開幕式的主要手稿
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家早上好！
新年的鞭炮聲還在耳邊回響，親朋好友的祝福還在耳邊回響，新年的幸福洋溢在我們燦爛的笑容上！
在這美麗祥和的日子裏，渾南五中全體師生歡聚壹堂，舉行本學期第壹次盛大晚會。現在我宣布渾南五中20xx年春季開學典禮開始。
1.升國旗，唱國歌
接下來，大會的第壹項是升國旗，唱國歌。少先隊員敬禮，有請指揮張。
授予獎項
寒假期間，我校開展了“做壹個有道德的人”實踐活動；“我們的節日——自制節日小報”主題活動；“經典滋潤心靈，與閱讀夥伴壹起成長”等小學生征文比賽活動，
在全體老師的努力下，在可愛的孩子們的配合下，我校的德育工作取得了圓滿成功。寒假德育活動獲得壹等獎的班級是(1.5，1.6)，獲得二等獎的班級是(1.1，1.2，2.65438)。
趁著20xx年涼爽的秋風，我們的第五所學校在渾南這片我們引以為傲的土地上誕生了。憑借其華麗的外表和穩健的成長，我們在13收獲滿滿，因為我們五校人不屈不撓的勇氣和魄力。
揚帆遠航，他們甘願做開辟阻力、披荊斬棘的槳。他們願意沖鋒陷陣，勇往直前。接下來我將公布上學期的優秀班級(1.5，1.6，3.1，5.1)，請校領導給我們的優秀班級頒獎。讓我們用掌聲祝賀獲勝的班級。
3.師生共同誦讀社會主義核心價值觀(24字)
同學們，妳們知道嗎？中共中央把社會主義核心價值體系融入小學教育教學，用24個字概括。妳能跟我壹起讀嗎？富裕、強大和民主
文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，其中的含義會在以後的學習中由班主任講解，希望同學們能夠成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
4.張主任致辭
我們渾南五中之所以能蓬勃發展，是因為我們有勤奮、博學、進取、熱愛祖國、獻身教育事業的校領導！現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎課程管理部張主任為我們新學期講話。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝張主任對師生的殷切希望和要求。)
5.教師代表發言
人們說，老師就像紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師是壹架梯子，用他的肩膀支撐著壹代又壹代人。
無私奉獻是教師的信念，我們的成長是教師的希望。
我們渾南五中有壹批高素質的教師，他們樂於奉獻，以學校為家。他們熱愛教育，富有創造力；
他們是老師，也是母親，在學生成長的路上無私地灑下陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師代表張聰老師講話。
讓我們再次用熱烈的掌聲向所有的老師表示敬意和感謝。
6.學生代表發言
幸福雖然無聲無息，卻壹直伴隨著我們。孩子們，妳們聽到了嗎？妳聽到來自國家、領導、老師、家長的殷切關懷了嗎？
妳們是有千千萬萬最愛的壹代。來吧，讓我們看看妳的決心，聽聽發自內心的吶喊！下面有請學生代表姚祖賢發言。歡迎大家。
姚祖賢代表學生表達了對新學期的態度。希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。)
7.車校長致辭
新學期伊始，我們親切的車校長也為同學們帶來了祝福。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎車校長。
感謝車校長，他帶給我們最真誠的祝福。讓我們再次為她鼓掌。
8.播放壹首國際歌曲
