職業規劃競賽策劃書
手指頭寬，時間太薄，我們又要悄悄開始新壹輪的工作了。現在讓我們制定壹個好計劃。但是妳知道怎麽寫好嗎？以下是我為妳整理的職業規劃大賽範文(壹般5篇)，希望對妳有所幫助。
職業規劃競賽策劃書1活動背景
隨著實體經濟的持續低迷，擇業、就業、創業成為大學生最苦惱的事情。為了讓廣大大學生客觀認識自己，準確定位職業，提高職業素養和職場能力，我們有必要組織壹次職業規劃大賽來磨練和提升自己。
活動目的
本次大賽旨在幫助學生盡快樹立危機感，引導學生以科學的態度規劃職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，讓學生有目標地認識自己、發展自己，從而贏在職場的起跑線上。
活動主題
關註就業，了解職業，成就事業！
競賽組織者
南京工程學院大學生職業發展協會
競賽組織者
南京工程學院職業發展協會各部門
競賽協辦方
南京財經大學職業發展協會
南京郵電大學職業發展協會
南京中醫藥大學職業發展協會
南方理工大學紫金學院職業發展協會
南京信息職業技術學院職業發展協會
競賽指導小組
南京工業職業技術學院招生就業辦公室
比賽時間
65438+2月16下午1: 30(時間另行通知)。
比賽場地
行政大樓報告廳(地點變更將另行通知)
獎勵設置
壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎1名。
壹等獎:獎杯、證書、MP4。
二等獎:獎杯、證書、相機
三等獎:獎杯、證書、電腦鍵盤
團隊獎:獎杯、證書、u盤
競賽流程:
1，主持人開場白
2、第壹個環節——展示PPT
3.第二個環節——情景模擬
4.獎金；獎品
競賽環節規劃
第壹個環節:展示PPT
每位選手有五分鐘時間，通過PPT演示和個人演講的方式向大家展示自己的職業規劃。
第二個環節:情景模擬
請快速閱讀妳所扮演角色的描述，然後認真考慮妳如何扮演那個角色。妳會和另外兩個人合作，因為妳三個角色的行為是互動的。在進入角色之前，請不要和其他兩位候選人討論即興表演。請發揮妳的想象力，讓演出繼續下去？五分鐘。
活動效果:
1.幫助大學生學習壹些職業規劃的知識。
2.提高大學生的職業規劃意識；
3.提高大學生整體職業規劃競爭力。
活動預算宣傳預算:壹個橫幅:2個冠名公司單價60元合計:120元。
b海報:8張單價1元合計:8元。
c噴繪照片2份單價100元合計:200元打印復印費用:壹本策劃書6份單價4元合計:24元
b報名表單價16元，合計16元。
邀請函和證書費用:
邀請函15份單價2元合計:30元
b證書6份單價4元合計:24元
場地布置費用:
壹條橫幅1單價60元合計:60元
B卡20個座位單價1元合計:20元。
c背景1臺，單價100元，合計:100元。
d總獎費用:650元總預算:1252元。
個人獎:職業規劃設計書評分標準(滿分100)；
1，設計書的完整性(30分)
內容包括:
①自我分析(5分)包括價值觀、興趣、性格、技能等。
②職業分析(5分)包括社會環境、行業環境、人際網絡資源、地域優勢、學校專業優勢等。
③職業定位(5分):工作匹配程度、優勢、劣勢、機會和威脅等。
短期(從現在到畢業後五年)計劃(5分)
實施方案(5分)
⑥評估和調整(5分)
2、設計書是否科學可行(40分)
(1)對自身和外部環境進行全面、科學、客觀的分析(10分)。
(2)能結合自我分析和外部環境制定合理的職業目標(10分)。
(3)能根據職業目標指定合理的短、中、長期計劃(10分)。
④具體實施方案可行，可操作性強(10分)。
3、設計書的創新(10分)
視角新穎，見解獨到
4、職業規劃與設計的邏輯(10分)。
作品邏輯清晰，組織合理，準確把握職業規劃設計的核心和關鍵。
5、設計書的寫作風格(5分)
條理清晰，文筆流暢，結構合理
6.作品美學(5分)。
