做壹個簡單的父親，培養孩子正確的消費觀
做壹個單純的父親，培養孩子正確的消費觀，因為很多父母非常溺愛孩子，所以孩子很容易形成攀比的虛榮心，導致孩子追求名牌，容易迷失自我。再來看做壹個單純的父親，培養孩子正確的消費觀。
做壹個單純的爸爸，培養孩子正確的消費觀1建議壹:爸爸在衣著上不跟別人。
有其父必有其子，如果壹個父親在吃、穿、住、行等方面愛趕時髦。，孩子會在無形中受到它的影響，會和他身邊的人在這些方面和他們比較。
當他發現別人有沒有他，自己的不如別人的時候，心裏就會不平衡。如果父母不能滿足他的攀比心理，他會很痛苦，會記仇，甚至會出現心理問題。
爸爸可以形成自己獨立正確的價值觀，不受外界事物的影響，孩子也會跟著爸爸走，滿足於學習。除此之外，如果他們專心學習，自然會取得好成績。
建議二:不要讓孩子沈迷於對名牌的追求。
孩子的習慣和脾氣都是習慣性的，爸爸在這方面要旗幟鮮明，不能心軟。如果孩子提出不合理的要求，無論怎麽哭都不能答應他。
孩子的要求是無止境的。如果父親第壹次符合兒童名牌的要求，就會有第二次，第三次...這樣會讓孩子的虛榮心不斷膨脹，最後難以收拾。
建議三:讓孩子樹立正確的攀比觀。
爸爸要從小樹立孩子的比較觀，不是讓孩子在吃穿玩上比較，而是讓孩子在學習上比較，這才是最有益的比較。
衣服每年都不壹樣，甚至每個季節每個月都不壹樣。如果孩子只追求名牌的潮流，那將永無止境。爸爸沒有那麽多精力時刻滿足孩子的要求。
在這個瞬息萬變，快速更新的時代，很多東西都會隨著時間的推移而被淘汰。只有知識才是永恒的財富，只有善於學習的大腦才能與時俱進。讓孩子樹立正確的攀比觀，讓孩子不盲從，不隨波逐流。
建議4:讓孩子設定壹個明確的目標。
如果壹個孩子有壹個非常明確的目標，他會沒有雜念，專註於自己的目標。爸爸要引導孩子樹立明確的人生目標。這個目標的設定應該是為了長遠發展，而不是為了追求吃喝玩樂。目標要具體細致，在大目標下定小目標，壹步步實現。
這就是目標的作用，可以轉移孩子的註意力，把人的註意力集中在壹個點上。爸爸可以加強這方面的引導，啟發孩子樹立正確的人生目標，讓孩子為之努力。
建議五:給孩子講簡單的名人故事。
歷史上的名人只關註自己的事業，不關心自己的生活狀況，吃不吃山珍海味，穿不穿貂皮。爸爸要經常給孩子講名人的故事，讓孩子從這些名人的簡樸生活中得到啟發，擺脫追求名牌的虛榮心。
做壹個簡單的父親，培養孩子正確的消費觀。2家長要從小樹立孩子正確的消費習慣，並充分融入日常生活。通過全時段的機會教育，讓良好的消費習慣深入孩子的內心。
隨著時代的進步，經濟的快速發展，越來越多的家長知道理財教育的重要性，於是開始給孩子零花錢。
但是這些家長並沒有深入思考，對於如何培養孩子的理財觀念，他們的想法和做法都很模糊。他們甚至根據自己目前的直覺給孩子零花錢，或者僅僅根據自己的直覺隨意改變規則。這些父母將很難對孩子的緊急情況做出及時的調整。
作者舉了壹個我經常聽到的例子。溫溫是獨生子。因為父母經常忙於工作，她沒有太多時間照顧女兒，也怕女兒沒錢。
因此，他們經常給他們的女兒比實際年齡更多的零花錢，以彌補他們不能陪伴溫溫的內疚。此外，無論溫溫要求什麽，父母都會盡力滿足她。至於溫溫如何使用零花錢，他們從不關心。
