講座主持人發言
講座主持人演講1各位老師:
今天下午我們將在這裏聽壹個講座。首先，讓我們歡迎教育專家——縣教體局黨委委員、教研室主任賈先生！賈主任先後在縣二中、縣壹中任副校長，現為縣教體局教研室主任，主抓全縣教學業務。他從壹名普通教師壹步步走上領導崗位，在中小學教學中有很深的研究和很高的目的。特別是我縣近幾年高考取得的優異成績，與賈局長的辛勤領導是分不開的。
今年是我縣課堂教學改革年。結合我校近年來的小班化教學研究，如何在研究中進行課堂改革？具體怎麽操作？如何打破傳統的“滿堂灌”教學模式，讓學生成為真正的學習高手？當我們滿腦子都是這些謎題的時候，非常幸運的邀請到了賈主任為我們答疑解惑，指點迷津，指引航向。參加今天會議的還有:鎮中心校教研室領導高寶軍主任及相關同誌，以及我們招生片學區的小學同事。接下來請賈主任給我們演講。歡迎大家！
講座主持人2尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好！
歡迎來到電力工程系學生幹部心理健康培訓講座現場。我是這次活動的主持人。首先，請允許我介紹壹下來參加本次活動的領導和嘉賓。他們是:電力工程系黨總支書記曾鳴；周海勇老師，輔導員，老師，彭老師，牛老師，陳潔潔老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
隨著現代生活節奏的加快，人們越來越關註心理健康問題。同時，為進壹步加強我系學生隊伍建設，提高我系學生幹部的素質和服務水平，特舉辦本次心理健康培訓講座。在講座開始之前，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎電力工程系黨支部書記曾鳴為本次活動致辭。
(秘書發言)
感謝曾書記熱情洋溢的講話。的確，關註每個人的心理健康是我們不能忽視的主題。相信大家都想知道如何在日常生活中保持健康的心態，如何更好的實現自助互助。今天，我們很榮幸地邀請到學院心理健康咨詢室的周海勇先生給我們做講座。周老師從事心理健康教育和研究多年，對大學生心理健康咨詢有著豐富的經驗。讓我們邀請周先生給我們做題為“xxx”的講座。請鼓掌。
(講座期間)
非常感謝妳，周老師。聽了周老師的講座，相信同學們會受益匪淺，對心理保健也有了壹定的了解。希望同學們在今後的生活和學習中更加關註和重視心理健康，不斷提高自己的綜合素質。
電力工程系學生幹部心理健康培訓講座到此結束。感謝今天到場的所有師生。請有秩序地離開。謝謝妳
講座主持人3師生:
今天縣消防中隊XXXXXXXXXXXXXXXX警官給我們師生上了壹堂生動的生命教育課。幾位民警用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例，深入透徹的案例分析，深刻揭露校園火災隱患，科學演示滅火器材的使用方法，耐心細致的互動疏導，解讀火災事故中疏散、逃生、自救、互救的原則和方法。更讓我們意識到，我們學校配備了齊全先進的滅火設備，還不夠高枕無憂。我校仍存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底消除，將危及師生生命財產安全。我們學校潛在的安全隱患有:
1.私自拉電線。違規拉接電線容易損壞線路絕緣層，造成線路短路，從而引發火災事故。學生宿舍發現兩個燈座，有人舉報學生宿舍用電器做飯。
2.違規使用大功率電器。我們學校的建築，供電線路，供電設備都是根據實際用途來設計的。宿舍內違規使用大功率電器，如電爐、電飯煲、電吹風、電熱杯等。，使供電線路過載發熱，加速線路老化，引發火災。
3.電器使用無人值守，人走無間斷。宿舍集中送電的主要目的是考慮用電安全。
4.電源線短路引起火災。值班老師、寄宿老師、寄宿學生要經常檢查線路是否裸露。
5.實驗室的電氣設備引起了壹場火災。實驗室使用的空氣幹燥器、烘箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之壹。實驗室壹旦發生火災，將造成巨大損失，人員傷亡慘重，且難以撲滅。壹直是高校防火的重點部分。
6.電氣照明或加熱點燃可燃材料引起火災。
7.使用假冒、魯莽、偽劣、不合格的電器引起火災。充電器長時間充電，被衣服覆蓋，導致散熱不好，容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和消防器材長期處於良好狀態。學校建築內的消防設施、設備、消防器材均為確保消防安全而設計。壹旦發生火災，這些設備將發出警報，引導疏散，防止火勢蔓延和滅火。因此，我們必須了解這些設施、設備和消防器材的用途和用法，並保護這些設施、設備和消防器材長期處於良好狀態。
