重陽節可以開展的壹系列活動的策劃
知識目標
1，初步了解重陽節的由來。
2.了解重陽節的習俗。
3.了解重陽餅的由來。
4.我能讀壹兩首關於重陽節的詩。
知識目標
1，鼓勵學生自己動手，給老人做禮物，提高動手能力。
2.通過查閱有關重陽節的資料，學會利用各種資源和工具書，培養主動探索的能力。
情感目標
1.感受人與人之間真摯關懷的感情，體驗中華民族博大精深的傳統文化，激發尊老愛老的真情。
2.在日常生活中，我能以實際行動關心和尊重老人，主動為老人做事。
3.培養子女尊老愛幼的優良品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動準備
1，教師編制。
(1)發出邀請函，做好宣傳準備(石磊、賈艷琴、高婷等。)
(2)裝飾班級文化墻(班主任)
(3)排練節目:
a班1詩歌朗誦老師:艾李穎
壹班、二班快板班主任:齊老師
壹班三班英語兒歌班主任老師:紀
年級節目歌舞負責老師:孟
負責隊列訓練的老師:張瑞琪
(4)準備活動用品
折紙活動:
愛情樹——莊
愛情折紙(180張)-石磊
賽事評委:莊
雞蛋餵養活動:
煮雞蛋(36)和小碗(12)-石磊
桌椅布置(12套)-孟
背景音樂-孟
賽事評委:孟
“驅豬”活動:
抓豬棍(8)和球(4)——賈艷琴
裁判員:賈艷琴、紀
2.學生準備。
(1)通過采訪或查閱資料了解重陽節的由來和習俗。
(2)能讀壹首重陽節詩。
收集重陽節的詩詞，選壹兩首讀得好的展示。
(3)自制老人卡片。
給爺爺奶奶或外公外婆寫兩三句話，美化壹下。
(4)說兩三句尊敬老人的話
壹定要當著老人的面說，註意肢體語言。如果有的老人住的比較遠，重陽節不能聚在壹起，也可以打個溫馨的電話表示壹下敬意。
(4)提議給老人壹杯茶
準備壹把茶葉，幾個枸杞和兩片小陳皮，用開水沖服，配幾片五香豆腐幹當茶喝。
(6)做壹些力所能及的事情。
為家中老人表演節目，敲背、按摩或加湯加飯；和老人聊天，下棋打牌，看電影等。，還可以出去走走，賞花，給老人放風箏。
三、活動時間:
四、活動流程:
在我心裏，我感到感激。
稿件:陶
壹，
生(Co):親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家好！
田林小學“重陽節，感恩在我心”主題活動現在開始。
老師:“兩歲重陽，今日又重陽，彩雲追月，桂花飄香，秋比春爽。”中華民族壹年壹度的傳統節日——重陽節又來了。孩子們，妳們知道重陽節是什麽時候嗎？
學生(男):是的，每年農歷九月初九。
老師:妳真聰明。
學生(女):老師，我也知道重陽節，也叫“老人節”，是老年人的節日。
老師:是的，因為重陽節有長壽的意思，所以又叫“老人節”，也就成了尊敬老人、愛護老人、幫助老人的節日。
妳看，今天我們邀請了這麽多家長來田林小學，和孩子們壹起過重陽節。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(掌聲)
第二，
生(男):1，重陽節好，
(女)2。民俗有壹種奇妙的氣氛。
(男)1，尊老愛幼的傳統，
(女)2。文明和諧格調高。
(男)1，重陽，聚壹聚，
(女)2。要開心快樂。
健康(壹起):祝所有爺爺奶奶節日快樂，健康長壽。
老師:妳這麽快就學會了這首兒歌，真令人吃驚。
學生(女):我們同學也學了很多技能，也會拿給爺爺奶奶看。
老師:哦，原來是小朋友特意給爺爺奶奶準備了節日禮物，讓我們趕緊把他們迎出來。
學生(男):好，接下來請欣賞壹班(1)小朋友表演的詩歌朗誦。
