中考易混淆的四字成語
2.初中壹些容易混淆的單詞(包括成語)可以整理壹下。不要寫“全歸趙”或“連珠”。
不要把“每個腋窩都積滿了”寫成“每個腋窩都積滿了”
不要把“苦心”寫成“苦心”
不要把“吃不飽”寫成“吃不飽”
“平心而論”不應該寫成“為了公平”
不要把“大器晚成”寫成“大器晚成”
不要把“淡泊名利”寫成“淡泊名利”
不要把“流不完”寫成“流不完”
不要把“茫然”寫成“不知所措”
不要把“計日成功”寫成“計日成功”
“年”不應該寫成“年”
不要把“光芒四射”寫成“光芒四射”
“興高采烈”不應該寫成“興高采烈”
“相輔相成”不應該寫成“相得益彰”
不要把“蜂擁而入”寫成“蜂擁而入”
不要把“別費口舌”寫成“別費口舌”
“壹如既往”不應該寫成“壹如既往”
不要把“無數”寫成“不算”
“既往不咎”不應該寫成“既往不咎”
不要把“不能等”寫成“不能等”
“像野火壹樣蔓延”不應該寫成“無路可走”
“弱”不應該寫成“弱無風”
不要把“白日夢”寫成“白日夢”
“直接”不應該寫成“直接”
不要把“雪上加霜”寫成“雪上加霜”
“走自己的路”不應該寫成“走自己的路”
“沒有消息”不應該寫成“沒有消息”
“再接再厲”不應該寫成“再接再厲”
不要把“心律不齊”寫成“心律不齊”
不要把“墨守成規”寫成“墨守成規”
不要把“輕歌曼舞”寫成“輕歌曼舞”
不要把“漂洋過海”寫成“穿越海洋”
不要把“驚喜”寫成“驚喜”
不要把“名氣上升”寫成“名氣上升”
不要把“人情世故”寫成“人情事故”
“笑著笑著”不應該寫成“笑著笑著”
不要把“怪別人”寫成“怪別人”
不要把“不可思議”寫成“不可思議”
3.中學生最容易混淆的成語是1，不三不四:形容人的時候，指人的不當行為。
不倫不類:形容人的時候，就是指人的穿著不得體。2、魚目混珠:比喻以假亂真。
魚龍混雜:比喻壞人和好人混在壹起。3、壯麗景色:形容事物紛繁多彩。
慷慨:形容壹篇文章或壹段對話內容豐富而連續。4.春風變成雨:適合植物生長的風雨比喻良好的教育。
城市裏的風暴:不是自然界的風暴，而是比喻消息壹經傳出，人們就到處談論。5、蹉跎歲月:蹉跎歲月。
不平凡的歲月:不平凡的歲月。6、侃侃談笑風生:形容說話自信、從容不迫。
贊。似是而非:好像描述的理由很充分，沒完沒了。
貶義。7、學富五車:形容讀書多，學得多的人。
描寫人的書太多了。8、悄悄:不說話，不表露感情。
形容態度從容。無所謂:壹點都不感動，壹點都不動心。
9、回望:意為趕上或趕上。(多用於否定句)遠遠落後:比喻遠遠落後，追不上。
10，密切相關:比喻密切相關。關系密切:比喻關系密切，誌趣相投。
11，湯漾停止沸騰:比喻方法不徹底，不能從根本上解決問題。拔掉桶底的塞子:比喻從根本上解決問題。
12.壹旦開始，就停不下來。失控:事情太糟糕，無法補救。
1是聳人聽聞:前者指的是“故意誇大或捏造事實以震懾信使”，後者指的是“事件本身就讓人非常吃驚和害怕”。老虎加翅膀:前者意為“使強者更強”，壹般用於人或組織，有積極意義。
後者是“為惡人幫兇，助長惡人勢力”的貶義比喻。3養虎遺風養虎遺風:兩者都可以比喻為“安撫壞人，讓自己受苦”，但前者也可以指人的錯誤或錯誤的觀念。
4全能:前者是褒義詞，意思是“什麽都會做”；後者是貶義詞，形容“什麽壞事都幹得出來”。5細致:前者是褒義詞，意為“體貼入微”；後者是貶義詞，形容“做事無法無天”。
6等不及:都用“急，等不及”來形容。但前者是用來形容心情非常迫切，後者形容事情緊急，必須馬上做。