所以溫溫養成了花錢如流水的習慣。每次和媽媽逛街，她都會買壹堆商品，很有成就感。由於在溫溫消費無節制，溫溫每次臨近月底都沒有零花錢可用，所以她會向父母多要零花錢。
從小就必須培養的消費習慣
很多類似文汶的案例在不同的孩子身上有不同的表現，壹切都取決於父母如何對孩子進行金錢再教育。
比如孩子決定在月中甚至月初花光所有的零花錢，他壹定會想到未來很長壹段時間，都沒有零花錢去買他喜歡的文具，他想吃的糖果，可愛的小娃娃等後果，他要承擔沖動花光所有零花錢的後果。
因為生活中充滿了許多不同的權衡決策，在做選擇時，不僅要考慮決策本身的成本，還要考慮因為這個決策而放棄的期權的最高價格。
所有的選擇和責任感的培養，都會隨著父母和孩子在零花錢的獲得和支出上的討論和協調而逐漸建立起來。
事實上，孩子消費行為中的種種不良現象，都與父母平時的消費習慣密切相關。有些家長想培養孩子良好的理財價值觀，但自己做不到，所以無法給孩子樹立良好的理財模式。
作者的朋友婷婷就是最好的例子。她是公司中層管理，丈夫是骨科醫院的醫生。在別人看來，她的生活似乎挺幸福的。
工作之余，婷婷經常出入很多高級養生SPA會所做壹些日常護膚，每次花費在幾千元左右。她經常帶著女兒小蓉去商場挑選剛上市的名牌衣服，商場都是位於高檔區的精品商店。
所以在媽媽的影響下，小榮也變成了壹個小購物狂。她的書包，鉛筆盒，橡皮都是國外進口的，價格很貴。
有壹次，為了得到壹個可愛的小熊橡皮擦，她甚至把舊橡皮擦扔掉，以丟了的名義買了新的。有壹天，婷婷做了壹張她家每月開銷的表。她驚訝地發現，小榮的消費金額和她相差無幾。
婷婷給我講她女兒的消費行為時，我直接指出，小蓉因為她的影響，變得這麽奢侈。
婷婷聽了我的解釋後，決定改變自己，再也不那麽崇尚名牌了，甚至壹年去壹次養生SPA會所，還會開始看理財教育方面的書籍，希望能糾正小蓉不正確的消費習慣。
其實大家都是在有限的資源下進步。婷婷的女兒小蓉太奢侈了，
就是因為婷婷沒有給孩子的零花錢設上限，沒有教會孩子如何用有限的錢去換取自己想要的東西，導致小榮認為人生就是不斷消費更新產品。
但是，消費習慣和所有的課業壹樣，需要不斷的練習，才能學到生活中需要的消費技巧。有鑒於此，愛孩子的父母千萬不要以為零花錢壹發，健全的價值觀和責任感就會自動出現在孩子身上。
家長壹定要提前做好大量準備，想好孩子可能的反彈和疑慮，才能最大限度地發揮零花錢的作用，順利培養孩子正確的消費習慣和承擔責任的能力。
日常生活中，我們做的每壹個決定，幾乎都和錢有關。如果孩子長大了，發現了理財的重要性，那麽父母就會教他們如何理財。
他們的習慣通常已經形成，很難改變，所以家長要從小培養孩子正確的消費習慣，給孩子零花錢是理財教育最好的開始。
建立機會成本的概念
作者前面提到了機會成本的概念。機會成本是指價值最高的被放棄的選擇，也稱為“替代成本”，即所謂的“得必有失”。
壹般來說，當被放棄選項的價值或選擇者的偏好發生變化時，機會成本不會發生變化。所以在做選擇的時候，要選擇機會成本最低的選項，通常是本著越虧越聰明的原則。
日常生活中做選擇時，簡單的事情可能只需要決定壹次。更多的時候，選擇是壹系列的過程。