1級(1)性能
學生(女):除了詩歌，我們還學習了其他技能。接下來，請壹(2)班的小朋友為我們表演快板。
1 (2)級性能
學生(男):1 (2)班的小朋友表現很好。
學生(女):妳的英語真好。讓我們再聽壹遍壹(3)班帶來的英語兒歌。
1 (3)級性能
《上雪歌》的音樂響起。
學生(男):聽，這是什麽音樂？
學生(女):這是上學的歌，我們都唱。讓我們為父母唱首歌。
(全年級合唱)
老師:孩子們學會了這麽多技能，真了不起。老師看到妳的爺爺奶奶豎起了大拇指。
爺爺奶奶雖然老了，但是身體很棒！讓我們和爺爺奶奶壹起玩壹個有趣的遊戲，好嗎？
學生(女):好，我們來玩爺爺奶奶——追豬。
請每個班派四對選手參加比賽。
老師:比賽規則是這樣的:壹個老人和壹個年輕人，手裏拿著壹根豬棍，壹個揮舞，把球從起點沖到終點，看哪壹組速度最快，沒有犯規，就是第壹名。
(比賽)
第三，
音樂響起《感恩的心》
學生(女):同學們，今天是爺爺奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了。讓我們為他們折壹份愛，祝他們節日快樂，對他們說:爺爺奶奶，我愛妳們！
學生(男):好吧，讓我們看看誰能得到最快的折扣。
(全場滿滿的愛)
老師:請每個班選出四組代表，參加“巧手做愛心花”遊戲。遊戲規則如下:每個班派四組代表，壹組是老的，壹組是小的。孩子要教會父母折疊自己的愛，每個人完成兩個。最後，他們會把愛情編成壹朵花，插在愛情樹下。最快的壹組是第壹組。
(比賽)
第四，
老師:重陽節是中國的傳統節日。許多習俗從古代就流傳下來了。妳看怪不怪
學生(女):我知道怎麽爬山插山茱萸。
生(男):我就知道吃重陽糕，看菊花。
學生(女):我也知道喝菊花酒。
老師:自古以來慶祝重陽節就是多姿多彩，浪漫的！那麽妳打算怎麽給長輩過壹個有意義的節日呢？
學生(男):我能打爺爺奶奶的背和腰。
學生(女):可以和爺爺奶奶聊天，講故事解悶。
老師:妳們的想法很好，說明妳們都是充滿愛心，懂得孝敬老人的好孩子！妳們都想為爺爺奶奶做點什麽，這太神奇了。用妳的實際行動來感謝爺爺奶奶的關心和照顧是最好的。
現在是時候參加妳的考試了。請為妳的父母剝壹個雞蛋，餵給妳的祖父母，並對他們說壹句祝福的話。看誰的動手能力強，誰先把雞蛋剝幹凈。
學生(女):現在開始吧。現在請1班(1)的同學上臺比賽。
(餵雞蛋)
學生(女):請壹(2)班上臺比賽。
學生(女):請壹(3)班上臺比賽。
五，
老師:老人辛苦了壹輩子，把壹切都貢獻給了家庭和子孫，所以我們應該在他們老的時候多關心他們。
生(Co):老師，我們理解爺爺奶奶的辛苦，我們知道要用實際行動感謝他們。
爺爺奶奶，我們真誠地祝妳們健康長壽，萬事如意！
田林小學“重陽節，感恩在我心中”主題活動到此結束。
重陽節可以開展的壹系列活動的策劃2。活動的名稱
今天是重陽節。
二、活動目標
1.在活動中，讓孩子了解重陽節，學會尊重和關愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在壹起的快樂。
三、活動準備
1，素材準備:制作旗幟，多媒體電影《重陽節》
2、經驗準備:穿鞋經驗；《爸爸媽媽好》這首歌
四、活動過程
1，老師:小朋友，重陽節叫什麽節日？(老人節)哦，老人節是爺爺奶奶的節日。馬上就要到重陽節了。今天，我們很高興和爺爺奶奶壹起過節。
老師:誰能告訴我們爺爺奶奶平時是怎麽關心照顧我們的？
總結:爺爺奶奶會幫助我們...幫助我們...幫助我們...
