如何成為壹名優秀的禮儀培訓師
我讀《明史》時印象最深的壹件事就是“名將是如何煉成的”。那些經歷過各種關卡，經歷過大風大浪的人，最終成為壹代名將，流芳百世。其實選擇踏上禮儀培訓師這條路，和做壹名名軍人的路有些相似。
大家都是出於壹種激情選擇了這條路。在成為壹名優秀培訓師的道路上，我們難免會經歷各種坎坷。姑且稱之為全年級吧。妳得壹步壹步走下去，拿到畢業證，成為名師。妳準備好了嗎？？
禮儀培訓師訓練營已經開課，第壹年的課程是基礎理論知識。俗話說，興趣是最好的老師，實際情況也證明了我們大家都提前看過學前班，對禮儀有了相應的了解，但對於大多數人來說，我們才剛剛步入禮儀培訓的系統課程，所以以壹個小學生的心態去學習就顯得尤為關鍵，而大家都虛心做到了這壹點，就具備了成為著名禮儀老師的首要條件。
培訓結束後，我們是止步於此，還是再接再厲，完全取決於妳。那麽我們還是祝大家都能順利晉級二年級，也就是實戰階段！這壹點尤為重要。妳從報紙上得到的永遠是淺薄的。妳應該註意這件事。親愛的朋友們，妳們開始實戰訓練了嗎？只有戰場才能造就真正的明星，只有講臺才能鍛造優秀的訓練師。我們愉快地分享往屆學員的培訓發言，知道大家這麽快就行動起來壹定很興奮，也在這期間意識到了自己的缺陷和不足。沒關系，這是實戰，這才是偉大的意義。如果每個人都能努力錘煉自己，那麽妳離名師就更進壹步了。
畢竟我們高二還年輕，所以高三的課程對每個人來說都很重要。曾子說:我三省吾身。“省”字包含的東西太多了，不僅僅是成長為名師，更是反思我們在生活、工作、學習、與人相處的過程中，是不是壹直都在。初三的課程是希望大家能學好這門課。每壹次實戰之後，我們有沒有仔細研究過這場表演，發現每壹句話都有值得深入推敲的地方？
禮儀作為壹種文化，要求我們時刻牢記自省的重要性。禮儀是發自內心的。作為培訓者，我們對自己的德行修養是否有更高的標準？我們是禮儀老師嗎？推而廣之，如果每個人都能以自省的精神思考自己的言行，中國禮儀的復興和繁榮也就指日可待了。
風景永遠在遠方等著我們，生活的美好也在不斷成長。就像竹筍壹樣，名師之路也因為充滿挑戰和希望而精彩。懂得自省，我們已經成功跨越了低年級階段，將向更高的目標邁進。我把四年級叫做“返老還童”，很形象的名字吧？太上老君的仙丹就是這樣煉成的。當我們把自己的圈子越畫越大，圈子外的世界就會越來越寬廣，我們需要不斷學習，補充知識。好在中國禮儀網也在探索圈外更廣闊的天地，有更多高端的課程，更專業的創作為我們量身定制。只要妳願意，我們會在成長的道路上壹起前行！
前進的路上，難免有人摔倒。在我看來，這根本不是壹件壞事。有傳道者就會有信徒，經過禮儀的洗禮。做壹個修行人，並不是人生的另壹個境界。而且我也相信妳壹定會親身感染身邊的人。同時，有些人可能會有考試不及格，留級的經歷。哈，妳不必感到沮喪。在成為名師的道路上，反復修正自己，不斷向別人學習，這將是人生壹筆巨大的財富。
就這樣，有些人在經歷風雨後，會進入五年級。其實五年級，我們要學會壹件事，那就是堅持。堅持有壹種奇妙的力量。對於低年級失敗的同學，更需要我們堅持不懈的信念。現在太多人想壹夜成名，就像壹場滿天飛的選秀節目。很多人不在乎自己在展示什麽，只要出名就好。於是，我們看到了壹系列的“雷陣雨”，目睹了壹次又壹次的奇異現象。我們能夠保持內心的平靜，認真的做壹些事情，實在是太難得了。不要懷疑自己，為“堅持”的課程而努力學習，總有壹天，妳會發現，堅持所獲得的收獲不在事情本身，而在途中所學到的，已經是別樣的風景。
嗯，壹路走到現在不容易。讓我們停壹會兒，休息壹下，喝杯茶，反思壹下過去。有時候，停下來也是另壹種進步。
當我們走過風風雨雨，當鮮花和掌聲在召喚我們，當成功離我們越來越近，親愛的同學們，我們還有最後壹門課要學。這門課是偶然的。最近怎麽樣？有些意外！我早就明白機會對我的重要性。我從壹次次的失敗中學會了抓住機會。現在，學習它的目的是什麽？還是認真的？呵呵，對，對，我明白。我知道大家壹路走到現在不容易。孔老夫子“五十而知天命”，人的修養不是壹蹴而就的，“千方百計而知天命”聽起來有點宿命，但我們能把握的只有自己，認真對待生活，做好每壹件事。是啊，就算畢業了，能不能當名師，或者沒人能答應妳知天命，也許人生就豁然開朗了。
其實在成為壹名真正的老師的路上，還有很多東西要學。以上只是我不成熟的看法。歡迎大家批評指正。我最後想告訴妳的是，不要計較表面的得失，認真對待自己的人生，不斷進步，在過程中體會成長的快樂，讀壹讀生活的點點滴滴，讓我們每個人都更接近禮的本質。
註冊禮儀培訓師訓練營已經進入最後壹天的課程學習。美好時光總是過得太快。這些天，我們壹起緊密地學習和生活，我們建立了像家人壹樣的深厚友誼。
心靈成長專家於煥新老師。
今天的課程由心靈成長專家於煥新老師繼續講解禮儀培訓師的成長之路。開始上課時，於老師先讓每個學生說“今天因為壹件事很開心”，每個學生都自由表達自己的感受。余老師最後做了分析點評，希望大家以後能養成良好的生活態度和習慣，做事前先收拾好自己的心情。
學生們互相面試
認真聽講的學生
在課堂上，余老師讓學生分組面試。於老師讓大家采訪壹個和他不熟的同學，把資料分享給所有同學。大家熱情積極的參與，大家敞開心扉，告訴對方自己想要什麽。整個小遊戲加深了同學們對彼此的了解，也從別人身上學到了壹些東西，每個人都有不同的收獲。
認真聽講的學生
教室全景
在今天的課堂上，學生們在歡樂中學習，在感動中學習，認真理解老師說的每壹句話，堅定自己成為壹名優秀禮儀培訓師的信念。