布局大方美觀，形式新穎。現場展示和情景模擬(***100分)
1，直播秀(60分)
(1)作品表達的完整性(15分)
能準確表達工作內容，把握職業規劃設計的核心和關鍵。
②自我表現(15)
普通話標準清晰，語言流暢，語速適中，表達簡潔。
③表達的生動性(15)
表現力強，富有感染力，靈活有效的場控，能調動觀眾氣氛，現場互動效果極佳。
④風度(15分)
穿著得體，端莊大方。
2、情景模擬(40分)
(1)個人才華和語言能力、表達能力是否到位，成功的作用(20分)。
(2)是否有團隊精神，能齊心協力使表演生動、形象(20分)團體獎:
①建立信任(4分):要建立壹個有凝聚力的高效團隊，第壹步也是最重要的壹步是建立信任。壹個有凝聚力和高效的團隊成員必須學會自由、迅速、冷靜地承認自己的錯誤、弱點、失敗並尋求幫助。他們也願意認可別人的長處，即使這些長處超過了自己的。
②良性沖突(3分):團隊合作最大的障礙之壹就是害怕沖突。我們必須學會緩和這種沖突，盡快轉換角色。
③堅定不移地行動(3分):角色確定後，壹定要堅定地完成。不管結果如何，過程永遠是最訓練的！
職業規劃競賽策劃書2壹、活動背景
勵誌的靈感照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日益成熟和完善的今天，創業對當代大學生具有特殊的意義。關系到社會的可持續發展，關系到後備人才資源的儲備。為了給具有前沿創業思維、優秀創業思維、高效執行能力的優秀大學生提供壹個展示創業激情、結交創業夥伴、提升創業技能的平臺，特舉辦本次職業規劃大賽。
二、活動的目的
本次職業規劃大賽旨在吸引有誌於在我校創業的年輕人參與其中，展示自己的職業規劃，通過對學生職業理念的評價和獎勵，鼓勵學生通過觀察社會和市場，結合自身特點，規劃制定具有壹定實用價值的職業規劃方案。在創業設計過程中，要激發和培養學生的創新實踐能力、創新精神、商業精神和市場經濟思維。三。活動介紹
“大學生職業生涯規劃大賽”由山東師範大學導實踐社主辦。xx年6月2日正式上線。活動分為兩個階段。第壹階段是征集優秀職業規劃ppt展示並公布，評選出10優秀作品進入決賽。第二階段，現場展示ppt，講解自己的職業規劃。根據選手現場表現和評委評分，評出壹、二、三等獎和優秀獎，並頒發證書。
四、活動準備
1，前期策劃宣傳，大賽組織發起(6月2日-6月5日)，做好大賽宣傳工作，鼓勵和動員廣大學生參與比賽。
2.找好主持人，申請證書和教室，做好前期準備工作。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
xx年6月5日-6月10，XX參加人員:導遊實習俱樂部會員。
第六，參與形式
1.報名方式:各班(隊)參賽者向組委會提交參賽作品，俱樂部負責人對參賽作品進行匯總。
2.初賽:職業規劃的ppt選擇。每個團隊可以自由確定業務類別和商業模式，關註產品開發和市場潛力，分析專業的發展趨勢和優勢，做出合理的規劃。決賽:活動由主持人主持。選手(或團隊)壹邊玩ppt壹邊闡述自己的職業規劃。評委根據選手現場表現，評選出壹、二、三等獎和優秀獎。註:所有活動結束後，頒發證書，主持人宣讀閉幕詞，送走嘉賓，觀眾離開，清理會場。
七、註意事項
1.在決賽中，軍官將在場控制現場紀律，並確保秩序井然。
2.確保音頻設備無故障。
職業規劃大賽策劃書3壹、賽事主題
規劃職業人生，成就美好未來。
二、參與者
全日制學生(含芙蓉學院)
三、活動安排策劃
比賽分為初賽、半決賽和決賽三個階段:
1.預賽(07年3月65438日至04年4月65438日)
初賽由各學院組織，推薦1名優秀選手參加校復賽。
2.復賽(4月28日下午2: 30)