目前，學校各建築物內設置的消防設施、設備和消防器材如下:
(1)應急照明和疏散標誌。就是引導人們撤離。應急照明和疏散指示標誌壹般安裝在疏散通道或安全出口處。在火災和電力中斷的情況下，人們利用應急照明提供的照明，根據疏散標誌指示的方向疏散到安全的地方。
(2)疏散通道和安全出口。它用於緊急疏散。安全出口設在人員集中的地方。壹般情況下是關閉的，但遇到緊急情況壹定要及時打開。疏散通道必須隨時保持暢通。發生火災時，人們可以通過疏散通道和安全出口及時疏散到安全的地方。
(3)防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。交大大樓走廊壹般安裝防火門，將大樓劃分為若幹防火分區，並配有閉門器，保證防火門始終處於關閉狀態。壹旦發生火災，它會切斷煙霧和有毒氣體，防止火勢蔓延。
(4)消火栓。它被用來滅火。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建築物周圍，室內消火栓設在建築物內。消火栓是滅火的主要水源。發生火災時，可將水龍帶連接到消防栓上取水滅火。
(5)滅火器。它是用來撲滅初期火災的。學校的各個部分都配備了足夠的滅火器。萬壹發生火災，可以用附近的滅火器滅火。
上述消防設施、設備和消防器材能夠保證火災發生後及時、暢通的疏散和有效撲救，最大限度地減少人員傷亡和火災損失。
師生:“安全大於天”，人的生命只有壹次。保護自己的生命安全，保護他人的生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全預防、安全救援和安全逃生的知識，掌握安全設施設備的使用，學會檢查和排查安全隱患，保護安全設施設備，宣傳安全知識，已經成為當代公民的基本素質。讓全體師生攜起手來學習安全法律法規、安全規章制度，自覺參與安全隱患的檢查和自查，防患於未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為林西實驗中學的快速騰飛架起堅實的“穩定器”，從而享受到學校發展的成果。
講座主持人4各位領導同誌:大家下午好！
今天，我們有幸邀請到江蘇省疾控中心的王主任為我們做壹場秋季防病的健康知識講座。歡迎光臨。
王主任是江蘇省疾病預防控制中心主任醫師。從事國民健康教育和健康促進工作20余年。他在疾病預防方面有豐富的經驗，發表了許多關於健康教育的論文和專著。例如:江蘇省結核病防治知識知曉率調查分析、江蘇省城鄉居民健康素養水平變化分析、江蘇省居民結核病知識、態度、行為調查分析、健康促進學校的建立對江蘇省中小學健康知識知曉率的影響、江蘇省大學生性觀念和艾滋病相關態度調查等。，江蘇省流動人口艾滋病防治健康促進對策研究獲江蘇省二等獎。
今天的講座是關於秋季疾病預防的健康知識。王主任將結合監獄實際情況，對監管環境下秋季常見的腸道傳染病、呼吸道傳染病等疾病進行詳細的健康知識教育。讓我們歡迎王主任給我們做健康知識講座。
剛才，我們都認真地聽取了王主任精彩的健康教育講座。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝她對我們監獄工作的支持！
本次講座的主題是秋季疾病預防與健康教育知識講座。我覺得氣溫逐漸變冷，是很多流行病的易發期。舉辦這個講座是非常必要的。剛才王主任從專業的角度給我們講解了秋季常見疾病的預防知識，並結合監獄的實際情況，告訴我們如何保持環境衛生和個人衛生。
如何做好健康教育？結合講座，我對各監獄秋季防病工作提出以下建議和要求:
壹是重視疾病預防，加強健康知識宣傳。
針對監獄醫療衛生現狀，各監區要充分利用黑板報、展板、衛生知識宣傳單等形式，讓服刑人員了解疾病預防知識，牢記常見病的預防知識和衛生知識，提高自我保健意識。
第二，加強健康教育，培養良好的衛生習慣。
在日常管理過程中，各監獄警方要求服刑人員保持良好的衛生習慣，倡導限煙戒煙，倡導低鹽飲食，減少真空食品。只有擁有良好的習慣，才能增強防病的能力。
三。開展健康活動，促進罪犯身心健康。
各監區應根據罪犯的實際情況，開展健康鍛煉等有益於健康的戶外活動或體育比賽，以豐富罪犯的業余生活，促進其身心健康。
這次講座的目的很明確，就是樹立新的健康觀，增強防病意識，讓大家知道很多健康知識。我認為這個講座非常及時和必要。最後，讓我們以熱烈的掌聲對王主任的精彩講座表示衷心的感謝！
講座主持人第五篇壹、問好:
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家好！
二、開場白:
為進壹步落實學校法制教育的指導精神，增強全體學生的法制觀念和法律意識，加強學生的法制、紀律和養成教育。讓學生學法、知法、懂法、守法、用法，不僅做守法小學生，更要依靠和拿起法律這把雙刃劍保護自己，讓學生平安健康成長。
三、介紹客人:
首先，我想介紹壹下今天來聽課的領導。這位是金鐘中心學校的熊老師，這位是金鐘社區的民警陸朝華，這位是司法研究所所長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
第四，校長講話
接下來有請金鐘小學校長宋先生致辭。請大家鼓掌！
動詞 （verb的縮寫）中心小領導致辭
下面有請金鐘中心校的熊老師為我們講話。請大家鼓掌！
第六，交通安全講座
1.讓我們邀請司法研究所所長劉智安給我們做壹次關於安全法制教育的講座。歡迎光臨！
2.讓我們邀請金鐘社區的民警陸朝華給我們做壹次安全法制教育講座。歡迎光臨！
七。結論:
同學們，今天“四防”安全法制教育講座的目的是讓同學們多了解法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做遵紀守法的好學生、好少年。剛才劉主任和陸警官詳細精彩的給我們講了防盜、防騙、防傷害、防意外在我們生活中的重要性。希望講座結束後，同學們認真思考剛才劉主任和陸警官提到的案例，做壹個新時代知法、懂法、守法的公民。最後，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉主任和陸警官為我們帶來的這場精彩的講座！好了，今天的安全法制教育活動到此結束。請有秩序地離開教室。
親愛的現場朋友們，我們的講座即將開始。請將手機調成震動或靜音模式。謝謝您的合作！
主持人:尊敬的來賓，親愛的同學們，晚上好！我是肖鑫，今晚的主持人。歡迎來到第四屆第壹輔杯大學生職業生涯規劃大賽的演講現場。
未來要面對大量人才的競爭，在求職過程中會進行自我營銷。在當今瞬息萬變的社會環境下，大學生如何做好職業規劃，認清自己？大學四年過去了，我怎麽能清楚的明白我想做什麽，我能做什麽，我想做什麽，十年後我會是什麽樣子。相信今晚這個講座會回答妳。
今晚，我們很榮幸地邀請到了紀錄機構的創始人周先生為我們做演講。他將以其豐富的經驗和深厚的資歷來指導妳。相信這次講座會讓妳受益匪淺。沒有進壹步的討論，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周老師！
由於時間有限，周老師只能給我們講這麽多精彩的內容。不過，相信大家對自己未來的職業生涯都有壹定的了解和規劃。如果妳對比賽感興趣，現在還有機會報名。為了感謝妳的到來，我們為妳準備了壹些小禮物。讓我們祝賀以下幸運的人。大屏幕卷起來，每個人都能看清自己的數字，屏住呼吸。倒數三，321。恭喜獲獎者，您將獲得我們贈送的精美禮品。
時光飛逝，美好時光的腳步總是匆匆而過，我們的講座已經接近尾聲。感謝周老師的精彩演講，感謝工作人員的辛苦策劃，感謝大家的到場。現在我宣布講座完美結束。謝謝大家！
請帶好自己的物品，有序離開。請周老師和工作人員留下來拍照留念！
講座主持人講話7位同誌:
大家好！今天，街道計生部門和街道婦聯在這裏聯合舉辦了婦女健康知識講座，針對的是村裏的人大主任、社區的婦聯主席、村裏和社區的計生家長。旨在倡導科學、文明、健康的生活方式和行為方式，幫助和引導轄區育齡婦女樹立健康生活新理念，增強自我保健意識，提高保健水平、生活質量和身體素質，從而提高婦女的生活質量，營造良好的社會健康環境。
今天的活動是由* * *組織協助，隸屬於* * *專門服務於* * *的亞健康女性朋友。今天講座的主講人是* * *。作為專家，* * *在女性健康知識方面有著深厚的造詣。相信今天聽* * *的講座，在座的各位都會受益匪淺。接下來，請* * *開始為我們授課，歡迎。
同誌們，* * *從壹個專家學者的角度，圍繞“健康”這壹主題，加入了遊戲互動和診斷，就新時期科學健康的生活應該註意的日常保健、養生保健等方面，給大家進行簡單的輔導。這是引導大家加強自我保健，打開健康之門的金鑰匙。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝ta！
希望通過此次講座，讓廣大女幹部進壹步提高自我保健意識，自覺養成良好的生活習慣，加強體育鍛煉，以強健的體魄、健康的生理、充沛的精力投入到工作和生活中去，把所學知識宣傳給廣大育齡群眾。我真誠地祝妳身體健康，家庭幸福！
今天的講座到此結束。會議結束了。
講座主持人8 A:各位領導:
親愛的老師們:
甲、乙:親愛的同學們:大家好！
我是六(X)班的xxx。
我是五(X)班的xx
今天是4月8日。
深圳四月陽光明媚，春風帶來了溫暖。