7因勢利導:兩者都有“隨波逐流”的意思。但前者用於褒義，重在“引導其走上正道”；後者是中性或貶義的，重在“靈活改變原來的想法”。
8照顧肝膽:兩者都有“率真”的意思。但前者用於表達個人對集體、對祖國、對黨、對人民的忠誠，後者用於表達同誌、朋友或組織之間的真誠相見、坦誠共處。
9.外表與精神和諧，留下陌生的同床異夢:兩人都是“表面上關系不錯，實際上有兩顆心”的意思。但前者可以用來表示人或物，用於人時偏向“離心分離”；後者只用於人，重在“各有所圖”。
10面面相覷:兩人都有“特殊對待”的意思。但前者是橫向比較，意思是區別對待某個人；後者是縱向比較，意思是擺脫舊印象，用新眼光看待。
11望梅止渴，畫餅充饑:都指“用幻想安慰自己”；但是，前者意味著有幻想但沒有行動，後者意味著有行動但不能解決問題。12:兩者都指“外表強，實質空”；但前者用於書面語，指精神狀態。
後者常用於口語中，指力量。13:兩者都有“以假充真”的意思。
但前者也可以表示以次充好，用於人或物，也可以表示謙虛。後者壹般用在事物上，不是為了表示謙虛。
14是源源不斷的:兩者都可以表示“行人、戰車、馬匹、船只頻繁來往”。但前者意味著走同壹個方向，後者可以意味著走不同的方向。
15化為烏有:四個成語都是“消失”的意思，只是應用在不同的對象上，比如“嫌隙或誤會”、“事物或情緒”、“具體的事物或思想”、“希望和計劃以及承諾”等等。16睜壹只眼閉壹只眼:兩個詞都是“視而不見”的意思。
但前者側重於“不關註、不重視、視若無睹、或假裝看不見”；後者強調“粗心、疏忽”，有“常看”的意思，更深壹層。17不均勻:兩者都指“不規則”。
用於人，前者指層次不同，後者指好人和壞人的本質區別。用於事物，前者指不同的高度，後者指好的東西和壞的東西的混合。
18已經不脛而走:兩者都可以指“不推廣迅速傳播”，後者也可能指東西無緣無故突然丟失。19:很難走。
甚至前者壹般只用於生病的人或老人，後者也可以用來形容處境艱難。20滄桑和飽經風霜:都可以指深刻的體驗。
但前者側重於“經歷人間許多變故”，後者側重於“經歷長期艱難困苦的磨煉”。21妳所聽到的，妳所看到的，妳所聽到的，妳所聽到的，妳所看到的:兩者都有“聽和看”的意思。
但前者強調親眼所見，親耳所聞，突出其真實性。後者強調經常看到和聽到，並在不知不覺中深受影響。
22背道而馳:兩者都有“互相對立”的意思。但前者指的是不同的方向，相反的目的；後者指的是人類行為和目的的對立面。
23難以想象和不可思議:兩者都有“難以想象”的意思。但前者適用於後果嚴重惡劣的情況，後者壹般適用於精彩深刻或難以理解的事情和道理。
24廢話:都是說廢話的意思。但前者語義較重，指的是發表評論、誹謗、捏造事實；後者含義較輕，指說話不經過思考，漫無邊際。
大海撈針和大海撈月:都是。
4.2016中考易錯成語和四字格圍棋(頭先)沒辦法裝(黃)門面擠人(人多)金柱直(切)。)推測(傾)窮圖(見)(舍)變質文字(飾)不* * *(蘭)文字對比蒼白(短)(銷)音消失，心浮(浮躁)形(銷)骨修(修)健(養)，文字帶離主體(征)，如命(遠)，想妳，壹個壹個(輕松)壹個(有備)別顯妳單純(\)舟穿星(穿月)，肝(泄)， 膽(腫)，明(吐)，奴臉(丫鬟)痛，膝巧(拙)(暗)，色淡。 按(部)開班，無疵(心)切病入膏(胸)。)作強蜂(抱抱)薪釜底(黃肝腦)觸肺(腑)膏(梁)兒功短(狡黠)數天涯多(丫)汗流浹背(糗)好高(糗)勤快(粗心)口幹(口幹)(過度)補數從經(叛逆)道裏(商)人脈(李)兵馬(勉勵)盡力醫(遼)原火(流 是神仙(八卦)八卦(居)魯(魯)墨守成規，不迎目(目)(煩)，羞成怒，鳳冠，霞(目)(震)，人魂民生枯萎(目)，人不(炸)，人不坐(享)才成(仆)，後輩(荒)，馬融(會)，巾(英雄)，新月(異)銳邊(璧)揭示(顧)顧名思義，對面(成功)(適)適得其反(逃)。 