回憶六年級的作文
回想起六年級的作文:1當風鈴的聲音越來越大，溫暖了我的心；當我讀到過去的回憶時，我開始懂得珍惜。回憶讓我感受到了過去的溫暖，讓我感受到了人間真情，我被愛情感染了！
以前的風鈴，以前的回憶怎麽響，什麽時候再想起。愛情是無形的，人不會滿足。但是我們知道:我們應該如何珍惜它。
這壹天，姐姐從惠州回來了。給我帶了壹本車田情。她高興地說:“姐姐，妳來了。”我還沒反應過來說:“我作文得獎了嗎？”？舉報？“我等姐姐打開那壹頁，才知道是去年我在免費教育時拍的照片。我看著，我姐跟我說:“慢慢來。我先去上班了。“我沒有糊塗。我只是看了壹本書。”妳可以看到我們四五六年級參加義務教育的同學，我就在前面。看到以前的同學，我很安慰。我真的很想念我的好朋友，只有他們會和我說話。只有他們能讓我有安全感。他們曾經是我最好的朋友。我不能忘記他們...我不敢相信我還能看到我以前的記憶。因為，我很久沒見到他們了，大概壹年吧。我想對壹教的老師們說:“謝謝妳們給了我溫暖的回憶。”我也想對身邊的每壹個人說:“愛！它就在我們身邊，我們還得使勁往前開！親愛的。就在我們身邊，壹定要珍惜每壹刻！永遠...
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在我們的小學生活中，有很多難忘的回憶，包括同學之間的對話，我們各自的微笑，我們之間難忘的回憶。這些是我們同學之間的友誼，也是我們友誼的見證。長大後，最難忘的是我們的小學同學；當我們最無助的時候，我們會想起我們的好朋友。幾年後，我們已經分道揚鑣，那就在最後壹年見面的時候再玩吧！
我的同桌——“小貓”
或許，幾十年後，妳還惦記的小學同學只有三個——妳的同桌，妳的好朋友，妳最愛的小霸王。我的同桌，他是壹個胖胖的，很可愛，甚至有點傻的人。有時候他總是壹個人坐在長椅上，思考著什麽。而他自己的名字就叫“小貓”。我們班這只貓不僅學習好，而且多才多藝。在我看來，妳的貓將來會大獲成功，妳的能力會讓妳的競爭對手無話可說。加油，想多偉大就有多偉大！加油！我的同桌——王發林。
我的好朋友——趙
妳會笑啊笑，經常會引起同學的爆笑，有時候同學會因為幾句笑話而不理妳。妳是優等生，對所有科目了如指掌。妳會覺得學習就兩個字——簡單。在努力學習的同時，也不忘運動的好處。經過妳的刻苦訓練，妳的籃球技術已經變得完美，在同齡人中出類拔萃。作為妳的同學，我有必要祝妳早日成功，成為妳的夢想作家。
我的競爭朋友——齊·
在小學，除了妳的好朋友和妳的同桌，妳當然還有幾個競爭對手，齊就是其中之壹。齊善於學習，但學習不是他的強項。他的強項是我擅長的籃球。他的籃球水平在趙之上，和我的並駕齊驅。每次和齊打籃球，我都玩得很開心。雖然我和他是競爭對手，但在認識之前，我們已經成為了好朋友。然後，我會祝他早日實現理想。
副班長-徐偉凱
我們的副班長也是高材生——徐偉凱。徐偉凱的學習和體育相輔相成，使他獲得了“優等生”的稱號。徐偉凱的籃球技術也是同齡人中數壹數二的，和我的不相上下。當然，他自然是我的好朋友之壹！徐偉凱的外號叫“橘子”。不知怎麽的，他就是喜歡橘子，所以就用橘子給自己取名。當然，我也希望徐偉凱的發展能像橘子壹樣多姿多彩，充滿酸甜苦辣。