答:四月的榕根，生機勃勃，書聲嘹亮。
答:今天，我們在這裏舉行榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周啟動儀式。
b:我們學校所有的師生都在追求“陽光成長，快樂生活”。
在這個美麗的早晨，在美麗的校園裏，我們歡聚壹堂。
答:關註心理健康是現代社會文明進步的表現，健康的心理是陽光成長、幸福生活的起點。
b:健康的心態是取得學業進步、創造美好生活、搭建友誼橋梁、發展成就事業的基石。
答:下面請鐘副校長宣布榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周啟動。讓我們為妳歡呼吧！
……
b:謝謝鐘副行長。
答:心理健康教育對學生身心健康成長非常重要。我校容根學校壹直非常重視心理健康教育，在心理健康教育研究領域取得了豐碩的成果。
乙:是的！我校榮根學校經過長期艱苦、堅持不懈的努力，在心理健康教育領域取得了突出成績，被國家教師研究基金“十二五”重點課題組授予“心理教育示範學校”榮譽稱號。
答:國家教師研究基金“十二五”教育科研課題組委托楊校長為學校頒發“心理教育示範校”牌匾。接下來，邀請鐘毓文副院長接受牌匾。
b:讓我們為妳歡呼吧！
……
答:壹份收獲，壹份付出。每壹個榮譽的背後都是汗水和努力。
答:榮根學校的老師們積極投身於學校的心理健康教育，利用假期開展以提高學生核心能力為目的的心理教育和訓練活動，學業有成。565，438+0教師全部獲得“核心能力培訓”兩種資格證書。
中華人民共和國* * *中國就業培訓技術指導中心委托楊校長為51名學校管理幹部和班主任頒發“核心能力職業培訓證書”。讓我們為妳歡呼吧！
……
a:謝謝楊校長，向獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀！
答:經過不懈的努力和潛心的研究，我們榮根學校的所有行政幹部和班主任也都獲得了“專業核心能力水平認證評估師”資格證書。
b:楊校長受中華人民共和國* * *和中國職業技能鑒定局委托，為51名行政幹部和班主任頒發“職業核心能力認證鑒定師證書”。讓我們為妳歡呼吧！
……
a:謝謝楊校長，我向所有獲得證書的班主任表示熱烈的祝賀。
答:去年我們容根學校的心理健康教育宣傳周豐富多彩。轉眼間，今天迎來第三屆榕根學校心理健康教育宣傳周。我們相信壹年比壹年好，今年的活動會更好。
b:接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎德育處主任秋霖為我們宣講《深圳市榕根學校第三屆心理健康教育宣傳周活動方案》。
……
答:謝謝妳，秋霖主任。
健康的心靈是幸福的源泉。如果因為身體不健康而失去身體，那麽就會因為心理失衡和心智不健康而失去靈魂。
心理健康教育是打開我們心靈之門的金鑰匙。讓我們壹起關註，壹起耕耘，壹起收獲。
a:來聽聽楊校長對我們的期望。讓我們為妳歡呼吧！
……
我們應該記住校長的要求和學生的呼聲。
答:學會與人交談，在交談中釋放自己的壓力，在交談中快樂成長；學會傾聽別人，告訴別人生活在傾聽中更美好。
春風變成雨，潤物細無聲。老師同學們，讓我們從壹點點做起，積極培養自己健康的心理。有了健康的心理，我們才會有美好的人生！
答:最後，祝我們全體教職工工作愉快，身心健康，事業有成，家庭幸福。
答:祝我們所有的學生:陽光成長，快樂生活，放飛夢想，播種希望；
b:領導:
答:老師和學生:
AB:榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周啟動儀式到此結束。
答:請體育老師組織退場。
講座主持人9親愛的家長們:
非常感謝您在百忙之中抽出時間來參加今晚的家庭教育講座。我謹代表學校向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們工作的支持和對教育的關心。
今晚，我們非常榮幸地邀請到了廣州圖書館少兒部家庭教育特聘導師、著名心理學家、東莞市家庭教育講師團成員陳穗敏給我們上課。陳先生有豐富的個人經驗。近年來，他將自己的思考和實踐與國內外先進的家庭教育模式相結合，形成了自己全新的家庭教育理念和方法，在廣州、深圳、東莞、佛山等地做了上百場演講，為近千名家長和孩子解決了迫切的家庭教育問題，受到了家長和社會的高度評價。
為了使我們的會議取得更好的結果，我想在這裏提出壹些溫馨的建議:
1，請關閉手機或振動。
2.開會時不要隨意走動或說話，以免影響其他家長出席。
3.請做筆記。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師給我們講話。