表揚老師的演講
表揚老師的發言1親愛的老師同學們:
大家好！
老師的愛是純潔而偉大的。她像壹個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵；她想要燦爛的陽光來滋養不結果的小樹。
鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來，發現老師的房間還亮著燈。她低著頭，壹動不動地批改作業。她要的是我們美好的未來，祖國的強大。當我們再次看到老師拖著疲憊的身體走上講臺時，我們的眼眶濕潤了，淚水不自覺地流了下來。我們被老師的無私感動了。
老師經常告訴我們“學海無涯，學海無涯。”。耶！成功在於付出。老師精心把我們從壹個懵懂無知的孩子培養成德、智、體全面發展的優秀學生。在這個過程中，老師付出了多少心血和汗水！老師，您給了我知識和克服困難的勇氣。老師，您為我們所做的壹切，我們無法回報。
老師，妳還記得那個春天嗎，下午放學，下著傾盆大雨，學生都走了。只有我壹個人，在壹個角落發呆。當妳看到我時，讓我穿上妳的雨衣帶我回家。我的心由冷轉暖。我回家時正準備給妳端杯熱茶，但妳已經在雨中消失了。妳是多麽無私啊！
老師，我贊美您，您像壹座燈塔，在茫茫大海中照亮了我們的路；老師，我贊美您的無私，您的高尚，您為我們所做的壹切！
表揚老師的演講2親愛的老師同學們:
大家好！
如果說母親的愛是陽光雨露、清泉，那麽老師的愛就是佛光。她為我們的生活反射出壹道亮光，讓我們獲得知識，明白道理，學會做人。
她清澈的眼睛閃爍著自信；她在動人的談話中流露出熱情；她甜美的微笑流露出真誠。她看似平凡文靜，卻是壹位充滿激情的女教師，對教育有著遠大的抱負！她是我們51班的數學老師——李星小姐。
教育是壹門高深而神聖的藝術，今年開學不久，李老師發現我們班有壹個同學，上課經常跳數，下課不開心，喜歡獨處。老師首先調查了其他學生，找出了原因。原來她父母最近離婚了，母親外出打工，父親經常在家喝酒。回到家，她吃不下飯，有時還會被罵。她父親喝酒後，她有時會打她。她很痛苦，想退學出去找媽媽。得知這些情況後，李小姐立即回家勸說家長給孩子壹個正常上學的空間。幾經交涉，他父親終於同意了老師的要求。李老師曾語重心長地說:“良好的學習環境固然重要，但克服困難的毅力和吃苦耐勞的勇氣更重要。”逆境和困難是磨練人格的最高學府。”她還告訴孩子高爾基是如何在老板的鞭笞下成長起來的，還講了古今中外名人的故事。後來，孩子的臉上又恢復了往日的笑容。
愛是壹縷陽光，溫暖了別人，同時也享受了壹種深深的愉悅。李老師給學生愛心，學生用真誠打開智慧之門。“寬容”是教師的教學藝術和方法之壹。記得有壹次上自習課，李老師去幫同學做練習。剛進門，壹個習慣性罵人的男同學說:“某某真帥。”全班哄堂大笑。老師很生氣，但是為了不影響課堂氣氛，也為了給罵人的學生壹個改正的機會，老師看著大家說:“我們中國人很有錢，有很多贊美人外貌的形容詞。剛才那個同學說的帥字就是其中之壹。求妳了。學生們的註意力很集中，他們說了很多形容詞。然後老師開導學生說:“很帥。本來是誇獎，但是加了‘掛’字，味道就變了，給誇獎蒙上了壹層陰影。非常不文明。生活中有很多人不‘衛生’。請談談說臟話的後果？”於是，劉老師也列出了不該說的臟話，讓學生們認識到臟話給社會帶來的文化汙染，並號召學生們開展文明用語活動，對表現突出的予以獎勵。就這樣，壹些愛說臟話的同學逐漸改掉了自己的壞習慣。
李小姐也是壹個有愛心的人。她能傳達溫暖和真情。上學期，學生蔣因病沒能去上學。老師打電話問晚上的冷暖，後來抽空給他補課。他的成績壹點沒下降。這種關心的電話不正是壹個好老師的生動寫照嗎？通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高尚靈魂。她對別人的好，對有需要的人的溫暖，深深的影響了我，感動了我。可見，好老師也應該是壹個心中有愛的人。