文件提交:各學院於4月21日前將參加復賽選手的書面文件(包括個人職業生涯規劃、職業人格面試報告、個人發言)提交至招生就業處。參賽作品書面文件(A4打印版，全部為黑白，彩色打印拒收)壹式三份。其中“職業人物訪談報告”要求玩家結合自身的職業規劃，選擇職業目標相同或相近的職業人物進行職業訪談。面試結束時，應將目標職業人物的選取、目標職業人物的介紹、面試過程的介紹、面試問題的總結、目標職業的分析以及對自身職業發展的認識變化等內容寫入《職業人物面試報告》，應突出選手的面試經歷和自己對職業認知的思考，字數應在2500字以內。
比賽內容:按照選手抽簽順序，5分鐘內以“職業生涯規劃與大學生職業能力培養”為內容進行自我命題演講，3分鐘內面試並展示職業人物。
評分方式:評委根據參賽作品的文件、自我命題演講和對職業人物的采訪，選出8名表現優秀的選手進入決賽。
地點:招生就業處第二招聘室
3.決賽(5月65438日晚7:30+02)
決賽由學校組織，以抽簽方式決定參賽選手的順序。最終內容包括:“職業前景”(包括書面文檔回顧、個人職業規劃陳述和即興演講)和“職業角色模擬”。
「職業展望」:書面文件(包括個人職業規劃、職業人物訪談報告)將由評委進行匿名評估，並根據評分標準進行評分；個人職業規劃陳述(通過制作PPT、工作展示)，限時3分鐘；就“職業生涯規劃、大學生職業能力培養、大學生就業形勢與就業觀念”等相關內容進行即興演講，現場抽簽決定，限時5分鐘。評委根據選手的現場表現給他們打分。
《職業角色模擬》是壹部以“提升大學生職業能力”為主題的短劇，由參賽選手創作，時長不到6分鐘。選手需扮演其策劃作品中的目標職業角色，也可邀請其他同學或老師共同參與，但參與總人數不超過5人。表演結束後，參賽選手自我報告1分鐘，表示引入了情景模擬的內容。本環節限時7分鐘，評委只打分不提問。
本次大賽總成績采取各環節加權得分，其中書面文檔評審成績占最終成績的30%，現場演示成績占20%，即興演講占25%，專業角色情境模擬占25%。
地點:音樂廳
第四，激勵機制
大賽個人壹等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。頒發了500元、300元、200元的獎狀，頒發了榮譽證書。
動詞 （verb的縮寫）入學要求
1.參賽選手必須服從評委的統壹安排和評審結果。
2.參賽選手不得抄襲他人作品，違者取消參賽資格或取消獲獎資格。所涉及的版權糾紛等後果由參賽選手自行承擔，與主辦單位無關。
不及物動詞活動要求
1.高度重視，加強領導。本次職業規劃大賽重在引導學生樹立正確的職業規劃意識，為學生提供壹個交流學習的重要平臺，也是學生認識社會、認識自我的重要機會。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視此項活動的開展，及時成立組織協調機構，指定專人負責此項活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳動員工作，充分利用各種渠道在校內廣泛宣傳和發布賽事信息，確保我院學生及時了解相關情況，動員學生積極參與此項活動，組織好我院初賽。
3.嚴格要求，密切配合。各高校要與主辦單位密切配合，發揮各自優勢，加強協調。對於初賽的參賽作品，學院要組織相關教師進行認真評審和答辯，對有想法、有潛力、質量高的參賽作品進行重點指導。若參賽作品整體質量較好，經批準後復賽參賽人數可適當放寬。
職業規劃競賽策劃書4壹、競賽背景
妳可以在千軍萬馬中脫穎而出，妳也可以如願踏入夢寐以求的“象牙塔”。妳有更聰明的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情和卓越的才華...但是為什麽妳年輕的臉上寫滿了迷茫和悲傷？為什麽總是在成功的門外徘徊很久？為什麽找不到展示才華的舞臺？為什麽會壹次次失去機會？為什麽妳幼小的心靈總是經歷壹次又壹次的挫折...
