幼兒園互動遊戲大全11則
1.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：《小星球帶我們壹起來闖關》
目標：
1、情感態度：專註、敏銳、遵守規則、競爭意識、合作意識。
2、知識技能目標：快速運球、運球的穩定性及動作的協調性和靈活性。
3、體能目標：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、靈敏性。
準備：
小籃球4個、呼啦圈20個、明星頭像4個、200平方場地上擺好四組器材。
遊戲規則與玩法：
小球星當小組長排成四路隊壹起來進行闖關比賽。
1、第壹關：小球星右手運球繞過四個小舞臺。
2、第二關：右手運球寶寶快速跑到終點原地雙手拍5下球。
3、第三關：右手運球寶寶快速返回跑到小舞臺上，抱著球寶寶跨過四個小舞臺，站在最後壹個小舞臺上將球滾傳給下壹位小球星。
4、哪壹組最先闖關成功的為勝。
由易到難的梯度：
1、第壹關：小球星左手運球繞過四個小舞臺。
2、第二關：左手運球寶寶快速跑到終點雙手拍球繞小舞臺壹圈。
3、第三關：左手運球寶寶快速返回跑到小舞臺上，抱著球寶寶雙腳並攏跳過四個小舞臺，站在最後壹個小舞臺上將球傳給下壹位小球星。
4、哪壹組最先闖關成功的為勝。
指導策略：
在快速奔跑中運球壹定要控制好球的方向與高度，球的高度不應高於幼兒的胸前。
籃球：小、中班
2.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：《小豬闖關》
目標：
1、情感態度：遵守遊戲規則、刻苦耐勞、不懼害怕、體驗樂趣。
2、知識技能目標：彎腰雙手地滾球、“S”形地滾球、獨木橋上平衡滾球。
3、體能目標：腰部、腳下的力量、平衡、協調。
準備：
小籃球人手壹個、“S”形線路、平衡木8個
遊戲規則與玩法：
1、幼兒彎腰雙手推滾小豬（小籃球）直線走。
2、幼兒沿著“S”形的線彎腰雙手推滾小豬（小籃球）前進。
3、幼兒推滾小豬（小籃球）滾過平衡木。規則：幼兒在地滾球的過程中雙手不可以離開小豬（小籃球）。
由易到難的梯度：
1、直線地滾球
2、“S”形地滾球
3、地滾球過平衡木
指導策略：
要指導幼兒地滾球的正確動作（雙腳打開與肩同寬，自然彎腰，雙手向前推滾球，眼看前方。）
皮球：小班
3.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：《螞蟻搬豆》
目標：
1、情感態度：專註、自信淡定、團結合作。
2、知識技能：背靠背運球
3、體能目標：協調能力、靈活性、手部力量。
準備：
皮球20個
遊戲規則與玩法：
老師介紹遊戲的玩法將幼兒分成兩隊，每兩人壹個小組，站在同壹條起點線上，兩個小朋友用背夾上球學壹學螃蟹走路，以哨聲為準，到達終點後原路返回，交給下壹組小朋友，依次進行，最先完成壹輪的壹隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。
由易到難的梯度：
可以用身體不同的位置進行合作。
指導策略：
同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能壹個高壹個矮。）小朋友在遊戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。
4.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：《夾球走、跳》
目標：
1、情感態度：自信淡定、專註、準確、空間、判斷力、敏捷、球感球性的鍛煉
2、體能目標：小腿肌肉力量、腳腕力、速度、發展動作的協調性。
3、知識技能目標：通過夾球走、跳的練習，提高幼兒控球能力，發展動作敏捷性。
準備：
皮球人手壹個、100平方場地中間畫好四條直線（起點、和終點線）。羽毛球人手1個、籃筐4個、200平方場地上貼好4組標記、1-15的數字卡片、4種顏色的有形狀紙若幹張。
遊戲規則與玩法：
幼兒人手壹個皮球，球夾在兩只腳掌內側，站在起點線上，聽到教師口令後，幼兒以最快的速度向終點線方向走，以最快跳到終點線的幼兒為勝；
另壹種玩法：將幼兒分為四組，排頭的幼兒把球夾好，聽到教師口令後，迅速地往終點線跳，到點後將球抱著回來交給下壹個幼兒，交完球的幼兒站在本隊隊尾，以此類推，以最快跳完的隊為勝。
由易到難的梯度：
幼兒站在自己的位置，反復練習夾球的技巧，掌握了夾球方法後，練習夾著球走與跳，再到夾球快速地跳。
指導策略：
在夾球走、跳的過程中幼兒間隔距離要適當，相鄰幼兒要互相配合，避免球落地，要是球落地了，馬上撿回來夾好，繼續參加比賽。幼兒註意力要高度集中。
足球：大班
5.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：《小豬進山洞》
目標：
1、情感態度與品質：空間、果斷勇敢、公平公正無私評判、足球規則意識。
2、知識技能：腳底、腳內側、腳尖射門。