李老師不僅對學生要求嚴格，而且以身作則。她從不過度說話，諷刺或體罰她的學生。她真心呵護著學生心中的陽光燦爛的日子，真正做到了為人師表，深受學生喜愛。
李小姐，妳將是我成長過程中重要的壹章，我永遠不會忘記。李老師的汗水和努力讓我們有所收獲，她無怨無悔。她是無私的。我為自己是李老師的學生而自豪，李老師將永遠留在我的記憶中。
表揚老師的講話第三條親愛的老師同學們:
大家好！
沒有山壹樣的高度，但妳有山壹樣的力量；沒有像大海壹樣洶湧澎湃的潮水，但妳有像大海壹樣奔騰的意誌；天堂並不遼闊，但妳有著像天空壹樣寬廣的胸懷；沒有太陽的光和熱，妳有壹顆像太陽壹樣熱的心。
老師，您是壹團不滅的火，點燃了學生心中的理想和希望；老師，您是穩穩的石階，載著我們壹步壹步穩步攀登；老師，您是航海家海燕，引領我們到達目的地；老師，您是壹位優秀的工匠，把所有的雕像都雕刻得兼收並蓄；妳是壹級演員，三尺講臺就是演的地方。
老師，您是輕輕吹過的柔風，喚醒了壹棵又壹棵的小樹和小草；老師，您是壹棵挺拔的樹，結著成熟的果實。歲月在妳的身上刻下了古老的年輪，妳的周圍卻崛起了壹片蔥郁的森林；老師，您是燦爛的太陽，我們的輝煌靠您散發的陽光；老師，您是壹泓清泉，流經山野的密林和深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住妳的小溪，大雨只會讓妳的樹幹更強壯。每次晚上看書，都想豐富自己的來源；我每次佩戴星星，都是為了灌溉無知的田野。清澈的山泉，代表著健康的氣息，總是與汙濁的溪流劃清界限。妳在趕著完成妳崇高的使命:滋潤每壹寸缺水的土地。三尺講臺，妳出多少汗；漫長的歲月消磨了妳寶貴的青春。但是，妳無怨無悔，幾場風雨，幾個春秋，壹切都會遠去，只有妳默默佇立，撐起壹片光明而崇高的天空。
是妳用拼音字母把我帶進了知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露。是妳用生動的文字把我引入文學的海洋，讓我像魚壹樣在大海中暢遊；是妳們為我們插上了藝術的翅膀，讓我在清澈的藍天下自由飛翔。飛翔的感覺讓我難以忘懷；妳叫我用眼睛觀察世界，用耳朵傾聽世界，用心體驗生活。
妳用蠟燭的時尚，牛之精神，天梯的道義，托起了我們新的希望！
老師，壹座永恒的豐碑！
表揚老師的講話第四條親愛的領導，親愛的同學們:
大家好，我是xx，今天演講的題目是《頌妳》。
金秋九月，桂花飄香，清風送爽。當第壹片紅葉在風中搖曳時，我們迎來了第壹個教師節。
曾經我們只是壹只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也無憂無慮。是妳們為懵懂的人生打開了天窗，打開了我們對知識的渴望，讓我們的心渴望飛翔。當妳發現我生病的時候，妳壹直問我是不是生病了，想去看。直到第二天早上，我來到教室，妳關切地問我，感覺好點了嗎？妳無微不至地關心我。它像春風壹樣滋潤著我年輕的心靈，讓我感受到第二種愛。我犯了個錯誤。妳沒有吼我。妳只是小聲說了原因，幫我解決了問題。看著您，我真想說壹聲“謝謝您，老師！”"
當我考得好的時候，妳在課堂上表揚我，帶頭鼓掌。要知道，老師因為妳的壹點點掌聲，給了我學習的信心，讓我明確了目標。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是能讓學生翺翔天空的翅膀；有人說，教師是基石，人才建設是巨大的。從壹筆壹式到馳騁賽場，從牙科到放聲歌唱，從點到面，縱橫馳騁到文采飛揚，誰沒有感受過老師的滋養？誰沒經歷過教師心？老師有無限的胸懷和取之不盡的寶藏。他們傳遞著接力棒，留下了精神食糧，註入了努力和力量。只有這樣，黃帝子孫才能屹立於世界東方。