2.祝福宋的《爺爺奶奶好》
孩子們真聰明。他們都找到了他們祖父母的鞋子。現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱歌。讓我們唱《爺爺奶奶好》給他們聽，好嗎？
3.遊戲《我給爺爺奶奶穿鞋》
玩法:從眾多鞋子中找出爺爺奶奶的鞋子，給爺爺奶奶穿上。
老師:把旗子做好，讓我們和爺爺奶奶玩壹個小遊戲。在森林裏，天快黑了。現在請妳閉上眼睛，讓妳的爺爺奶奶把他們的壹只鞋脫下來放在中間。爺爺和奶奶的鞋也來到了森林。聽，他們正在跳舞。
老師:天亮了，啊，我的壹個爺爺奶奶找不到家了！孩子們，睜大妳們的眼睛看壹看。爺爺奶奶的鞋呢？來找找吧。
老師:是的，請幫妳的爺爺奶奶穿鞋。
4.制作旗幟
老師:爺爺奶奶為我們做了這麽多事情。今天，我們為爺爺奶奶做了壹面重陽旗，放在重陽糕上，祝他們身體健康，天天開心。
重陽節可以開展的壹系列活動的策劃3壹、重陽節活動的主題
菊花產品上乘，感情濃厚。禮讓敬老送溫暖送健康。
二、重陽節的活動時間
XX，XX，XX，XX
第三，重陽節餐廳的氣氛
1.為了配合重陽節的氣氛，正門外擺了壹個大菊花花壇，門外兩根立柱之間掛了壹條以“菊為重，情濃——餐廳賞菊”為主題的橫幅。
2.在正門入口處堆壹個九層樓高的大型“重陽糕”，上面有壹個小小的裝飾“燈”，寓意“步步登高”。
3.在餐廳張貼重陽節主題的旗幟。
4.在每層樓的顯眼位置擺放不同種類的珍貴菊花，供人觀賞。
四、重陽節活動的背景
重陽節也是中國的“老人節”。近年來，重陽節逐漸掀起了壹股“團圓風”。回家和父母說心裏話，陪辛苦了壹輩子的父母出去走走逛逛，逐漸成為重陽節給父母最特別的禮物。所以這個計劃主要是從孝順和家庭幸福的角度來策劃活動。
動詞 （verb的縮寫）重陽節的活動
活動壹:“愛暖秋”老年訂購義賣
活動期間餐廳準備了適合老年人的套餐，點套餐可以打折。
活動2:
重陽節推出適合老年人口味的菜肴，是秋季養生的好時機。老店推出了保健品和各種重陽套餐。
活動3:
1.重陽節當天，給吃過飯的60歲以上老人贈送壹份滋補湯。
2.當天過生日的客人，憑生日蛋糕或本人有效證件，可獲贈長壽面壹根。
活動4:
舉辦“百歲宴”凡60歲以上老人(憑有效證件)均可享受99元“重陽節套餐”(僅限100人)，名額滿即止。席間有民樂、變臉、舞獅。
活動5:
"重陽節"特價。
保健酒、保健品、保健食品。
其他老年人用品等。
第六，重陽節的媒體策劃
1，硬廣:周三晚報10半彩，周四快報半彩。
2.軟文播放:專題策劃活動邀請媒體參與，發布軟文。
重陽節可以開展的壹系列活動的策劃4。設計考慮
農歷九月初九是中國的重陽節，也叫“老人節”。尊老是中華民族的傳統美德，結合重陽節開展“尊老敬老”主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們的不是爬山、賞菊、吃重陽糕，而是壹個信息:老年人更需要愛、健康和幸福。他們需要的可能不是妳的錢或禮物，而是妳深情的問候。營造愛老、敬老、助老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來。為了更好地培養他們從小尊重和關愛老人的良好習慣，幼兒園在重陽節組織孩子們與爺爺奶奶歡聚壹堂，用自己的方式表達對他們的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助孩子豐富以下經歷:
農歷九月初九是中國的重陽節，也稱為“老人節”。
爺爺奶奶很關心孩子，我們也要尊重他們。
③每個孩子都用不同的方式表達對爺爺奶奶的愛。我們可以為他們做點什麽。
重陽節有許多精彩的傳說、故事和詩歌。
二、活動準備:
1，收集“我和爺爺奶奶在壹起”的照片裝飾教室；
2.和爺爺奶奶說悄悄話；
3.給爺爺奶奶做禮物。
4.父母園:要求父母配合，鼓勵孩子在家幫助爺爺奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的感情；
5.學習《為爺爺奶奶敲背捶腿》《照顧老人笑》等歌曲。6.學兒歌:“奶奶誇我孝子”。
附兒歌:奶奶誇我孝順。