下面進行大會第八項，播放國際歌
9.宣布儀式結束
我們要時刻牢記校領導的要求，老師的教誨，學生的心聲。學生:“學海無涯，學海無涯。”
讓我們在老師的悉心教導下，在新的學期裏好好學習，不斷進步。以德育和知識的雙豐收，為渾南五中這幅美好的畫卷譜寫更加輝煌的篇章！
我宣布渾南五中20xx年春季開學典禮到此結束。
第二章:開幕式主持人的相聲
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好！。秋風送爽，桂花香。伴隨著金秋收獲的腳步，我們迎來了新的學期。新學期孕育新希望，新學期承載新夢想。在這美好的時刻，我們全體師生歡聚壹堂，舉行本學期第壹次盛大晚會:開學典禮！(掌聲)
首先請允許我介紹壹下在主席臺就座的各位領導:我校顧問、潁泉教育局督導室主任、育才學校校長、小學尚校長、王飛副校長、教務處余寬光主任、教務處歐陽副主任、政教處徐啟貴副主任、大隊劉興亞輔導員、六年級侯主任、住宿處金偉主任。同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎以上領導。(掌聲)
我們辛苦的班主任、任課老師、生活老師、同學們還坐在臺下。讓我們再次鼓掌歡迎我們的老師。(掌聲)
孩子們，新學期開始了。妳已經重返校園，用稚嫩的聲音喚醒了沈寂了近壹個月的校園，用鮮活的身影裝點了校園景觀。老師們很樂意在妳成長的道路上和妳壹起學習生活。同學們，請為自己鼓掌，歡迎自己進入新學期(掌聲)
今年的校園裏有很多可愛的新面孔。他們包括我們育才學校新入職的老師，剛上壹年級的孩子，各個班的轉學生。也讓我們伸出友好的手，歡迎新的老師和同學。
現在，請允許我鄭重宣布，育才學校20xx - 20xx學年秋季學期開學典禮現在開始！請全體起立，升掛國旗，奏國歌，關註少先隊員，向隊禮。敬禮！
儀式結束後請坐下。
上學期，在全體師生的共同努力下，我們的教育教學工作取得了顯著成績。我們開個會，請教務處余寬光主任總結上學期的教育教學工作，布置本學期的教務工作。歡迎各位。謝謝妳精彩的演講。
在過去的壹個學期裏，在老師和家長的關懷下，同學們快樂學習，健康成長，特別是壹批努力學習，堅持學習的同學。通過努力，他們在期末考試中取得了優異的成績。下面，侯主任宣讀上學期獲得優秀名次的同學名單，並請同學們安靜聽講。裏面有名字嗎？有請侯主任宣讀獲獎名單。
(侯宣讀獲獎名單)
同學們，沒有老師的培養，妳們是拿不出成績的。三尺講臺上灑滿了汗水，我們育才學校的所有老師都願意奉獻，以學校為家。他們熱愛教育，富有創造力；他們是老師，也是母親，在學生成長的路上無私地灑下陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張廉先生。張廉老師是壹個認真負責的工作者。(張廉發言)謝謝妳的演講。同學們，再過五天，就是教師節了。在這裏，讓我們向所有的老師致敬，好嗎？
請對我說:親愛的老師，節日快樂！
孩子們，讓我們再次用熱烈的掌聲向所有的老師表示感謝。
鶴發銀絲映日月，心血滿新花。新學期，老師們會把濃濃的師愛灑向每壹個孩子，讓妳在這裏感受到家的溫暖。現在，老師們將用他們的誓言來表達他們對妳的愛。請各位老師走上主席臺，請歐陽帶領老師們宣誓。其實在老師眼裏，妳們都是可愛的孩子。正如老師們所知，妳也有很多話要說。讓我們邀請五(2)班的學生呂蒙克代表發言。
謝謝妳精彩的演講。相信在新的學期裏，同學們壹定能再次揚帆遠航，取得好成績。孩子們，大聲回答老師。妳有信心嗎？好，妳能用錚錚誓言表達妳的決心嗎？現在，全體同學請起立，請舉起妳們的拳頭，請四(2)班的趙艷青帶領同學們宣誓。(所有學生宣誓)
同學們，從妳們的誓言中，我深深體會到了激情和力量。我相信妳壹定能夠不辜負父母的囑托和老師的希望。