尊師重教成為壹種時尚，科教興國更加芬芳。老師就像受過教育的老農，攪起壹籮筐。沈重的收獲雖然壓彎了脊梁，但幸福寫在了臉上。這是老師的寫照，也是老師的衡量標準。
讓我們唱首贊美詩，並請老師們獻上祝福。
我的演講結束了，謝謝大家。
表揚老師的講話第五條親愛的老師同學們:
大家早上好！
感恩是每個人都應該知道的。什麽是感恩？就是要學會尊重那些幫助過自己的人，包括老師和家長。他們是最感恩的人。但是，老師是最感恩的人。沒有老師的教育，怎麽學會自立？沒有老師，我們怎麽會知道這麽多的智慧和知識呢？如果沒有老師，我們如何學習認識我們尊敬的祖國的文字？老師是我們的第二父母，老師是最偉大的人！
每天上課前，老師總是提前備課，以免浪費學生上課時間。對老師來說，對我們來說，時間就是金錢，浪費時間，浪費金錢，浪費生命。我們應該珍惜每壹秒鐘。老師總是提前為我們備課，以免浪費我們的時間。對於這麽關心我們的人來說，老師是我們的第二父母，老師是我們應該感恩的人。老師的壹生無非是教好學生，讓他們有知識，有能力像他壹樣教書育人。教師精神難得，別人得不到。
老師花時間為我們思考各種好的教學方法，讓我們找到學習的興趣，享受學習，學習，加深知識。老師像父母壹樣關心我們，關心我們，愛我們。
我記得讀過壹個故事。壹次，老師正在給學生上課。突然，學校發生了地震。老師馬上叫學生冷靜，迅速打開教室的門，讓學生有秩序地出去。然而，有些學生卻被恐懼麻痹，不敢動彈。老師不得不把它們壹個壹個拿出來。當老師把三個孩子中的第二個拿出來的時候，學校塌了，老師被打了。
讀到這裏，我忍不住哭了。老師太棒了。對於自己的學生，甚至是壹些普通的學生，他會在學生面臨困難的時候，用自己的生死去拯救他們。我會永遠記得妳的偉大！
謝謝大家！
表揚老師的講話第六條親愛的老師同學們:
大家好！
加減乘除算不了妳的努力！詩詞歌賦都贊美不了妳的崇敬！妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；妳用妳心靈的清泉滋養了我們的情感之美。在這個不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！
每年的第壹個春天，我都會送妳壹張新年賀卡。我親愛的老師，願春天永遠與妳同在！
園丁的崇高頭銜。看看樹枝上盛開的花，是妳的汗水澆灌的。祝福妳:桃李滿天下，春暖花開！
陽光普照，園丁的心在春天暖暖的；雨露滋潤，梅花枝芽紅。教師節快樂。
妳是園丁，為祖國的山河增添了美麗；妳如春雨，滋潤桃李，神州大地無處不在。在這個節日裏，讓我獻上壹朵心之花，向您表達我衷心的祝福。
滿天寫頌歌，遍地用鮮花編詩，都無法表達我們對老師們節日的祝賀！
“桃李滿天下”是教師的光榮。在這個風和日麗、秋高氣爽的園丁節，祝老師們幸福快樂、青春永駐！
我不是妳最好的學生，但妳是我最尊敬的老師。值此佳節，我謹向您致以崇高的敬意。
親愛的老師，您的諄諄教誨像春風，像瑞雨，永遠觸動著我的心靈。真心祝妳幸福！
我們從幼苗成長為大樹，但我們永遠是您的學生。在妳風華正茂的壹年裏，我祝妳成為生命之樹的常青樹。
妳因材施教，啟迪心智。我們祝賀妳以優異的成績取得勝利！
老師，祝您教育的學生人才濟濟，精英眾多。
老師，妳真誠，善良，美麗。願所有學生的心向妳敞開。
願我溪流的音樂永遠回蕩在妳的深谷。
當海水退潮時，海灘上會留下五顏六色的貝殼。當我們畢業時，我們向老師致以誠摯的祝福。
表揚老師的講話第七條親愛的老師和同學們:
九月的金秋，是收獲的季節，是感恩的季節，是師者的季節。三天後，我們將迎來教師節。