籃球運動中的好夥伴——王梓旭
我突然想到我所有的朋友都是優等生。當然，我的籃球好夥伴王梓旭也不例外！王梓旭的寫作水平在班上很好。正因為如此，我們每次有什麽寫作上的問題都會去問他，他也會壹壹給我們解釋。籃球方面，他是專門搶籃板的中鋒。正因為我們籃球隊有了它，才會成為同齡人中的佼佼者。
我的好朋友——楊
楊的學習也很好，籃球也不例外。楊是壹名光榮的大前鋒，總是站在籃球比賽的最前線。楊的籃板球技術僅次於，也是籃球隊中不可或缺的人物。
跳遠專家崔家成
中考和高考，體育的分數很高。而且崔嘉誠是體育方面很好的同學。崔家誠的強項不外乎跳繩、跳遠和跳高，以及每壹項關於“跳”的體育活動。崔嘉誠的這些運動在班裏都是頂尖的，很厲害。
喜歡飛機的人——嶽
飛行是我們的夢想，但飛機讓我們實現了這個夢想。我們班的嶽是壹個熱愛飛機的人。他對飛機的癡迷，非壹般人所能及。也正因為如此，他才能堅定喜歡飛機的決心。
壹個堅強的高材生——李欣怡
李欣怡喜歡街舞，她是我們班的尖子生。李欣怡對學習的態度如此好，以至於他學得很好。雖然她平時很文靜，但當趙說了幾句冷嘲熱諷的話後，她忍無可忍，與趙展開了壹場“妳死我活的鬥爭”。
壹個安靜的高材生——王子君
王子君沒有多少突出的地方，但有壹點也很好——學習。王子君很高，甚至超過了我們男生的身高，這讓我們特別嫉妒。
對語文老師趙:
趙老師，感謝您多年來的支持。妳上課有多認真負責；還有課後，妳是多麽的和藹可親。再次衷心感謝妳！
數學老師袁:
袁小姐，我們都臣服於妳的智慧。在課堂上，您全心全意地教我們圓柱體、圓錐體等等，讓我們在智慧的殿堂裏徜徉。
對理科彭老師:
彭老師，妳是理科老師。妳們對科學的熱愛感染了我們，讓我們更加喜歡科學。在課堂上，您讓我們觀察微生物，悉心教育我們，讓我們感受到您對我們的關懷。所以，再次感謝！
回憶六年級的作文，3年就像錢，發了工資總會消失；歲月，像壹條河中的水，總是在沙石的沈澱中幹涸；歲月就像藏在手中的細沙，總是從指尖滑落。
回憶就像電影壹樣，在腦海裏回放。我年紀大了，曾幾何時，小時候有什麽記憶有點模糊。
現在看《回憶》這部電影，發現小時候的自己是多麽的天真。
記憶在腦海中搜索，壹幕幕往事在腦海中呈現。
當我四歲的時候，對這部電影的記憶就停止了。小時候那些年，我是個病孩，壹個月30天，要在醫院打點滴20多天。記得那天，我沒感冒，奶奶送我去幼兒園。我不想去。我進去後，我奶奶壹走，我就逃了，跑到馬路上。當時我奶奶很著急，哭著打我，說:“這孩子怎麽這麽不聽話！”奶奶很生氣。回想起來，外婆給了我無限的關懷，我卻因為當時的無知，憤然離開了外婆。
電影的記憶繼續播放。
電影又壹次被凍結了。這壹次，是四級考試。我媽剛出院，來看我考試。課間休息時，我和別人打了壹架。如果那個人先來打我，我會還擊。那人的母親見兒子打不過我，馬上抱住兒子打我。我年少輕狂，伸出腳去踢她。我媽抱著我，替我同學的媽媽擋了腳。她很胖，她的媽媽很瘦。她剛出院，身體不好。幫我拿壹下。媽媽對我太好了。
那些歲月，那些日子，多麽溫馨的回憶，都是妳給的。
我現在從幼稚到懂事。
