概述是什麽意思？有哪些歷史典故？什麽是反義詞和同義詞？
語本《韓非子》。外儲說右下”。
“拉衣領”，提起衣服的領子。
語本《荀子》。鼓勵學習”。
“提綱挈領”比喻抓住事物的關鍵點。
佳能出處1，《大綱》:“韓非子。外儲說右下”，壹個個搖木頭的，會努力；左搖右擺，樹葉都在抖。
搖木近淵，鳥驚而高，魚怯而下。
善於撒網的人，引用其大綱1 & gt；，不壹壹列舉，2 & gt那就去拿。
壹個接壹個，好不容易過了百萬眼，卻好不容易過了節目，魚已經是囊中之物3 & gt哦。
所以，官是民之本，所以聖人治官而不治民。
【註意】(1)類:漁網上的主繩。
(2)取壹萬眼:拉多網的洞。
開槍，拉。
(3)囊:用作動詞，指魚入網。
2.“校勘”:荀子的學習經驗。勸學不如做人快，其次是隆禮。
如果妳不能成為世界上的好人，妳就不能成為世界上的好人。安特會學雜識，循《詩》《書》，然後末年窮，必然是壹個粗鄙的儒家。
替換原來的1 >；先王，仁義，則禮正。是啊。
若茂秋淩3 & gt，4 & gt用五個手指，也數不清跟著的。
不尊憲法，以詩書為例，比喻指量河，取粟，錐壺，故不能得之。
所以龍力雖然默默無聞，但也是律師；不賜長禮，則散儒，雖察而辯。
【註意】(1)原文:調查根本原因。
(2)經緯路徑:縱橫路徑。
(3)拉領:提起皮衣的領子。
ヴㄑㄝˋ，擡起來。
④:音ㄑㄩ，本音。
用“彎”。
典故表明，“綱”是“綱”與“綱”的結合。
《大綱》出自《韓非子》。談外儲”。
文中提到，壹個懂得拉網的人，只要拉壹下綁網的大繩，就能把魚網拉好。
如果妳想壹個壹個的拉網，妳可以打開網，這是非常辛苦和困難的工作。
只要妳能抓住漁網的主繩，打開網眼，魚自然會鉆進網裏。
所以，官民關系就像樹葉的根基，漁網的輪廓。所以聖人只需要治理好官員，不需要直接治理百姓。
“守陵”出自荀子。勸學。
荀子在這篇文章中提到，追根溯源，研究仁義之根，提倡“禮”，是入道的捷徑。
這就像用手提起皮衣的領子，五指彎曲晃動壹下，整件皮衣的毛就會順滑。
後來這兩個出處合為壹個“綱”，比喻抓住事物的要害。
書證01。宋珠熙《謝尚才語錄序》:“胡第壹章第五十五章，錄官問答，皆其書所欠缺，提綱在指導士子奮發方面，亦為其書所不及。」
02.清。李煜《奈何田》第三:“妳要知道，女人的德雖多，綱卻只有壹個字。」
03.《野酸露言》第二回:“若吾夫大綱，吾不推仲景之書。」
04.回到《官場現形》第60章:“不過，中國有4000多萬人口，壹時救不了。
所以我想了壹個勾勒的方法。」
用法描述，語義描述，比喻，抓住事物的關鍵點。
用法類別用在“抓住要點”的表述中。
例句< 01 >閱讀要懂得抓住重點和提綱，才能讀好。
& lt02 & gt會議開始時，他做了壹份報告，概述了會議材料。
& lt03 & gt爬山前，領隊再次簡單提醒大家註意事項。
& lt04 & gt他把教科書的內容整理成大綱，以備將來復習。
& lt05 & gt教學時，如果內容能以提綱的形式說明，學生更容易抓住重點。
& lt06 & gt如果妳想在短時間內看完壹本厚厚的書，有必要以提綱挈領的方式閱讀。
同義詞:睜開眼睛看輪廓。
反義詞:要點的識別請參照參考詞“識別702”，如持綱、持綱、振綱、拾綱、拾綱等。