同學們，在新學期開始之際，我們學校的顧問，潁泉區教育局滑動局長也來到了典禮上，並帶來了對妳們新學期的寄語。讓我們以熱烈的掌聲歡迎滑主任。
(滑主任發言)
同學們，Slip主任的講話語重心長，充滿了對妳們的殷切希望。我希望妳在新學期能做得更好。老師們，同學們，讓我們再次用掌聲感謝滑主任。
今天，我們育才學校的李龍校長和我們在壹起。他對我們老師同學也有很多話要說。讓我們歡迎李校長講話。
(李校長講話)
好校長就是好學校。我們堅信，有了李校長的正確領導，有了老師們的無私努力，有了學生們的不懈努力，我們教育的明天壹定會更好。
同學們，接下來，最激動人心的時刻到了，將為上學期獲得優秀名次的同學頒獎。首先，給上學期期末考試獲得進步獎的同學頒獎。
低年級組獲得進步獎的同學有:
我們要時刻牢記校長的要求，老師的教導，學生的心聲。同學們，當妳們早上背上書包，迎著朝陽開始第壹天的學習時，要擡頭挺胸，精神抖擻，充滿自信，心中下壹個大決心；當妳在放學回家的路上，妳應該摸摸妳的書包，問問妳自己今天學到了什麽。妳浪費了壹天時間嗎？是不是離妳的神奇夢想，偉大理想，美好願望又近了壹步？
同學們，讓我們跟隨秋天，拿起小畫筆，把生活畫得更美。讓我們放飛我們的心，傳播我們的聲音，唱壹首春天的歌。
最後，祝同學們在新的起點、新的航程揚起風帆，取得更加輝煌的成績！祝各位老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
同學們，在過去的壹學年裏，在全體師生的共同努力下，學校穩步發展，取得了壹個又壹個令人振奮的成績。很多同學在各級各類比賽中接連取得好成績，不僅展示了自己的青春魅力，也為學校贏得了榮譽。
同學們，在新的學期裏，壹張新的白紙已經鋪展在我們每個人的面前，那麽我們將如何在這張白紙上再繪壹幅精彩的人生畫卷呢？同學們，只要努力，就會有收獲。妳成長過程中播下的每壹顆種子，都會長成參天大樹。妳前進路上流下的每壹滴汗水，最終都會匯成大海中浩瀚的碧波。作為老師，妳會為自己人生的每壹次進步，每壹次進步，感到由衷的欣慰和高興。二中是妳的母校，會記錄下每壹次成功的鼓點。這些小小的音符，將組成妳理想中的宏大樂章。那麽請用我們的勤奮和汗水，我們的智慧和熱情來抓住這寶貴的壹天，師生們團結壹心，在這壹刻努力工作。讓我們壹起描繪壹幅全新的精彩教育畫卷，共同譜寫最美最動人的生命樂章！
剛剛，學校表彰了上壹學年表現突出的優秀師生。希望獲獎師生再接再厲，在新學年取得更大進步。沒有獲獎的老師同學們，以他們為目標好好學習努力，明年妳在領獎臺上壹定有用。
同學們，妳們是國家的未來，是學校的驕傲。今天，妳在校園裏學習知識，做人，學習技能。明天，妳們將在不同的崗位上建設祖國，為衛校爭光。
九月是收獲的季節，秋天永遠屬於努力的人。我們要時刻牢記校長的期望，老師的教誨，學生的心聲。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育了新的期待和希望。面對這更加緊張和富有挑戰性的學習和工作，我們每壹個師生都應該以飽滿的熱情投入到新學期的工作和學習中，努力實現自己的目標！在此，我祝願並相信，我們每壹位師生都能以自己的勤奮和智慧，為新學期的學習和工作寫下壹份滿意的答卷。我們有理由相信，只要和我們壹起努力，希望就在我們身邊！輝煌將與我們同在！
祝各位老師身體健康，工作順利！祝所有同學快樂成長。謝謝大家！
昨天的壹粒種子和壹滴汗水，今天就是壹朵花和壹個果實。
孩子，新的壹年開始了，妳又大了壹歲。在新的學期裏，我們將壹起學習、生活、玩耍和交流...在豐富有趣的活動中，老師希望妳能更加努力，更加自信，團結互助。課上多學技能，課後多交朋友，多懂道理。在老師和家長的關心下，我相信妳會變得更聰明，更有能力，更自信...
