幼兒園對健康教案不挑剔
挑食是兒童常見的不良行為習慣，是指對某些食物挑食或只吃自己喜歡或習慣的幾種食物。作為老師，妳應該教孩子改掉挑食的壞習慣。以下是我為妳整理的健康教案。希望妳喜歡！
幼兒園不挑食健康教案(精選文章1)活動目標
1.學習並認識四種新蔬菜的名稱(認知)
2.能夠說出妳喜歡吃的各種蔬菜(技能)
3，知道多吃蔬菜對身體好，逐漸養成不挑食不偏食的好習慣(情緒)。
要準備的活動
1，經驗準備:認識幾種常見的蔬菜，知道它們的名字。
2、材料準備:各種蔬菜圖片
重要和困難的活動
1，重點:逐步培養孩子不挑食、不偏食的好習慣。
2.難點:知道蔬菜的名稱，在孩子面前大膽說出自己喜歡的蔬菜名稱。
活動過程
壹、故事導入，看《走進菜園》
調動孩子已有的經驗，通過圖片回憶他們已經知道的蔬菜名稱。
第二，展示圖片，了解各種蔬菜的營養價值。
1.老師們逐壹展示壹些常見蔬菜的圖片，向孩子們普及這種蔬菜的營養成分和價值。
比如菠菜中含有大量的胡蘿蔔素和鐵，可以使我們的皮膚光滑；胡蘿蔔含有大量的胡蘿蔔素，吃了會讓孩子的眼睛更明亮；西紅柿還含有大量的營養物質，如Vc，可以增強我們的牙齒和骨骼，防止牙齦出血。
2.說說我知道的蔬菜。
第三，認識新蔬菜
1，老師講芹菜之謎:又瘦又高，葉兒小心翼翼地穿了壹件綠袍，雖然長得像青蒿，很香。請猜猜這將是什麽美味的蔬菜？(小朋友猜，幼師互動)
2.老師依次展示蓮藕、山藥、冬瓜，引導孩子了解這種蔬菜及其營養成分和價值。比如芹菜含有鐵、胡蘿蔔素、維生素和大量纖維，有利於排便。
第四，學習兒歌《不挑食》
1，引導幼兒根據兒歌內容談論小烏龜和小老鼠挑食。他們的身體最後怎麽樣了？
2、通過兒歌，引導孩子明白不挑食的重要性。
兒歌:不挑食
小烏龜愛挑食。他壹粒米吃三次，脖子細，尾巴細，頭耷拉著，沒有力氣。小老鼠喜歡挑食，只吃花生巧克力，脖子細，尾巴細，笨得沒力氣；小熊壹點都不挑食。飯、菜、肉、魚大口大口的吃下去，臉紅紅的笑瞇瞇的！
幼兒園不挑食健康教案(精選部分2)活動目標:
1.了解飲食對健康的影響，按時吃飯，不挑食。
2.懂得吃，向吃得好的孩子學習。
3.能夠愉快地參加班級活動。
活動準備:
1.多媒體課件。
活動流程:
壹，創設情境，激發兒童興趣
1.展示“樂樂和佳佳”給孩子仔細觀察。
2.引導交流，讓孩子知道飲食對健康的重要性。
第二，展示圖片，了解各種營養成分。
1.壹個壹個展示，並說出圖片的名稱。
2.引導孩子懂得吃，向吃得好的孩子學習。
第三，跟我學兒歌
兒歌:不挑食
挑食的小烏龜，壹粒米吃三次，脖子細，尾巴細，眼皮下垂，沒力氣。
小老鼠，挑食，只吃花生和巧克力，脖子細，尾巴細，沒有力氣。
小熊壹點都不挑食。他狼吞虎咽地吃著米飯、蔬菜、肉和魚，臉色通紅，面帶微笑。
第四，看視頻《不挑食》
進壹步讓孩子感知到飲食對身體健康的重要性，以及如何不挑食。
動詞 （verb的縮寫）結論部分
1.總結活動，引導孩子按時吃飯，不挑食，做壹個快樂健康的寶寶，無論是在幼兒園還是在家裏。
2.唱著兒歌回教室。
幼兒園不挑食健康教案(選編三)壹、活動目標
1，讓孩子知道黑色食物有營養，培養孩子不挑食、不偏食的良好飲食習慣。
2.通過活動培養孩子的好奇心和喜歡探索新事物的創造性情感特征。
3.形成孩子喜歡接受新事物、多樣性的高度靈活的性格特征。
二、活動準備
黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海帶、黑芝麻、黑棗等食物，並安排壹場美食展。
三、活動過程
1.展示壹張掛圖，讓孩子觀察。掛圖的內容如下:
花花正在家裏吃早餐。媽媽拿出壹碗熱氣騰騰的芝麻醬和雞蛋。花花看著芝麻糊，皺著眉頭說:“我不吃這種黑色的東西，我要吃雞蛋。”