教師節是壹個激動人心而又神聖的日子，因為教師節不僅僅是贊美教師，更重要的是謳歌壹個輝煌的、塑造靈魂的職業。作為壹名教師，我為自己能從事這份可以傳承未來的光榮事業而自豪，我永遠不會後悔自己的追求。
老師，壹個普通的名字，但對於我們嶄新的慈城中學來說，這個名字顯得格外沈重:為了我們所有人都能順利進入新學校，籌備處的幾位老師在慈城中學的工地上夜以繼日地工作了整整壹年，300多個日夜；今年為了避免我們軍訓發生意外，童愛芳老師帶領我們年輕的老師吃住在學校整整四天，這在很多年輕人看來可能不值壹提，但是對於壹個有家室的人來說，她在家裏就是半條命，是妻子，是母親。這需要多大的犧牲啊！為了不影響教學進度，xx班英語老師何老師帶病堅持上班。她的主治醫生建議妳壹定要住院，她卻說:我每天來醫院打點滴半天，可以去學校半天。同學們，當妳們看到何老師拖著疲憊的身體去上課的時候，有沒有想過她要忍受多大的痛苦？為了加強對住校學生的管理，學校要召集壹批夜班班主任時，吳連明、董普等老師就主動邀請寶寶。這壹舉措意味著什麽，意味著他們將把自己的24小時全部交給學校，等等。像這樣動人的點點滴滴還有很多很多。他們是我們慈城中學最可愛的人！他們是我們慈城中學的希望。不管結果如何，至少他們給了我們感動！
同學們，當我們想到這些的時候，妳們是不是也想到了曾經出現在妳們生活中的老師們？有了壹顆感恩的心，才會懂得關心他人；懷著壹顆感恩的心，我們會珍惜當下。相信同學們會用豐富多彩的創意，為這個特別的節日增添更多多彩的色彩和更豐富的內涵！
表揚老師的演講8親愛的老師和同學們:
大家好！
有人說，老師是天空中最亮的北鬥，為我們指明方向；有人說，老師是最清涼的山泉，用芬芳的甘露澆灌著我們的幼苗；有人說，老師是壹片茂盛的樹葉，用他強壯的身體，保護著我們未來的花朵。
老師，我尊敬您，我也說不清為什麽會有這樣的崇敬。看著妳在黑板上工整漂亮的字跡，我無法估量裏面藏著多少秘密和汗水。我只知道這是妳對社會教育的無私貢獻。聽妳在講臺上說的每壹句話。那是什麽聲音？是自然界鳥類的聲音嗎？是來自古典樂器的和諧旋律嗎？不，不是。那是來自天空的聲音，包含著世間美好的音調。讓我們深有感觸，因為那個聲音不是普通的聲音，而是知識的信號。當妳聽到這個聲音，妳就會知道有很多知識要從遠方飛來，走進妳的智腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北鬥，我們是紅塵中迷失的黑鴨。每當我們迷路，只要看到妳耀眼的光芒，我們就能找到回家的路。我還記得妳把我抱起，把我們從天真無邪的孩子變成有理想有成就的小學生，妳為我們付出了多少。我們享受我們的成功和快樂，但我們不能忘記我們的老師。妳是最清涼的山泉。妳用妳的博學讓我們認識了廣闊的世界，看到了它的大小。妳就像我們的望遠鏡。讓我們看看。老師，您教會了我們要勇敢地與困難作鬥爭，不要被困難壓倒。還記得妳常說的那句話“不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”是的，成功和困難是相對的。如果沒有困難，哪裏會有成功？
老師，您是壹片郁郁蔥蔥的樹葉，您用自己強健的體魄呵護著我們未來的花骨。永遠不會為妳感到委屈。妳總是默默奉獻全身。為了妳的學生，為了妳的使命，妳願意做壹片綠葉而不是壹朵紅花。妳想用自己的能力打磨這個世界的曙光，讓學生的夢想飛得更高更遠。
老師，您用生命教會了我們為什麽要追求，為什麽要有理想，為什麽要超越自己。老師，妳為這個美麗的世界留下了最美的微笑。妳是我們心中最美的神話。
表揚老師的講話第九條親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是四年級三班的xxx。我很高興在教師節和老師們在壹起。在這裏，我想把我最好的祝福和贊美送給我們的老師，祝他們永遠青春快樂，未來生意興隆！也謝謝妳們對我們的付出和奉獻，謝謝！