小板凳，三條腿，我給奶奶吃瓜子。奶奶覺得我臟，我就給她做湯面。奶奶覺得我做飯難，就給她剝了花生。奶奶覺得我削皮慢，就給她做了飯。米飯，好吃，奶奶誇我孝順。
第三，老少皆宜的主題活動目標
小班:
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發他們尊敬的感情；
(2)在和爺爺奶奶玩遊戲、活動的過程中，感受到相互關心的溫暖和快樂。
具體活動:學習壹首祝福和壹首感恩的童謠。
中班:
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老年人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
(2)願意參加重陽節相關活動，試圖用自己的方式表達對老人的關心和節日的祝賀；
(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。
具體活動:做壹個手工作品，寫上祝福的話。
大類:
(1)通過調查、交流等活動了解重陽節的由來和壹些風俗習慣；
(2)積極參加敬老活動，大膽用自己喜歡的方式表達對老人的愛和敬意；
(3)在訪談和對話中，感受到老人也需要關心和幫助，進壹步激發關愛老人的感情。
四。特定活動程序
(1)活動主持人:各班教師
(2)目標受眾:孩子、爺爺奶奶、老師。
(3)活動時間:
(4)場地:各班教室、多媒體教室。
(5)活動準備:
1.重陽節通知爺爺奶奶來上課參加親子活動；
2.寫壹個歡迎標語，貼在班裏；
3.寫橫幅，掛在幼兒園操場和舞臺上；
4.準備橘子、菊花茶等食物；
5、小朋友帶壹些食物到幼兒園分享；
6.給爺爺奶奶準備禮物。
7.音樂:感恩的心。
(6)活動流程:
1.請讓妳的祖父母坐下。
2.老師:爺爺奶奶真辛苦。明天是他們的假期。我們今天壹起提前慶祝壹下好嗎？
3.給爺爺奶奶過年，所有的孩子都祝爺爺奶奶節日快樂；
4.孩子給爺爺奶奶敬茶；
5.老師和孩子們壹起唱《敲爺爺奶奶背打腿》《養老歡笑》；
6.聽爺爺奶奶講過去的故事:孩子的爺爺講故事，表演；
7.老師親寶寶，寶寶親爺爺奶奶；
8.小腳大腳做遊戲，傳包裹，食物分享活動(小朋友給爺爺奶奶剝橘子)；
9.節目表演:(兒童故事、兒童歌舞等。);
10，送自己的禮物給爺爺奶奶。
(7)、全部唱完《感恩的心》。
重陽節可以開展的壹系列活動的策劃。活動時間
x月x日上午。
二、活動地點
XX區的綠地。
三。活動目標
1.欣賞自然風光，與爺爺奶奶親密接觸，增進祖孫之間的感情。
2、結合主題，讓孩子了解重陽節的意義，豐富他們的社會經驗。
四、活動準備
1，報紙，垃圾袋。
2、遊戲道具，比如繩子。
3.父母帶壹些零食和身邊的老人孩子分享。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(1)驅車前往新的城市綠地。
1，觀看路邊植物的變化，了解秋天的季節特征。
2.沿途介紹新城區的建築，欣賞新城區。
(2)到達綠地
1，老師介紹
重陽節是壹個快樂的日子。古人把天地萬物分為陰陽，陰代表黑暗，陽代表光明和生機。奇數為正，偶數為負。九是奇數，所以它屬於楊。九月初九，二陽重，故又稱“重陽”。
這壹天，正是中秋時節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。此時，中國古代許多文人登高，飲菊花酒，吟詩取樂，留下了無數詩篇。
重陽節也是“老人節”。這壹天，老人或賞菊陶冶情操，或爬山鍛煉身體，為晚年增添了無限樂趣。
2.孩子們為祖父母表演節目。“今天這個喜慶的日子，孩子們特意為爺爺奶奶準備了節日禮物，是大家精心排練的歌舞。請先欣賞它們。”
3.祖父母為每個人表演節目。
4、遊戲:兩人三腳。“爺爺奶奶雖然老了，但是身體很棒！讓我們和爺爺奶奶玩壹個有趣的遊戲，好嗎？”
5.* * *與他人分享食物。“每個人在重陽節都必須吃壹份小吃。誰知道是什麽？對了，是重陽餅。重陽糕，又稱“菊花糕”、“花糕”。今天，讓我們用“吃蛋糕”代替“登高”，祝爺爺奶奶永遠健康幸福！”