3、體能目標：射門力量、爆發力、精準度、平衡、靈敏性。
準備：
小足球40個、跨欄12個、足球門2個、操場布置
遊戲規則與玩法：
1、推小豬進山洞（用腳底推球進門）：把小朋友分成4組進行比賽，每組有壹個裁判交叉記錄，每組小朋友用自己的方法把球踢進老師所擺的2個跨欄架，進壹個得壹分，進兩個得兩分，不進零分。
2、踢小豬進山洞（用腳尖推球進門）：把小朋友分成4組進行比賽，每組有壹個裁判交叉記錄，每組小朋友用自己的方法把球踢進老師所擺的2個跨欄架，進壹個得壹分，進兩個得兩分，不進零分。
3、趕小豬進山洞（用腳內側推球進門）：把小朋友分成4組進行比賽，每組有壹個裁判交叉記錄，每組小朋友用自己的方法把球踢進老師所擺的2個跨欄架，進壹個得壹分，進兩個得兩分，不進零分。
由易到難的梯度：
1、踩球向前運球
2、踩球向前繞障礙運球射門
3、踩球向後繞障礙運球射門
指導策略：
提醒幼兒踩球的技巧，不可以很用力踩在球上，只能輕輕踏在球上端。
6.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：分類
適合年齡：3-4歲
遊戲目標：
發展思維能力
遊戲準備：
食品、玩具的實物卡片若幹套
遊戲方法：
分給每個幼兒壹套實物（或卡片），提問：“這裏有些什麽東西，它們有什麽用？請妳把它們分成兩堆，該怎麽分？”引導幼兒將它們分成吃的、玩的各壹堆。
指導建議：
剛開始遊戲時，分類的材料應選擇食品、玩具等幼兒熟悉的物品，種類以兩種為宜，待幼兒熟悉遊戲後，可以將分類的材料增加到三、四種。
7.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：請妳照我這樣做
適合年齡：3-4歲
遊戲目標：
發展觀察力與模仿能力
遊戲方法：
1、先教會幼兒能與教師對答：“請妳照我這樣做。”“我就照您這樣做。”
2、教師壹邊做幼兒熟悉的動作（如刷牙、洗臉、洗手等動作），壹邊說：“請妳照我這樣做”，讓幼兒邊模仿教師的動作，邊說“我就照您這樣做。”
8.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：我的五官
適合年齡：3-4歲
遊戲目標：
培養幼兒的聽力，不被別人動作所幹擾。
遊戲準備：
幼兒已能正確指認自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵
遊戲方法：
老師發出口令如“眼睛”要求幼兒自己指認自己的相應部位，（同時老師也指出自己的五官中任意壹部位，老師指得或對或錯，加以幹擾幼兒）。
遊戲規則：幼兒指認的必須是自己所聽到的，不能被老師幹擾。
指導建議：
五官也可擴展為自己各身體部位。
9.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：分彩石
適合年齡：3-4歲
遊戲目標：
提高辨色能力
遊戲準備：
三種顏色的彩石，三種顏色空盒子
遊戲方法：
將彩石按顏色的不同分別放入三種顏色空盒子，如紅色彩石放入紅色盒子中。
指導建議：
還可以進行大小的分類。
10.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：找娃娃
適合年齡：3-4歲
遊戲目標：
發展聽覺能力
遊戲準備：
能發出聲音的娃娃壹只
遊戲方法：
請壹名幼兒扮演媽媽，暫時離開集體。其余幼兒坐成圓圈，雙手放在背後。將娃娃藏在壹個幼兒的背後，然後請媽媽進入圈內找娃娃。藏娃娃的幼兒手按娃娃，讓娃娃斷斷續續發出聲音。媽媽根據聲音尋找娃娃。找到了便更換角色，遊戲繼續進行。
遊戲規則：
1、媽媽找娃娃時其余幼兒不能提醒她。
2、娃娃必須藏好，媽媽只能根據娃娃的聲音去尋找。
11.幼兒園互動遊戲大全
遊戲名稱：分辨食物
適合年齡：3-4歲
遊戲目標：
遊戲時能品嘗出4種不同類型食品的味道
遊戲準備：
事先準備幾種味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。
遊戲方法：
準備時不讓幼兒看見，然後對孩子說：“今天請寶寶扮演盲人，嘗壹些好吃的東西。但要在嘗好後說出是什麽東西，是什麽味道。”接著，就用手帕蒙住他的眼睛。
1、吃水果：分辨甜、酸味，給幼兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋果、葡萄、西瓜等（根據當時季節選擇水果）。說說吃的是什麽？是什麽味道？
2、吃餅幹：分辨甜、鹹味，給幼兒左手拿甜餅幹，右手拿鹹餅幹。吃後舉手示意哪只手拿的是甜餅幹，哪只手拿的是鹹餅幹。
3、吃糖：分辨硬、軟的觸覺，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖。要求小兒說出嘗後的感覺，哪種硬，哪種軟。
4、喝飲料：分辨冷、熱、溫的感覺，給小兒分別嘗冷開水（或冰水）、溫開水，讓小兒喝後分辨冷、熱、溫的感覺。
遊戲結束時，將手帕解開，讓小兒看看嘗過的食品、飲料，並要求再說壹次是何物？何味？