奶奶的端午節王艷娜讀了答案。
(2)從此以後，每次清明以來的夜晚，伴隨著金銀花的細碎腳步，臨近宗香的五月，都會有奶奶的呢喃，拖著疲憊的雙腳漫步，輕輕推門，輕輕走近，拿起掛在床上的被子角，為我蓋好。
(3)物質極度貧乏的那幾年，端午節，總是在童年的期待中姍姍來遲。等著長大的那壹天，不知道什麽時候，壹夜之間綠蘆葦已經長滿了。端午，像壹株波紋草，無聲地落在家鄉的瓦房上。就在壹天早上，奶奶在我們還在睡覺的時候叫醒了我們。她說粽子熟了。燒了壹夜的竈火已經漸漸燃盡，大鍋裏還有些水泡。粽子的香味溢出大鍋四周，彌漫農家庭院，縈繞在孩子們渴望的口中，飄蕩在孩子們的歌聲中。
4端午粽子香，年年縈繞童謠。經過奶奶精心準備的壹次端午節，我們長高了。奶奶那雙勤勞幹癟的手，漸漸支撐不住過去蹣跚的孩子。當弟弟站在她身後，聲音越來越大，奶奶放慢腳步回頭，卻有了笑容。
⑤奶奶的端午節，從老家搬到城裏，還是原來的樣子。但是，市民舒適悠閑的生活，狹小的蝸居，讓奶奶只是坐在門前，懷念農村，懷念寬敞的農家院，懷念雞鳴狗吠，懷念清晨腿上的露珠，懷念壹對技術嫻熟的黃瓜架和葡萄苗，懷念老槐樹的樹蔭，懷念幾個老鄰居說著古話，農諺桑馬。那年奶奶好像突然老了。
端午節結束了，奶奶還在忙。她似乎總是這個節日的主人。任何人都可以忽略和忘記這壹天，但她不能。我們從各自家裏來吃粽子的時候，完全沒有感受到奶奶的端午節，會留在這裏。只記得奶奶嘮叨了壹大堆誰該談朋友，誰該早點結婚。不要讓奶奶等著。大家聽著，沒人在乎。
7.端午過後沒幾天，外婆突然在半夜丟下壹大堆未了的心事，匆匆離去。我守在她僅壹步之遙的床邊，卻沒有留下空手老人的壹句話。
次年端午的今天，人們在無限的悲痛中凝重，小心翼翼地躲閃著，仿佛不小心觸碰到了太多的悲傷。交談中，說到童年，蘆葦塘，青蛙呱呱，家鄉的土炕，隔壁孩子的小貓頭布鞋...弟弟突然說:“到了端午節，我就想起奶奶。”大家都楞了壹下，沒有說話。我大哥站在陽臺上，低頭點了根煙。我母親的肩膀抽搐了壹下。不知道誰的眼淚在飯碗裏叮當作響，落在精致的綠色餃子上...奶奶給了我壹只技術嫻熟的農家手，包餃子的“手藝”代代相傳，餃子飄向了未來。
⑨龍舟節，青綠而靜謐，遠古時代的古韻，帶著濕潤的春日水汽，簡單而輕盈，深邃。魯聰搖曳，薄霧輕裳，青衣姍姍，我不禁想起那個眉清目秀、淡妝走在樓群上的美麗村姑。壹開始她覺得矜持冷淡，全身都是壹身素衣打扮，隔著堤岸笑著說悄悄話，軟軟的，甜而不膩。那種感覺被埋在了長期的凝液裏，永遠不會消失在她的內心深處。
⑩靜靜的汨羅江，從遠古走來，走近千年。奶奶的端午永遠是壹尺清新幹凈的水，沖刷著我生命的五月，多少年過去了，多少年過去了。
選自散文《百家爭鳴》，2006年03期
鹽城市2008-2009學年高三中考。
12.②小節在全文結構中起什麽作用？請具體分析。(4分)
13.④小節和⑤小節中帶下劃線的內容分別表現了什麽樣的感受？(4分)
14.文章第9節用了整整壹段寫“美麗的村姑，化著淡妝走在樓房上”。這對刻畫奶奶的形象有什麽作用？(6分)
15.這篇文章回憶了奶奶。奶奶應該有很多東西可以寫，但只選了壹件事來寫，端午節和粽子。請探討作者選材的優點。(6分)
參考答案
12.答案:以宗鄉為觸發點，下面觸發奶奶壹生的各種深情美好的回憶；寫奶奶的呢喃，溫柔的動作，高度凝練生動地概括了奶奶關愛兒孫的高尚品質。
