用小豆子做成的兔子，引起孩子的興趣。2.老師:妳知道這只兔子是用什麽做的嗎？(我們自己種小豆子)，引導孩子認識小豆子。
二、學習《我是小豆子》這首歌
1，老師引導孩子看課件:在壹個種植園裏，小豆子發芽、長葉、開花，當小豆莢成熟開裂時，小豆子自己跳出來——。
2.老師讓孩子們說出他們看到了什麽。小豆子是怎麽從豆莢裏出來的？引導孩子熟悉歌詞。
3.老師帶著感情唱歌。
4.教唱歌。孩子們完全跟著音樂唱歌。
第三，創建和執行動作。1.孩子們看課件，講故事。看完之後，請告訴他們如何用行動表現。
2、啟發孩子想象，用什麽樣的動作來表現小豆子從小豆莢裏出來？(跳，跳，跑-)
3.重點引導孩子創造小豆子從豆莢裏出來的動作。
4.所有的孩子都隨著音樂自由地表演，並鼓勵他們大膽地創造動作。
5、幼兒站成壹個大圓圈作為壹個大豆莢，面向圓心，帶領所有幼兒配合音樂做動作。
6.把班裏的孩子分成幾個小組，讓孩子看著糊好的小豆子的顏色，明確自己的小組。每組是壹個小豆莢。1)第壹次:把同顏色的小豆穿在壹起，形成幾個圈，2)第二次:小豆散開。3)第三次:小豆長大了。
7.讓孩子聽音樂，完整的表演壹次。
8.孩子們可以自由組合成幾個小豆莢來表演。故事內容:這是壹個陽光明媚的下午，微風習習。很輕，很輕——小豆在陽光下張開了嘴，小豆離開了媽媽，隨風而去，跳，跳，跳，真的很開心。小豆子劈劈啪啪地從豆莢裏跳了出來。有的掉進了草叢，有的跳到了池塘，有的跳到了柳樹下，有的跑進了花叢。下雨了，下雨了。豆豆娃張開嘴，開心地喝著水。漸漸的，小豆寶寶長大了，越長越高，越長越高。有的和媽媽壹樣高，有的更高。過了壹會兒，他們開花了。身上有很多小豆莢，也有自己的豆寶寶。她們也是媽媽！
附音樂:1=C2活潑神氣活現，我是小豆子5553 | 5556 | 1653 | 553 |我是快樂的小豆子，陽光照耀著我。5 5 3 3 | 5-| 3 3 3 0 | 5 3 1 0 | 5 5 5 0 |張開嘴，蹦蹦跳跳，我好開心，蹦蹦跳跳6530 | 5656 | 553 | 53 | 65 | 1-|我又好開心，當我遇到Niwawa。[]