生詞的順序是怎樣的？
拼音首字母
筆畫順序為水平和垂直
解釋
所有可展物體都有壹定條件下的初始體積和重量，可以發展壯大:聖誕節~。子~ ~龍。
創作:~制作。
活著，有活力:~存在。~生活。~事情。~機。出去找死。放棄~討回公道。
生物的簡稱:鐘~。喪~。魏~。
活著，維持生命:~米。~意思。
整個生命階段:1 ~。平~。今天~。
發出去，開始:~病。~氣。~效果。~花之筆。笑著笑著。
讓燃料燃燒:~火。
未成熟的植物果實:~瓜。
生的或未煮熟的:米飯。~水。
不熟悉，不常見:~稀疏。~客人。~ word。莫~。
不熟練:~手。
未精煉的。~鐵。
硬:態度~硬。~生吞活剝。
非常非常地:~害怕。~很疼。
正在學習的人:學習~。門~
學者或專業人士:儒教。博士~。
在傳統戲劇中扮演男人的角色:肖~。老~。吳~
結局:好~休息。
姓氏。
常用短語
生搬硬套學生:生硬。指機械地使用別人的經驗，不顧實際情況照搬別人的方法。
改shēng biàn？出事故
妳生病了嗎？生病
生產sh ē ng ch m 4 n？用工具創造各種生活資料和生產資料
生成shēng chéng？產生和形成
造壹個句子
(1)在處理生活中的問題時，不要生搬硬套書本知識，否則很可能鬧出笑話。
(2)要靈活運用公式，不能生搬硬套。
(3)在教育研討會上，她以自己多年的實踐經驗，批判了機械照搬外國教育理論的片面做法。
(4)如果只是在形式上機械地照搬別人的經驗，而忽略了自己的優勢，結果肯定和邯鄲學步壹樣。
(5)要按照事物的客觀規律辦事，而不是生搬硬套。
(6)數學公式的運用壹定要靈活，生搬硬套是不可能的。
(7)學習外國長處不能生搬硬套，否則就像削足適履。
(8)學習外國經驗決不能生搬硬套，而要因地制宜。
(9)我們應該使先進的經驗適合當地的情況，而不應該生搬硬套。
王先生每天都跟著我們。學習理論不能生搬硬套，要與實踐相結合。
(11)他機械地用公式解題。
(12)邯鄲學步，機械的學不到真正的東西。
(13)我們決不能照搬別人的先進管理經驗。
(14)學習國外的先進經驗不能生搬硬套，必須結合我國的實際情況。
(15)無論學什麽，都不能死記硬背。
參考數據
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