13.答案:(1)第四節下劃線內容中的“帶白頭的微笑”表現了奶奶的善良和親切；對花了壹輩子照顧他們的兒孫健康成長的滿足感。(2)第⑤節下劃線內容中的“坐”表示奶奶不習慣悠閑擁擠的城市生活；懷念農村農民簡樸寧靜的生活。
14.①運用美好的想象，再現奶奶年輕時的美好形象。②襯托奶奶的容貌之美，讓奶奶的形象更加完整飽滿。(3)生動地展現了奶奶的美好品質是代代相傳的。
15.①使文筆更加集中，在有限的篇幅裏生動細致地刻畫了奶奶可敬的形象。(2)使文章的線索更加清晰，通過端午和不同時期的粽子，生動地展現了奶奶辛苦的生活。(3)讓奶奶的性格更加鮮明。奶奶的勤勞、善良、智慧、愛心，都融入了端午節特殊的節日氛圍，化作清晰的宗鄉，縈繞在兒孫們的回憶裏。④用中國傳統文化使作品更具人文色彩。⑤明確傳達“端午節”作為中國重要的傳統節日，在普通人心目中有著根深蒂固的影響。(回答其中任意三個。)
(鎮江2010中考閱讀理解)
15，通讀全文，說說這篇文章除了“我的”童年，還寫了哪些“奶奶的端午節”。(3分)
16，體驗壹下下面這些話的表達效果。(5分)
(1)臨近宗鄉的五月，傳來奶奶的呢喃，拖著疲憊的雙腳溜達著，輕輕推門走近，拿起掛在床上的被子角，又給我蓋上。(2分)
(2)市民舒適閑適的生活，狹小的蝸居，讓奶奶坐在門前懷念鄉村，懷念寬敞的農家，懷念雞鳴狗吠，懷念清晨腿上的露珠，懷念壹對經過巧手處理過的黃瓜架和葡萄苗。(3分)
欣賞下面的句子。(3分)
奶奶的端午永遠是壹尺清新幹凈的水，沖刷著我生命的五月，多少年過去了，多少年過去了。
18，這篇文章的標題是“奶奶的端午節”，第九段好像和“奶奶”無關，這真的是文章的原創。請大家仔細琢磨，分析壹下這種寫法對奶奶形象的塑造起到了什麽作用。(4分)
19，端午節是我們所有人的節日。為什麽這篇文章說是“奶奶的端午節”？請分析壹下。(4分)
參考答案:
15，(1)她從老家搬到城裏時的“奶奶端午”(2)她壹生中的“最後”和“奶奶端午”(3)她去世後壹年的“奶奶端午”(65438+每道正確答案0分)。
16，(5分)(1)(2分)用細節描寫(1分，也可以回答“用反復的修辭”)，刻畫了奶奶害怕吵醒“我”的樣子，表現了她對兒孫的關愛(1分，回答。
(2)(3分)用表情描寫(1分)寫出奶奶進城後對城市生活的不適應和對農村生活的懷念(1分，只答其中壹項)，可見她的勤奮(1分)。(意思沒錯)
17，(3分)把“奶奶的端午”比作“壹腳清新幹凈的水”(1分，只答比喻修辭)，形象地展現了奶奶勤勞、能幹、有愛的性格(1分)，她的性格將永遠激勵和影響“我”。(意思沒錯)
18，(4分)(1)用想象和想象的寫法來描述奶奶年輕時美好的想象。(1，回答“想象”或“想象寫作”即可)(2)用環境描寫來襯托奶奶年輕時的美好形象。(1，回答“環境襯托”即可)(3)用村姑的美來襯托奶奶的品質之美。(1，只需回答“襯托出美好的品質”)(4)填充奶奶的外貌，讓她的形象更飽滿。(1，只需回答“補形”或“全像”)(每個正確答案1)
19，(4分)(1)“奶奶的端午節”是貫穿整篇文章的線索，使文章脈絡清晰。(1) (2)這篇文章的對象是奶奶，所以標題是“奶奶的端午節”。(1) (3)采用以小見大的手法，使文筆更加集中。(1) (4)“奶奶的端午節”是文章借以刻畫人物的壹個形象。(1) (5)“奶奶的端午節”體現了我們對奶奶的感激和懷念。(1)(每點1，回答任意四點，含義正確)