以上(風)結合，包羅萬象(圖片)。輕巧易舉是無法形容的(形)。路上看起來(岸上)都是無精打采的(采礦)。想象(跳躍)的東西(極端)是必然的。(救)藥急(沖)(沖)子(舉)次(蒸)(蒸)重要的是能變(善)(善)來遲(仁)盡最大努力(意)用氣(嘉)永(保)。是(魏)的三絕，壹千孔，壹千孔(瘡)。太完美了(綠色)。很自大(繁華)。是壹萬(優點)。就扯平了(實力)。敵人掛在梁上，刺(股)。很難想到(蜘蛛)和線索(權利)。老(學生)經常講壹個。立案偵查(偵查)(溝)通南北(堆積)，賣老嘴守緊肚子(劍)，山(清)水，炫耀(即不留距離(瀉)，笑罵謾罵(蹲)，弓(彎)膝(齊)擔憂(齊)
5.初中生容易寫錯字，括號裏的成語拼錯了，可親，可親，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，感嘆，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，墻(墻)屬於趙金碧(墻)。輝煌的邊緣(將)顯示比比(有)是卑躬屈膝(卑微)。膝蓋全是榮耀(墻)。辨別(爭論)是非(文章)。劣勢逐步互補(繼承)。趁著早晨(早晨)的美好風景，裝矜持(依靠)鄙視(羞恥)嘲笑(責備)的人用鼻子(煩惱)，煩惱(沈重)，塞耳朵(生硬)，羞辱(笨拙)。出類拔萃(國粹)強詞(詞)奪理而松詞(詞)黃茫然(錯)而盡(國粹)戴星(帶)而感恩戴(載)德地獄付出(等)等而等(代)而責無旁貸(代)而盡。重疊(重疊)床架屋汙(汙)凈(調)心輕骨瘦(D)。下面列出的成語比較繁瑣(笨拙)，括號裏的字是正字法。
A 1。暗(Dark)就是黯然失色，陰沈沈的。“黯然失色”形容相比之下顯得暗淡無光，不如人意。
2.逐級(部門)上類部門、類別；班級，秩序。“循序漸進”是指按其類別和順序，學習要循序漸進，做事要有章可循。
3.持部隊還是指軍隊暫時不行動，等待時機，也指接受任務後不行動。按，按住，放下。
B 4。要暴力，要珍惜東西，要隨意糟蹋東西。滅絕；自然物是自然界中珍貴的生物。
5.不要創意，在腦子裏設計和規劃。6.畢(畢)路、盧蘭路、柴火路；藍色的縷縷碎布。
意思是開著柴車，穿著破舊的衣服開山，形容創業的艱辛。7.改變Bengaly的(完整)和磨礪他的技能，在這個成語裏，應該說是“更深入”或者“更認真”。
8.病入膏肓，就是事情嚴重到沒救了。中醫把心尖處的脂肪稱為油膏，把心臟與膈肌之間的空間稱為油膏，認為這是醫學所不能及的。
9.不說(名字)，說出來；描述，描述，描述。言語無法形容“無法形容”。
10.不要加(假)思維，借用，依賴。“不假思索”，不假思索地做出反應。
11.不毛之地“不毛之地”形容不毛之地或荒涼的地區。12.取脛骨和小腿，而不是脛骨。
“不脛而走”是指事情沒有經過推廣就迅速傳播開來，流行開來。13.步步超是巢的代名詞，但“九角”和燕窩沒有關系，意思是“現成的格式，老式的”。
C 14。蒼(蒼)海是壹片藍色的海。“物是人非”是指世界發生了很大的變化。
15.不從失敗中吸取教訓，重復過去的錯誤，重復同樣的錯誤。同樣的錯誤，老路翻了。
16.奇襲(系統)勝，增益。“贏”，贏。
17.行人、戰車、馬匹等。川流不息，就像流水壹樣源源不斷。四川，河流。
