幼兒園大班社會活動課件三篇
幼兒園大班社會活動課件篇壹：均衡飲食最健康
活動目標：
1、理解事物對人體的重要性，知道均衡飲食身體好。
2、初步嘗試自己搭配營養均衡的自助餐。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
1、馬、牛、羊、狗等動物的圖片
2、各類食品的圖片
3、食品小面包、花卷、小饅頭、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲、火腿、鵪鶉蛋等。
活動過程：
壹、遊戲，引發幼兒參與活動的興趣。
1、教師：這些小動物喜歡吃什麽食物。(分別出示小狗、馬、羊、老虎、獅子的圖片，幼兒回答)
2、與幼兒討論我們吃到的事物
(1)、教師：妳們都吃過那些東西呢?(請打開幼兒用書)
幼兒回到，教師根據回答逐壹將幼兒用書上的圖畫指給他們看。
(2)、教師：小朋友吃過的東西真豐富，我們為什麽要吃品種多樣的事物呢?(.教案來自:屈老師教.案網)只吃壹種事物行嗎?為什麽呢?
(3)、幼兒討論並回答
(4)、教師小結：不同的事物有不同的營養成分，而我們的身體需要多種營養才能長得結實又健康。米飯、饅頭、面包可供給身體熱量，吃了身體才有勁;牛奶盒肉類提供給身體蛋白質，讓我們的身體更有能量;水果、蔬菜含有豐富的維生素、纖維素，可清理腸道，使我們更健康。
3、自助餐會。
(1)、教師：每種事物都有不同的營養，我們來做小營養師，為自己搭配壹頓自助餐吧!
(2)、教師先請兩三位幼兒搭配壹頓午餐
(3)、在集體面前點評。
教師：XX小朋友搭配的午餐中有什麽?他這樣搭配好不好?為什麽?怎樣搭配才?為什麽呢?
(4)、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然後進餐教師巡回指導。
4、總結
教師：我們身體需要各種各樣的營養成分，因為各種事物都要吃，要養成不挑食的好習慣，這樣身體才會長得堅實又健康。
幼兒園大班社會活動課件篇二：居住的樓房
我設計背景
讓幼兒了解自己的家，了解城市各種各樣的樓房，讓幼兒知道我們的房子與城市的大樓有什麽不壹樣。
活動目標
1、了解城市中各種各樣的樓房。
2、能大膽想像，設計未來的房子，感受美好的生活。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
重點難點
讓幼兒了解自己的家,每個幼兒來自不同的家庭,所居住的房子不壹樣，在參觀欣賞各式各樣樓房的過程中擴展對樓房的認識，讓幼兒以多種表現形式想象設計未來的房子，培養幼兒的想象力。
活動準備
將壹些與房子相關的圖片,資料放在圖書角供幼兒翻閱查看.提供大小不壹的紙盒，各種顏色.質地的紙張.大小積木、彩筆、剪刀、膠帶等工具材料。
活動過程
壹、開始活動
讓幼兒介紹自己家的住房，教師觀察發現每家的***同點和不同點，並請幼兒用繪畫來表現我的家。
二、活動過程
欣賞有趣的房子,教師收集各式各樣的樓房和有趣的住宅的圖片，供幼兒欣賞，請幼兒討論這些樓房與我們住的樓房有什麽不壹樣?!來自屈.老師教案.!這些樓房外形像什麽?房頂為什麽要造各種各樣的?大高樓為什麽不會倒下來?
欣賞散文[變色的房子]理解散文的內容，感受散文的語言美.
學念兒歌[我家搬進新樓房]讓幼兒感受新舊樓房的不同，知道人們的生活越來越好，向往美好的生活。
教師啟發幼兒大膽想象未來的房子是什麽樣的，並將工具材料發放給幼兒，請幼兒用繪畫的形式表現出未來的房子。
三、活動結束
教師請幼兒將自己的繪畫作品布置“小小展覽角”。
教學反思
1、由於條件限制，未能讓幼兒有參觀高樓的活動，不能讓幼兒親自感受大樓,說出見到大樓的感覺。
2、在活動中,著重讓幼兒以繪畫的形式來表現未來的房子，而忽略了幼兒利用積木，插塑搭建花園樓房的動手能力。
3、教師忽略了介紹房子的材料和構造，裝飾等。
幼兒園大班社會活動課件篇三：香噴噴的玉米
活動目標：
1、了解玉米的生長過程及壹些玉米食品。
2、懂得珍惜糧食，願意與他人分享，體驗分享的快樂。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
玉米、課件、視頻
活動過程：
壹、猜謎語引起幼兒興趣。
1、今天我給妳們帶來了禮物，猜猜看它是什麽?
壹物生得真奇怪，腰裏長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒壹排排。
2、出示玉米
二、了解玉米的生長過程。
1、小朋友，妳們吃過玉米嗎?妳知道玉米是怎麽種出來的嗎?(個別幼兒回答)
讓我們壹起來看壹看吧，(看視頻教師解說)
2、個別講述。
3、(出示課件)教師小結：原來玉米是在春天播種，玉米種子開始慢慢發芽，農民伯伯開始捉蟲，施肥，玉米長高、抽節，然後長出玉米棒，吐出玉米須。到了秋天就收獲了金黃黃的玉米棒了。
4、小朋友妳有沒有種過玉米啊，那我們壹起來學壹學農民伯伯種玉米好不好?(幼兒模仿農民種植過程)
妳看了農民伯伯種玉米有什麽感覺呢?(個別幼兒講述)
教師小結：其實不只是玉米，農民不管種植什麽都是很辛苦的。
那我們應該怎麽做呢?
教師小結：所以我們應該尊敬勞動者，平時在吃東西的時候不應該浪費，做個愛惜糧食的人。
三、了解玉米的多種吃法。
1、教師：農民伯伯種出了這麽多的玉米，妳們知道玉米可以做成哪些好吃的東西呢?
2、幼兒討論後個別講述。
3、(看課件)教師小結：玉米的本領可真大，嫩嫩的時候可以煮著吃，可以炒菜吃，(本文.來源：屈老師.教案網)老玉米可以爆玉米花吃，幹的玉米粒還可以磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥、玉米餅等，原來玉米還有這麽多的吃法呀。看得我都想吃了。
4、那人們為什麽喜歡吃玉米呢?(幼兒個別講述。)
5、教師小結：原來玉米不僅是粗糧還營養豐富。對我們的生長發育都是有用的。小朋友平時在吃的時候可要多吃點。
四、懂得與人分享。
1、師：有壹只小熊它特別喜歡吃玉米。它就種了塊玉米地，他種的玉米豐收了，妳們猜猜看，它收了這麽多的玉米他會怎麽做呢?
2、幼兒討論，個別講述。
3、師：到底小熊會怎麽做呢?我們壹起來聽壹個故事《小熊種玉米》
播放幻燈，教師講述故事，
提問：小熊是怎麽做的呢?小熊和動物們壹起分享了玉米，心裏感到怎麽樣?
4、師：如果妳有好吃的好玩的東西妳會怎麽做呢?幼兒講述。
教師總結：原來分享是壹件多麽快樂的事情!
小熊給我們帶來了玉米呢，(老師分給大家)呀!不夠啊!孩子分享了玉米。