也就是說，第壹次決定之後，會有壹系列的選擇接踵而至，如果這壹系列的選擇連在壹起，會根據不同的情況而變化。
比如節假日要和家人壹起去購物，首先要和家人商量好購物的內容、時間、地點、交通工具。這些選擇都與機會成本有關。
其實和機會成本有關的案例很多，無論是消費還是投資理財，幾乎都和選擇有關。比如梅梅要穿昨天買的新衣服去公司，但是今天下雨，她開始選擇是開車還是坐公交車上班。
開車的好處是不會因為下雨而淋濕，但是需要付油費，停車費等等。然而，坐公共汽車只需30元，但妳必須冒著妳的新衣服可能被雨淋濕的風險。
最後，美美選擇了開車上班。雖然花了壹些錢，但是新衣服很鮮艷，完好無損，還受到了同事們的稱贊，這讓她壹整天都感覺很好。
從上面的例子來看，人們在選擇時不會只考慮實際的金錢支出。雖然車費的相關費用是30多元，但卻能得到壹份好心情。這就是作者經常和孩子提到的“心理價值”，也就是“機會成本”。
可見，讓孩子理解機會成本的概念，有助於樹立孩子正確的價值觀。因為知道機會成本的孩子，每次做決定的時候，
我會對最壞或可能的情況做出推論和計算，我也會對我計算出來的決定負責。以後不會失望也不會後悔，能夠坦然面對和處理突發事件。
利用生活中的機會成本
筆者認為，在生活中靈活運用機會成本的概念，不僅是培養孩子謹慎決策的關鍵因素，還能使孩子養成凡事考慮機會成本的習慣。
我會以零花錢為契機，訓練孩子思考。當他們得到或花掉壹筆錢時，他們必須三思而後行。我會讓他們選擇所有能讓孩子做決定的機會，當他們選擇其中壹個時，我會再次提醒他們還有另壹個選擇。
比如晚餐，有小朋友喜歡的蝦仁炒飯，有以前沒吃過的什錦炒面。如果他們選擇今天沒吃過的什錦炒面，
我會壹邊端著蝦仁炒飯壹邊對他們說:“今天的蝦仁炒飯裏的蝦仁看起來真新鮮，聞起來真香。他們看到我的表情，有的時候堅持要嘗鮮，有的時候選擇自己喜歡的蝦仁炒飯。我會根據當時的情況進行機會教育。
當初筆者的兒子報高中誌願的時候，壹直在猶豫是選擇建國中學還是校風相對自由的師大附中。我讓他列出兩個學校的吸引人之處和兩個學校的不足之處。即使我是建中的校友，我也不會幹涉他的選擇。
希望讓他自己決定想上的學校。最後，兒子被師大附中的開放辦學精神所吸引，選擇就讀師大附中。
孩子的每壹次決定，我都不會評論他們的選擇，因為每壹次失去和獲得的價值都很難計算，每壹個選項對孩子的心理價值都不壹樣。
我只是希望他們在做選擇之前，壹定要想好所有的利弊，盡量多考慮壹分鐘，在決定自己喜歡的選項的時候，會想到另壹個沒有選擇的決定。
生活中的機會成本訓練通常與金錢無關。希望教育孩子有能力自己做選擇，為自己的決定負責，同時不要讓自己有後悔的機會。
通過相對價值理解商品價格
壹般來說，沒有接受過理財教育的孩子，金錢觀念很差，無法理解10元、100元和1000元的區別。所以給孩子解釋價格，應該用相對價值來解釋。父母首先要換算出孩子想要的商品的價格。
成為孩子認識和理解的另壹件事。比如我家兩個寶寶都很喜歡可樂果。
所以從他們小時候開始，每當我遇到寶寶們，看到我想買的商品，我都會把價格換算成幾包可樂堅果。看不見，他們也知道哪些東西太貴，哪些商品相當於可樂堅果。