調查顯示，許多大學生對學習不感興趣，缺乏動力，人生目標不明確，缺乏職業規劃，缺乏求職經驗和自信心。同時，也有壹些同學有自己的想法，卻沒有展示自己的平臺。在當今知識爆炸、科技飛速發展的時代，各行各業對人才素質的要求越來越高。作為壹名大學生，如果不能從根本上提高自己的綜合素質，科學規劃自己的學習生涯和職業生涯，是很難與時俱進的。
為了更好的幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成功觀，樹立正確的目標，同時提高自己創業、擇業、就業的能力。我們精心策劃了本次“規劃未來，成就夢想”——四川工程大學職業規劃設計大賽。
二、競賽的目的
(壹)幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，建立和提高職業生涯規劃的意識和能力。
(2)提高學生制作自薦信和參與求職申請的技能和能力。
(三)創建學校與社會相結合的互動模式，為學生提供了解社會和職場的機會。
(4)豐富學生課余生活，提供實踐、交流、學習的平臺。
三、大賽主題
傳播策劃理念，拓展專業空間，共創美好未來。
第四，機構設置
1.競賽組委會:就業與創業協會成員
二。組委會職能部門:
活動部門
職責:負責競賽資料的通知、登記、收集和整理；競賽所需物資的采購(臨時緊急情況下由外事部門協調)；負責參賽選手的協調和安排，以及大賽各階段具體時間的安排。
外事司
職責:負責比賽期間場地、桌椅、會議用品的準備和管理。
宣傳小組
職責:負責大賽的整體宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排。
秘書處
職責:負責整個大賽的統計，監督比賽進程。
3.競賽評審團:負責競賽的監督和評估。
動詞 （verb的縮寫）參與者和方法
1.對象:四川工程學院全體大學生。
2.參與方式:以個人身份註冊；參賽名單提交給比賽組委會。
職業規劃競賽策劃書5壹、活動背景
為切實落實xx在全國教育工作會議上提出的“建立健全高校畢業生就業服務體系”和“加強就業創業教育和就業指導服務”的總體部署要求，引導廣大學生樹立正確的就業觀，在教育部大學生司的指導下，全國大學生信息咨詢與就業指導中心特舉辦全國大學生職業生涯規劃大賽。
二、活動的目的
響應國家發起的“第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽”，幫助學生盡快樹立職業生涯規劃意識，掌握職業生涯規劃基礎知識，明確人生目標，以科學的態度和方法規劃職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，提升我校畢業生的就業競爭力。
三、活動主題
“規劃自己，服務社會，贏得未來”
四。組織者
藝術學院秘書處、學習部、組織部
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
XX年三月初——XX年三月底。
不及物動詞活動流程
預備伐
改進和確定活動計劃
邀請講師安排活動培訓。
宣傳階段
貼海報，掛橫幅等。進行宣傳動員，並請老師做大學生職業規劃講座。通過宣傳動員，每個學生都能感受到大賽的氛圍。
(3)初步階段
1.各班積極評選推薦優秀作品。
2.比賽形式以稿件評審為主，現場答辯和觀眾提問為輔。初賽結束後，推薦幾個參賽項目進入復賽。
(4)復賽階段
1，時間:(暫定)
2.地點:多媒體報告廳(或在我系大教室借用投影儀)
3、復賽流程:
開幕式:文化節目(5分鐘)
第壹環節:主持人介紹評委、嘉賓、選手。選手們分別出場，做了自我介紹。2-3分鐘
第二個環節:領導講話。(5-10分鐘)
第三個環節:第65438期+0-5位選手分別出場，用自己的ppt進行個人職業規劃與設計的演講。
第四環節:評委問答。
第五個環節:玩家互評。
第六個環節:職業角色情景模擬。
第七場:觀眾互動問答。
七。活動獎項設置
壹等獎:1人頒發證書。
二等獎:兩人獲頒證書。
三等獎:3人頒發證書。
優秀獎:4人將被授予證書。
八。評論
1.所有參賽選手的作品必須是自己的原創作品。如發現有盜版作品，將取消其參賽資格，並嚴肅處理。
2.大賽評分標準暫定，但與第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽評審規則壹致。
3.預算:宣傳橫幅:60元。
4.活動總規則:本活動最終解釋權歸藝術學院團支部所有。
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