2.老師問:“小朋友，花花不喜歡芝麻醬。妳喜歡嗎？為什麽？引導孩子探索黑色食物的營養價值，知道芝麻醬屬於黑色食物。
3.小組討論:妳吃過哪些黑色食物？這些黑色食品可以做什麽小吃和菜？
4.讓孩子參觀食品展，分別挑選黑色食品。
5.引導孩子互相討論“我的黑色食物”，談論他們籃子裏黑色食物的名稱，看誰對誰多。
6、遊戲:學做小廚師。發揮孩子的獨創性，鼓勵他們將黑色食物混入菜肴中。
7.選擇營養豐富的菜肴。
四。各個領域的滲透
美術:學會創造性的畫黑色食物和食物搭配。
社會:逛農貿市場。
5.生活中的滲透:鼓勵幼兒不挑食、不偏食，多吃黑色食物等食物。
6.在環境中的滲透:在活動室內外粘貼各種黑色食物的圖片。
7.在家庭中的滲透:要求家長帶孩子去超市認識各種黑色食品，在家裏多做黑米粥、紫菜雞蛋湯、黑芝麻糊等營養豐富的黑色食品給孩子品嘗。
幼兒園不挑食健康教案(選4)活動目標:
1.讓孩子愛吃幾種營養價值高但味道特別的常見蔬菜。
2.了解這些蔬菜對人體的特殊作用。
3.初步培養孩子不偏食的好習慣。
4.了解疾病預防的方法。
5.學會保持愉快的心情，培養孩子熱愛生活、快樂生活的良好情感。
活動流程:
1.引起興趣，知道四種有特殊味道的蔬菜的名稱。
(1)今天我們邀請了幾位小嘉賓。這些小客人經常出現在我們的餐桌上。讓我們看看他們是誰。
(2)依次出現:胡蘿蔔、芹菜、蘑菇、大蒜，啟發孩子和蔬菜寶寶互相打招呼。
(3)小朋友，妳喜歡這些娃娃菜嗎？讓我們用小鼻子聞聞它們。(孩子們到處都能聞到。老師問孩子們:“妳們聞到了什麽？”)
總結:所有的孩子都用鼻子聞了聞這些蔬菜，知道它們很香，但是每壹道菜的香味都不壹樣。妳喜歡這些菜嗎？
2.讓孩子知道四種蔬菜的營養價值。
(1)老師:這些娃娃菜經常上我們的飯桌。有些孩子喜歡吃，有些不喜歡。他們非常喜歡孩子。妳想知道他們在談論什麽嗎？
(2)邊看木偶戲邊提問，讓孩子了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。
胡蘿蔔寶寶說:“我是胡蘿蔔寶寶。孩子應該和我做朋友。吃了我，我們的眼睛會變得更亮。”小胡蘿蔔剛說完，小蘑菇就跑過來說:“我是小蘑菇，我有很多營養。如果我吃了它，我的身體會更健康。”小芹菜也搶著說:“我是小芹菜。孩子吃了我以後，每天都能排便。”小蒜擡起頭說:“別忘了我。吃了我之後，我們就不那麽惡心了。”
老師邊看邊問:吃了小胡蘿蔔後，我們的眼睛會有什麽變化？吃了小芹菜會怎麽樣？小蘑菇上有什麽？寶寶吃了蘑菇後會怎麽樣？吃了大蒜的寶寶會怎麽樣？總結:我們知道這些蔬菜有很多營養。經常吃它們對我們的健康有好處。
3.孩子們品嘗四種蔬菜，並鼓勵他們吃完。
老師:看，小胡蘿蔔、小蘑菇、小芹菜、小大蒜又來上課了。讓我們嘗壹嘗。鼓勵孩子用牙齒咀嚼食物。
幼兒園不挑食健康教案(精選第五篇)活動目標
1.初步理解故事。
2.培養不挑食的習慣。
3.知道人體需要不同種類的營養。
4.了解壹下健康的小常識。
5.學會保持愉快的心情，培養孩子熱愛生活、快樂生活的良好情感。
教學重點和難點
讓孩子理解故事，知道挑食偏食不好。
要準備的活動
1.故事圖片
2.壹個壹次性小碗和牙簽，裏面有胡蘿蔔、西紅柿和黃瓜。
3.音樂磁帶《紅蘋果》
活動過程
1.進口活動
播放歌曲《紅蘋果》，談論喜歡的食物，引起孩子的興趣，集中註意力。
2.老師講故事《很多東西都愛吃》
(1)老師講故事，引導孩子觀察畫面，讓孩子自然進入故事情境，把握故事發展的順序。在老師的引導下，孩子們理解故事內容，並努力表達出來。
(2)和孩子討論，引導孩子思考很多小狗長大後的情況，鼓勵孩子從不同方面去想象和交流自己的想法。
品嘗蔬菜
鼓勵孩子勇於嘗試，說出自己吃這些菜的感受，鼓勵孩子克服壞習慣，愛吃什麽都喜歡很多。