今天，我要用這顆童心感謝我的老師。我的班主任X先生是壹個非常熱情，善良，可愛的人。過去，我們總是喜歡給她惹麻煩。她會批評我們，但她會很快原諒我們。她就像我們的母親。在我們犯了錯誤之後，她會小心翼翼地告訴我們什麽地方錯了，怎麽改。然後她會輕輕地把我們抱在懷裏，原諒我們。這種溫暖是老師獨有的，也是老師最吸引我們的地方。
上學期，我發生了壹件小事。我在追同學的時候不小心踢到了教室門。其實我不是故意的，只是當時沒控制住自己，不小心用多了壹點力氣。我也是壹個很膽小的人。當時我壹直在哭。老師知道後，先批評了我，然後安慰我。我說我不敢告訴父母，因為他們可能會因為這件事打我。後來老師沒有告訴我爸媽，自費修的門。
其實我真的很愧疚，也很感動。老師對我真的很好，我不知道該怎麽面對。後來我跟我爸媽說了，我爸媽也上門跟老師賠罪了。這件事還是給我很大的感觸。老師真的總是照顧我們，關心我們，愛我們。但有時我們總是犯錯誤，讓他們擔心和焦慮。這確實是我們應該改正的地方。
老師給我們的壹切都值得我們贊美，我們也要懷著壹顆感恩的心做好自己。以後不再讓老師生氣，不再讓老師擔心。我覺得這是我們可以回饋老師的。希望我們每個人以後都能好好學習，真誠感恩的成長。對得起老師對我們的關愛，也對得起這幾天老師給我們的教導。
最後，讓我們用贊美、歡呼和愛來祝福我們的老師！祝老師節日快樂。祝妳未來幸福，事業順利。我們壹定會努力學習，讓老師為我們驕傲！老師，謝謝您壹直愛著我們，鼓勵著我們，激勵著我們！
表揚老師的發言10親愛的老師同學們:
大家好！
今天，我演講的題目是“人生的領袖——謝謝老師”。每當人們提起教師這個神聖的職業，總會讓人想起那個深夜還在燈光下忙著備課的身影，或者回蕩在講臺上的動聽聲音。有人說，教師就像園丁，辛勤耕耘，培育“祖國的花朵”；有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；其實老師更像是壹支粉筆，縮短了自己的身體，為我們學習鋪路。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，指導我們走上人生的道路。當我們遇到挫折時，老師幫助我們揚起前進的風帆。當我們遇到迷茫和困惑的時候，老師在迷宮中為我們指引方向，當我們為自己的成績而自豪的時候，老師及時的指令喚醒了我們。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有擁擠的鮮花，壹片片粉筆就是妳的犁頭；三尺講臺是妳奉獻的戰場。“講臺使人老，粉筆染頭。”但是妳不後悔。妳用愛壹點壹點融化我們心中的冰川，進入我們的內心，讓我們遠離孤獨。
您帶領我們走進了知識的殿堂，我們沐浴著老師慈祥的陽光，我們像鳥兒壹樣展翅飛翔，我們不怕風雨。您給了我們頑強的鬥誌，鼓勵我們奮進。謝謝老師！
老師，您的事業是偉大的、光榮的、無私的，我們為您的敬業精神感到驕傲！
詩恩，壹首不朽的歌，無時無刻不在我們耳邊回響。她用她熱情進取的曲調激勵我們奮進...
聞名天下的孔子，在被後人尊為“聖人”的同時，也不忘向他的老師學習。他向老子求“禮”的時候，對老子非常尊重。他並沒有因為自己的學識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來，老子是他的“老師”，壹個老師就應該受到尊重。孔子還是那麽尊敬他的老師，那麽感激他。我們做什麽呢如何感謝老師？
其實老師很容易滿足，要麽壹個優秀的成績，壹句路過的問候，要麽壹張代表自己心意的賀卡...