老師多麽希望妳能告訴自己:也許我不是跑得最快的人，但我是最能堅持的人；也許我的思維不是最敏捷的，但我是思考最認真的人；也許我的成績不在前列，但我是最努力的壹個；也許我無法表達自己，但我是最真誠的；也許我沒什麽天賦，但我是最用心的；也許我不是很引人註目，但我也會創造自己的精彩。
第三章:開幕式串詞
活動時間:40分鐘
主持人:XXX(視學校考生而定)
首先，主持人上臺，啟動儀式開始。
字符串單詞:
主持人:親愛的老師、家長、同學們，早上好！我是主持人XX。暑假帶著燥熱的氣息飛逝，踏著秋天的腳步，迎著涼爽的秋風。在這個充滿收獲的季節，我們進入了新的學期。
現在，我宣布20xx年石佛營小學開學典禮——踐行價值觀，共築中國夢·醜小鴨踐行社會主義核心價值觀繪本啟動儀式！
請允許我介紹今天出席的客人。他們是-、-、-、-、-、-？(姓名由學校確認)
請看操場的X邊(取決於大壹學生坐的位置)。今天，石佛營小學迎來了壹批新生。現在，有請各位新家長帶著這些小哥哥小姐姐們上臺，把他們的小手交給班主任。
(每個班主任上臺，音樂開始。家長和孩子陸續上臺，把孩子的小手交給班主任)
我們每個家長都把這雙手陸續交到了自己的班主任手中，這是壹種情感和信任的傳遞。讓我們用掌聲祝賀這些小兄弟姐妹。希望大家都能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手。讓他們在石佛營小學這個大家庭裏度過充實快樂的壹天。不知道我們小家夥還記不記得自己班的班主任。嗯，我們班主任辛苦了，請下臺坐好！
(班主任下臺)
第二，新的入口代碼
字符串單詞:
主持人:老同學都知道石佛營小學有這樣的傳統。我們將為每壹位新生舉行壹次有意義的新生入學儀式！
接下來，我宣布！新生入學儀式，現在！讓我們的父母擁抱自己的孩子，讓他們告訴妳的孩子妳最想說的話。
(家長和孩子互相擁抱，互道祝福)
主持人:謝謝各位家長對孩子開學的祝願。請先下臺休息。
(家長下臺)
主持人:剛剛聽到壹些家長對孩子說的那些祝福的話。真的很感人！這讓我想起了大壹入學儀式上媽媽對我說的話，至今還在耳邊回響。她說，妳已經是小學生了。不管做什麽，都要時刻提醒自己，自己已經是小學生了。這句話壹直激勵著我的小學生活！接下來，請所有壹年級學生唱入學宣誓《我是小學生》！同時，請高年級同學為新生佩戴金牌，為新生送上祝福，並握手！
高年級學生給新生戴金牌，給新生送祝福，握手！)
(高年級學生下臺)
第三，升旗儀式
字符串單詞:
主持人:謝謝我們的學長學姐。妳們是這些新生最好的榜樣！
每年的開幕式，升旗儀式必不可少！今天的升旗儀式對新生來說意義重大。這是他們小學生活中第壹次參加升旗儀式，所以在這個神聖的時刻，我把孩子們留在了主席臺上，希望他們能永遠記住這壹刻！現在我宣布:升旗儀式！現在就開始！旗幟！
(升旗儀式)
主持人:莊嚴的升旗儀式結束了。請我們的大壹新生帶著家長老師學長的真誠祝願走下講臺，開始妳最好的小學生涯！
(準備上臺)
(大壹新生快下舞臺了，小鴨突然走上了講臺。)
四、乖乖的樣子
字符串單詞:
親愛的:哇？石佛營小學變得真實了，越來越漂亮了！今天的新生太可愛了！看他們紅紅的小臉！真的為他們成為小學生而高興？
主持人:哎？我說了要乖！我還沒讓妳上臺。妳為什麽自己上來？