F 18。下大力氣下定決心，爭取進步，謀求繁榮。生氣:決心努力。
19.飛啊，拉啊，拉啊，囂張的行為超出了正常的軌道，天馬行空。霸氣，囂張20。分道揚鑣。
“分道揚鑣”的意思是“騎馬”。“分道揚鑣”比喻興趣不同，分道揚鑣。
21.快點，快點，快點。疊加，多而重復。
G 22。像糖壹樣甜，就是願意吃苦和痛苦。糖果糖果。
23.走自己的路(是)是正確的。“正是”，自以為是。
因此，這個成語含有貶義。24.奪城和掠(略)地和略都有“奪取”的意思，只是奪取的對象不同:掠奪，奪取人、財、地；略，搶占地盤。
25.墨守成規取自“邯鄲學步”的故事，原意是“原來走路的姿勢”。在這個習語中，它被比作壹種刻板印象。“固步自封”比喻安於現狀，盲目自滿。
26.骨梗(魚骨)在喉嚨裏。“骨在喉”比喻把東西藏在心裏，不吐不快。
27.鼓(招)惑人，毒人。法，毒蟲，用來危害人的食物。
28.鬼域(宇)詭計宇，傳說中在水中害人的妖怪。“語錄”是鬼。
H 29。汗夾(瓶)誦瓶，音jiā，意為“透徹”。“背”，濕透了的背。
30.要誌存高遠，自由奔跑，引申為“追求”。鴨子，鴨子，沒有“追求”的意思。
比喻不切實際，不切實際。31.何艾(艾艾)態度溫和，容易接近。
善良，友善，態度好。32.如果妳憎恨邪惡，妳就會堅持作惡，不肯悔改。
懺悔吧。33.黃煌(黃煌)寫了壹部傑作《黃煌》,形容它是宏偉的。
《黃煌的傑作》描述了壹部巨著。J 34。過去的就讓它過去吧。本義是“過失、罪過”，引申為“責備”。
“不怪”就是不怪。35.而(unargumental)可以是岌岌可危，形容非常危險，即將傾覆。
36.魚(魚)和魚。“竭澤而漁”的直譯是“竭澤而漁”，比喻盲目取而不留余地。
37.禁止(沈默的)沈默。蟬，蟬秋後，蟬不叫。
這個成語用“寒蟬”比喻不敢。
6.語文考試十大易錯四字詞語釋義易錯四字詞語大全:無力不助(經)，物若路過(景)，不散(經)，而隨誌而去(爭)，耳聰目明(靜)，既往不咎(究)。(饒)好在K不卑不亢(耐)，臼(樹)無孔(空)歸倉，豆蔻(寇)不俗(燉)。亂過古往今來(呆)在芳芳壩，龍(聚)殺(戳)力。高官厚祿(錄音)。石頭可以刻(破爛)，語言不連貫(倫)。線(臂)清晰，門可見。說得難聽的話讓老人們(腦子)又羞又怒，而不是缺虐(爛)虐(壞)虐(禮)得(李)，使損失更大(李)，使努力(李)治老馬。Mi(米)爛(米)是大謊言(米)沒說出來。我叫不出名字(明)。我苦苦思索，苦苦思索。我為我的生活感到驕傲。我不想死(Mi)。很難避免。我把針和墨水藏在棉花裏。在奴隸的強弩之末，歐(個)努力了，而金鷗(個)是獨壹無二的(角)P硬如磐石(盤)硬如大炮(泡)，做了帳篷(篷)，脹(彭)脹(批)，采金從沙，嗜酒如命。仆(機器人)Q散(旗幟)布修(絲絨)壹新空氣(設備)余軒昂起(齊)帶著幹部開始(起)拿著試卷剛(聯系)照原樣(聯系)談生意喬(機靈)打扮無知(偷)窮(窮)妥協(屈)求完美(帥)但(缺)不敬，占著窩的喜鵲(雀)R熙熙攘攘(叫囂)，防患於未然(燃)， 盡職(隱忍)怨參茸(氣)水* * *融(溶)，正(揉)，為儒可教耳(儒)染目(如苦復)。 支持(望)養父母來晚了，禮尚往來(上)，孤傲自賞(補償)。他們是喜氣洋洋的(拿)，談笑風生的，活著的(聲)，舒展的(聲)。張正義狂妄，舍生(身)，取義，失孫(深)，視(誓)死為回報。恥於花(田)、出人頭地(拋)、舍(退)、墮落混(群)、吐(下垂)、得道(深)、揚光、揚暗、寫(題)、走路(道)、w輕揚跳(忘)、動名門、望(旺)、充耳不聞(惘然)、聞文(別扭)