“帶著壹顆心來，不帶半根草。”老師詮釋了愛與奉獻，用粉筆詮釋了教書育人之路，我們用心詮釋了對老師的尊重與感恩。我尊敬的老師，我的成功是您的支持，千言萬語說“謝謝”——您是我永遠的老師和朋友！
我的演講結束了，謝謝大家！
表揚老師的講話11親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！我今天演講的題目是:照亮生活的陽光。
我們都知道教師是壹個高尚的職業。他們被比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。他們被比作春蠶，春蠶不停地、不知疲倦地吐絲。老師，他們用自我奉獻的精神實現我們每個人的美好未來。
我壹直覺得蠟燭和蠶的比喻太殘忍了，因為我希望老師能和我們在壹起，永遠不老。我覺得他們是照亮我人生的陽光，總是散落在我的周圍，給我壹種安靜的溫暖。
我記得六年級教我們數學的李老師。他不高不矮，不胖不瘦，戴著壹副金色的眼鏡，看起來很斯文。他是我們的年級主任，每天有很多事情要做。壹個年級九個班，他負責所有的日常管理，但是李老師不會因為很多事務而冷落學生。他是壹個有強烈責任感的好老師。
那時候六年級，不懂學習的緊迫感。每天都像幼兒園小朋友壹樣有規律的玩耍，沒有任何危機感。
那天，李老師給我們上了第壹課。陽光很好。我在陽光下玩我新買的三角鐵。陽光射進來，反射回來，在屋頂上形成了壹個亮點。當時，李老師正在講解題目。正當我玩得開心的時候，他突然停了下來，指著座次表說:“張，妳來回答這個問題。”這時候全班的目光都聚焦在我身上，我站在那裏不知所措，滿臉通紅，不知道該怎麽辦。
這時候我同桌小聲把答案告訴了我，我就大聲重復了壹遍。之後李老師讓幾個同學隨機回答，他們都答的很順利。李老師對我後面的同學說:“很好，請坐。”我以為有人叫我坐下，我就坐下了。李老師又好氣又好笑地對我說:“餵，誰讓妳坐下的？”算了，坐下。”說完，全班都笑了。
那年期中考試，我數學成績很差。在李老師的自習課上，我勇敢地問:“李老師，我的排名是不是下降了很多？”我不敢正視老師。他聽後笑著說:“以後再努力點就行了。”
直到現在，每當我玩得開心的時候，我都會想起李老師的鼓勵和他充滿期待的眼神。真的，它就像壹縷陽光，壹掃心中的陰霾，給我溫暖。我見過很多這樣的好老師。在這裏，請允許我對妳說:謝謝妳，我的老師，我的陽光！"
表揚老師的演講文章12親愛的老師，親愛的同學們:
妳用火壹樣的情感溫暖著每壹個同學的心，無數顆心被妳激蕩，甚至妳的背影都凝聚著熾熱的目光...妳不是演員，但妳吸引了我們饑渴的目光；妳不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌聲；妳不是雕塑家，但妳在塑造年輕人的靈魂...老師，我怎麽能忘記妳呢！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必不朽；老師，您的名字銘刻在我們的心中，這是真正的永恒。妳的思想，妳的話語，充滿了詩意和哲理，又是那麽的神奇。它們在我心中激起了多少奇妙的漣漪！妳尊重真誠和誠實，這被視為生活的準則。妳是我們學生眼中的楷模。我崇拜偉人，崇拜名人，但我更渴望把我的敬意和贊美獻給壹個普通人——我的老師，妳。妳對我們要求嚴格，以自己的行動為榜樣。妳的建議、要求甚至命令壹旦提出，我們就必須去做，但它總是讓我們深信不疑，自覺行動。這就是妳在我心中留下的高大形象。在我心中，妳是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親；妳是無名英雄，是教學名師。妳的音容笑貌總是閃現在我的眼前；妳是壹種性格和人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師——人類靈魂的工程師，只有這個光輝的名字，才具有海壹樣豐富，藍壹樣深邃的內涵！老師，這個耀眼的名字，將像壹顆燦爛的星，永遠高掛在我們的胸前。即使我兩鬢斑白，我依然會真誠地稱呼您為老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是壹個需要啟蒙的學生！在人生的大海中，老師，您就像壹盞高高的航標燈，屹立在浩瀚的大海上，永遠指引著我們前進的航程！不要猶豫燃燒妳自己，釋放所有的熱量，所有的光和所有的能量。老師，您就像壹根紅燭，受人愛戴，受人敬仰！有人說老師像山，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說，老師就像大海，因為大海是浩瀚的，不可估量的。在學生眼裏，妳是“真正的種子，善的使者，美的旗幟”。妳是冬天的炭火，是炎熱夏天樹蔭下湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。――老師，您以身作則，育人有方，甘當天梯，令人難忘！