顏之推《顏氏家訓》中有哪些名句？
自古以來，明朝皇帝勤於學習，情況壹般！這件事史無前例，我不可能是認真的。我想說壹下近代重要的事情，以便對妳有所啟發。士大夫子弟，幾歲時，皆受教。他們中的許多人學習禮儀和傳記，而少數人則不輸詩歌和散文。說到冠婚，身體略定；因此，秘密必須經過訓練和引誘。有誌之士，可磨礪技藝，成為素食者；沒有站立起來的人，如果慢慢跌倒，也是必死的。活著就有活幹:農民會量莊稼，商人會議貨賄，能工巧匠會用精細的工具，藝妓會琢磨魔術，武術家會慣弓馬，文士會講經典。更常見的是士大夫羞於涉農經商，被發配為妓。他們拍的時候不能戴字母，寫的時候只記得自己的名字，吃飽喝足，無事可做，壹年四季賣日子。或者是因為家庭背景的原因，我考了第壹名半，所以我以為自己滿足了，忘了學習；且有吉兇大事，談得失，張口如坐雲端；公私宴請，說起古詩，西摩低著頭，卻沒有延伸。用知識旁觀，反而深入地下。好好學了幾年，受辱了好久，多可惜啊！
傅明的“六經”指的是百書，不能得德，不能行俗，卻依然自費為壹門藝術，父兄不能總相倚，國家不能總自保。壹旦妳流離失所，沒有人庇護妳，妳應該尋求幫助。俗話說“得寶不如得姬伯”那些易學有價值的，從來不讀。這個世界，不管愚昧無知，都想認識很多人，見識很廣，卻不肯研究。它還是又餓又懶，又暖又懶的剪衣服。學之人，自語意，農已來，宇宙之下，人皆知幾個人，人皆見幾件事，成敗之人好惡，固虛之論，天地不能藏，鬼神不能藏。
當人們看到他們的鄰居有好親戚時，他們讓他們的孩子欽佩他們，並向他們學習。我不知道如何讓他們向古人學習。世人都知道，妳跨了馬，拿了強弓，就知道我能行；不知道知不知道天，知道地理位置，和順比量，知道奇妙的興衰。但知聯系，聚財聚谷，則我可為相；不知道拜鬼，移風易俗，調整陰陽，推薦賢者。但知私富不入，生意做成了，然後我才能統治百姓；我不知道對我的懲罰是不是真心的，但是我像壹個團體壹樣堅持著，頂風滅火，化貓頭鷹為鳳凰。但懂得遵紀守法，早懲晚棄，那我就能進監獄；我不知道同樣的罪觀，我是持劍追財，我是有虛妄之言的罪，但我不問，但我覺察。他，農夫，仆人，奴隸，漁夫，屠夫，農夫，牧羊人，都有高級技能，可以當老師，可以向別人學習，都是不利於事情的。
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自古以來，那些賢明的皇帝都還沒有好好學習過，何況老百姓呢！這樣的事情在經典和史書上隨處可見，我不想舉太多的例子。就挑近壹段時間的重要事情來開導壹下吧。現在的士大夫子弟，長到幾歲都是沒文化的。學的多的已經學了《禮記》《左傳》。學的少的也把《詩經》《論語》讀完了。當他們成年後，他們的體格和氣質正在逐漸形成。這時候就要加倍管教和誘導他們。他們中有誌氣的人可以錘煉成就自己清白光明的事業，沒有氣節的人從此成為平庸之輩。在這個世界上，人要做壹定的工作:農民要計劃耕種，商人要洽談生意，工匠要精心制作各種文章，藝術家要深入研究各種技藝，武士要通曉騎射，文人要講儒家經典。普通士大夫羞於從事農業商業，缺乏手工藝技能。射箭連壹層盔甲都射不穿。開始寫的時候只能寫自己的名字，整天吃吃喝喝消磨時間，結束生命。還有的人，因為祖上的陰影，得了官職，所以自我滿足，完全忘了讀書。遇到好的壞的事件，他們談得失，張口閉口，壹無所知，就像墜入迷霧。在各種公、私宴上，也有人談過去談現在，寫詩抒懷。但是，他好像塞住了嘴，低著頭，只打著呵欠，伸著懶腰。有見識的圍觀者都為他感到羞恥，恨不得鉆進地裏去。這些人為什麽不好好學習幾年，避免壹輩子丟人丟到家？
知六經之誌，涉獵百家之作，即使不能提高道德修養，勉勵世俗，但仍是可以用來自我充實的人才。妳不能長期依賴妳的父親，妳的家鄉國家也不可能永遠安全。壹旦妳流離失所，沒有人來庇護和支持妳，妳就要盡力而為。俗話說:“積累財富不如壹技之長。”這個世界，不管是愚蠢的還是聰明的，都想認識更多的人，知識面廣，卻拒絕學習。這就好比想吃飽卻懶得做飯，想暖卻懶得剪衣服。讀書的人，從伏羲、神農開始，在這個世界上認識了很多人，學到了很多東西，對普通人的成敗好惡當然不值壹提，甚至對天地鬼神也是如此。
讓自己的孩子向鄰居和親戚學習，卻不知道如何讓自己的孩子向古人學習，這是多麽無知的人啊。壹般人只要看到奔馳的駿馬，穿著鎧甲，拿著長矛和強弓，就說自己也可以當將軍，卻不知道如何理解天氣，辨別地域風險，對比逆境與順境，審視和把握興衰的奧妙。大多數人只知道當了宰相，就要指揮官員，為國家的財富儲存糧食。他們說他們也可以當宰相，但是他們並不知道侍奉鬼神、移風易俗、調理陰陽、舉薦人才的所有細節。大多數人只知道私人財富不會落入自己的口袋，生意上的事情會盡快處理。他們說自己也能治理百姓，卻不知道對人真誠，為人楷模，有本領降服百姓，擋風滅火，消災避難，化梟為鳳，化惡為善的道理。大部分人只知道按照法律規定，判刑要早，赦免要晚，所以說可以秉公辦案，卻不知道如何同軸看待犯罪，分刀追財，用不實之詞誘導叛徒暴露，不經反復訊問查明案情。推而廣之，即使是那些農民、商人、工匠、仆人、奴隸、漁民、屠夫、養牛人、牧羊人，也有在德行和學識上無愧於前輩的人。他們可以作為學習的榜樣，廣泛地向他們學習，這對他們的職業生涯是有益的。