親愛的:嘿？哦親愛的！XX，對不起！我太激動了！看到美麗的校園和這些可愛的大壹新生，我的眼睛都不夠用了。為什麽我會迷迷糊糊的上臺？別擔心，我下去了！
主持人:唉唉！既然都起來了，就不要下去了！妳大概不知道這只糊塗小鴨是誰吧？她叫乖乖，是我今天邀請的“重量級”嘉賓。看她的身材就知道了！
親愛的:哦，XX，不要這樣介紹我！妳在讓我難堪？
主持人:妳看，她還害羞！我告訴妳，親愛的是石佛營小學的知識分子。以後什麽都不知道就問乖乖！
親愛的:XX，我告訴妳！其實我只是在看這個背景板上的故事，看得太入神了，迷迷糊糊的走到了舞臺上。
主持人:親愛的，妳說的是這個繪本故事嗎？(主持人指著背景板上的愛國主義——洗紅領巾的故事)
親愛的:嗯，就是這樣！XX，看到這個洗紅領巾的故事，讓我想起了當年剛加入少先隊的壹件事。現在想想還是覺得不好意思。
主持人:那就趕緊告訴我們吧！
親愛的:那我說了！妳不要嘲笑我！
那壹年，親愛的我成了壹名光榮的少先隊員，戴著鮮艷的紅領巾。老師告訴我們:
“愛護紅領巾，因為紅領巾是用烈士的鮮血染成的，是紅旗的壹角。”從那以後，我每天都像個嬰兒壹樣戴著紅領巾。有壹天，我媽對我說:“親愛的，妳的紅領巾太臟了。妳該洗了！””我急了，說:“媽，別洗了。紅領巾上染著烈士的血，會洗掉的。"
主持人:嗯？
親愛的:別驚訝，聽我說！後來我媽帶我去把紅領巾洗幹凈了。我發現紅領巾晾幹後還是鮮紅色的，像新的壹樣。從此我再也不用擔心紅領巾上烈士的鮮血被沖走了！
主持人:親愛的，妳真可愛！其實我想說，我們成為小學生之後，最光榮的事情就是用自己的努力成為少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾！所以，我把紅領巾的故事畫成了繪本故事。我想告訴今天每壹個入學的新生，作為新時代的小學生，我們首先要學會的是熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校。
親愛的:我知道這個！我也知道，作為壹名小學生，我不僅要愛國！以及奉獻、誠實和友善。
主持人:對！乖！我想說的妳都說了！
親愛的:XX，因為我是學校的知識分子！今天在這裏，我有很多關於我們學校的故事要和大家分享！
主持人:那大家要豎起耳朵！聽壹聽，給我們講講發生在石佛營小學的這些故事？
(主持人下臺)
醜小鴨順從地分享了這個故事
字符串單詞:
親愛的同學們，20xx年4月，石佛營小學成功舉辦了第四屆北京閱讀季青少年讀書節啟動儀式暨朝陽區第七屆兒童讀書日——“簡單有效閱讀”主題活動。記得當時活動準備時間特別緊，學校裏的人都很忙。為了不耽誤上課，老師和同學們都利用周末和平時的課余時間非常認真的完成了活動，最後活動非常成功！
在籌備這個活動的過程中，有很多小插曲，其中壹個給達令留下了非常深刻的印象。這壹集發生在初三？關於本·陳辰？
(從左邊走下來，陳辰穿著戲服從右邊走上講臺。)
故事1:讀書節
字符串單詞:
陳辰:我想每個人看到我的裙子壹定很新奇。大家好，我是陳辰，這是我當時在圖書節活動中扮演的角色——搗蛋鬼胡魯托的服裝。
回想起當時讀書節的彩排，我還是有點激動！