剛開始，孩子可能不明白商品的價格。漸漸地，他們會從壹次又壹次的轉換經歷中更加清楚貨幣的價格和作用。未來，當父母想要描述某項消費的水平時，可以用類似的方式解釋商品的價格和價值。孩子們將能夠自己判斷商品的價格，然後決定是否購買。
不用錢維持人際關系。
小星是我的補習班學生。他每次來補習班都很早，我不知道他是吃完飯來補習班，還是直接吃便利店的菜。
於是我問他我的困惑。沒想到小星說:“我得攢錢吃飯，才能買積分玩網遊。我看著他的黑眼圈，知道小星壹定是個網遊迷。
他認為人際關系需要依靠網遊，所以必須攢錢買積分，才能和同學有個對話。
他誤以為人際關系是建立在金錢基礎上的。我試圖改變小星的想法，勸他少玩網絡遊戲，轉而從事壹般的休閑活動。而且，我告訴他，人際關系是不能用金錢來衡量的。最終小星聽了我的話，再也沒有沈迷網遊。
◎親子理財
1.把消費分為必需品、需要品和想要品。
根據消費者行為，消費者行為大致可以分為三種，即想要、需要和必須。顧名思義，必需品就是滿足基本生存需求的消費；
需要是提高自身素質的消費；想要是為了讓自己的生活更舒適的壹種消費行為，通常想要的成本是可有可無的。
父母應該和孩子壹起玩購物遊戲，以便讓他們知道自己需要什麽、需要什麽或想要什麽。例如，每當孩子去購物時，我總是讓他決定這是必要的、必需的還是可取的。比如吃是必須的，吃是必須的，吃甜品是可取的。
上學要用基本的文具，需要不同種類的筆，想要類似但更時尚的擦筆。最後孩子會慢慢發現這三種消費的區別，用不同的方式和我討論。
2.請讓孩子們量入為出。
很多孩子在購買商品時完全依靠自己的喜好。他們從來不在乎這些商品的價格，只要自己喜歡就行。
妳會讓父母買。所以家長可以延續作者提到的機會成本的概念，讓孩子評價自己買不買，把自己的消費習慣分為必需品、需要品、想要品，甚至在選擇商品的時候。
想想家裏的經濟條件，能省的開支省下來，然後讓孩子學會換位思考，學會取舍，喜歡的東西壹定要通過努力獲得，而不是遙不可及。
此外，家長還可以教孩子根據季節選擇最合適的購物時機，比如每年百貨公司舉辦的季節性清倉，或者季節性特賣。
其實只要多關註相關信息，壹定能買到物美價廉的商品，但不能因為價格低而忽略了商品的質感。妳必須仔細檢查貨物。
3.用不同的眼光看廣告
父母應該教會孩子從不同的角度看廣告。壹般來說，為了使他們的銷售業績亮麗，商家訴諸廣告促銷。但是，家長要讓孩子知道，在廣告中，有些商品肯定是商家誇大的，不能僅憑廣告來判斷商品的好壞。
我很喜歡看廣告，因為我覺得好的廣告可以激發想象力和創造力，所以我看電視的時候不是看廣告換臺，而是觀察不同類型的廣告。
從什麽角度出發，推薦產品，觀察廣告營造的氛圍。我希望我的孩子能以欣賞的眼光看待廣告，並從中學習營銷的理念。
另外，在選擇商品時，家長要告訴孩子，壹定要根據自己的需求選擇最合適的商品，而不是根據廣告來購買商品。
並且教孩子比較價格和質量。當他們發現廣告並不是商品的真實面目時，就會懂得如何謹慎選擇商品，明白廣告有時候並不那麽可信。
4.與孩子分享購物步驟
父母要多和孩子分享購物小技巧，經常和孩子討論，讓父母和孩子都能表達相同的想法。如果孩子的消費目的正確合理，
家長可以適時表揚。如果孩子的消費觀念有錯誤，就要糾正，分享自己的購物方法，比如先比價再買。