我彈了很多葫蘆托的臺詞，在排練的過程中，背臺詞是我最頭疼的事情。記得有壹次背壹長串臺詞，因為當時時間緊，我答應老師和導演當天下午就背臺詞。那天彩排現場，有很多我的好朋友，我貪玩的心思就上來了。結果我邊玩邊背臺詞，壹下午都沒背。到晚上7點，我還是沒背出來。最後，導演和老師把我留下了。那時候連我媽都被留下來陪我背臺詞，看著壹屋子人陪著我，就因為我貪玩，沒背好臺詞。真恨不得找個縫隙鉆進去，好煩！作為壹個男人，我當時還是沒忍住，眼圈紅了。現在想想？哎？太可惜了！後來我自己找了個角落，把耳朵堵住了。很快我就把臺詞背下來了，沒想到最後還得到了老師和導演的表揚。那時候我才知道主角真的很壞！雖然當主角很光鮮，但是我在這件事上得到的最大收獲，並不是當主角給我帶來的榮耀！但是讓我意識到，無論做什麽，都要認真，都要敬業！而且答應別人的事壹定要做到，壹定要有誠信！為了成功！為了讓自己更好的記住這些事情，我拿出畫筆，把這些發生在自己身上的事情畫下來，做成繪本，隨時提醒自己！
哎呀？結束了！結束了！胡魯托之後，感覺說什麽都像背臺詞。太官方了！然而，我真的是指我所說的專業和誠實。我覺得作為壹個小學生，這是壹種我們不能缺少的美德！
(上臺)
親愛的:我說的是陳辰！大家都意識到自己在官方發言，但最後還是那麽官方。看來妳背臺詞的後遺癥真的不輕啊！
陳辰:哎喲！親愛的，別笑我了！好多同學都在看我！
親愛的:嘿！妳還是害羞！
陳辰:親愛的，我壹直想問妳壹件事。我今天抓到妳了！那天回學校的路上，我媽接我放學的時候，我看到妳和壹個同學的家長好像在吵架。發生了什麽事？
親愛的:妳說那天！哎？算了？
(陳辰和乖乖下臺，得到交通的惡劣聲，扮演母親和穿著石佛營小學校服的小女孩。)
故事二:微短劇——《小手伸大手，大手不誤導》
媽媽拉著小女孩匆忙過馬路。
媽媽:加油！要變燈了！
小女孩:媽媽！紅燈亮了。不要走！
媽媽停下腳步，環顧四周，拉著小女孩，準備擡腳。
媽媽:現在車少了。我們走吧！回去晚了就沒時間做飯了！
在母親的訓斥中，小女孩有些不情願:可是老師告訴我們，紅燈亮了，我們就是不能走！媽媽，妳做的是錯的！
媽媽很生氣:我趕時間！妳也教育了我！
(生氣地跑到舞臺上對著媽媽大喊)
親愛的:妳女兒這麽小，就知道過馬路時，必須遵守交通規則。妳是別人的母親，連這個道理都不知道！
媽媽生氣了:我跟女兒說話，關妳屁事！妳在乎什麽！
(才真旺姆上臺)
才真旺姆:讓我們冷靜下來。讓我們停止爭論。這個家長，孩子其實就是家長的鏡子。妳的所作所為會影響到孩子。妳女兒是對的。紅燈亮了，我們要停下來遵守交通規則，文明出行！作為父母，我們不能用錯誤的方式誤導孩子闖紅燈。難道我們不應該給孩子樹立壹個好榜樣嗎？
媽媽有點不好意思:其實妳是對的！匆忙中，我沒想那麽多，寶貝。媽媽錯了。媽媽下次壹定會遵守交通規則的！
才真旺姆看著乖乖:乖乖，其實這件事妳也有問題！
親愛的:我阻止了他們闖紅燈。我怎麽了？
才真旺姆:妳的確阻止了他們闖紅燈，但如果妳能以友好的方式和這位母親談談，我想這位家長肯定會聽的。另外，父母是妳的長輩，我們不能這樣跟他們說話。如果妳是友好的，就不會有沖突。親愛的，友好的態度在我們與他人的交流中非常重要！
親愛的:妳說得對，媽媽。剛才真的很著急，態度也不好。請原諒我。
媽媽尷尬:這件事我也有錯。大家壹起改進吧！
小女孩高興地說，看著觀眾:老師今天只是教我們做壹個文明友善的人！我現在終於明白了！(女孩擡頭看著媽媽)媽媽！我回去就把今天發生的事情畫下來，做成繪本！與其他孩子分享！
媽媽:好的！回到媽媽身邊幫妳畫畫！
第六，校長講話
(校長轉身面對觀眾。親愛的，媽媽和小女孩下來。)