我只想對妳說:“我愛妳，我感謝妳，我會永遠記得妳！”"
每次拿著那張卡片，我都會想起我的好朋友，壹股暖流流過我的心頭。過去的記憶以水墨畫的形式出現。
那天下著傾盆大雨，雨聲像壹首歡快的“生日歌”伴隨著我。我吃完了生日蛋糕，愜意地看著窗外。
突然，壹個身影在雨中奔跑。我很驚訝，因為她沒有帶傘。我看見她沖進了我的樓下，然後我聽到了敲門聲。
我慌忙打開門，壹個皮膚黝黑發亮、全身濕漉漉的好朋友——劉穎映入眼簾。她的頭發是披著的，水順著頭發往下滴，壹直滴。“劉盼，今天是妳的生日。妳是我的好朋友，我給妳帶了禮物。”她嘴角掛著壹絲甜蜜的微笑。我又驚又喜:“雨這麽大怎麽不帶傘？”只見她用濕漉漉的手輕輕抓著自己的辮子，眼睛瞇成壹條縫，壹個清亮甜美的聲音隨風飄入我的耳中:“我趕時間，想送妳壹件禮物，忘了帶傘。”她打了很多噴嚏。然後，她左手伸進牛皮背心，右手松開胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給我。
我雙手接過賀卡，這壹張沾滿了溫暖，卻壹點也沒有濕。這時，我的眼睛不由自主地動了壹下，眼眶壹熱。我把這張卡緊緊地抱在懷裏，緊緊地握著她的手，讓她進來。“不！我不進去，我怎麽會弄臟妳的房子？另外，我全身都濕了。我要走了。祝妳生日快樂！”她答應了，轉身下樓。
雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在大雨中，壹股暖流流過心頭...
這張卡片在我心中彌足珍貴，和劉穎壹起，成為了我美好的回憶。
我童年的記憶是豐富多彩的。然而經過時間的侵蝕和我糟糕的記憶力，幾乎都被遺忘了，但有壹件事卻壹直記憶猶新。那是幾年前的事了。日期太模糊了，我記不起來了。那是壹個早晨。我在我父親的書桌前，尋找壹些有趣的新東西。
找來找去，發現了壹個會因為年輕的無知和對新事物的好奇而升溫的“新事物”。我拿起“新玩意兒”，看了又看。我忍不住伸手去摸那會燙的嘴。“誒！”當我被燙傷時，我大叫了壹聲。這個聲音吸引了我的父母。母親問我為什麽被燒傷。我把發生的事情詳細告訴了我媽。
爸爸很生氣，說:“妳為什麽在我的工作臺上亂動東西？”那都是危險的！也很貴！如果爛了，妳買得起嗎！“聽到這裏，我的鼻子開始發酸。她眼裏的淚水也不爭氣地流了下來。我飛快地跑進房間，鎖上門。爸爸怎麽會這樣？以前我受傷的時候，他總是安慰我。但是現在呢？他不但沒有安慰我，反而罵我！後來晚上睡不著，想起來洗臉。
卻聽到壹陣爭吵聲:“今天孩子被燙傷了，妳不安慰她就算了！”妳怎麽還罵她！”“我這個...對孩子不好！孩子們長大後應該學會面對挫折。那麽，誰來陪她走完漫長的旅程呢？"
“話雖這麽說，她還年輕！”壹波又壹波的爭吵持續不斷。但是我的心情平靜多了。有壹次用冷水洗臉。我知道。爸爸也是為了我。雖然已經很久了，可在我心裏，沒有！在我和父親的心中，我被深深地打動了。
這些天我想了很多。曾經在收藏裏的memento mori壹壹出現在我的腦海裏。我還記得我和寧兒“倒掛”只是為了維持十年契約。現在想想，那時候的我們是那麽的幼稚可笑。如果當時退壹步講就不會這樣了...突然覺得自己很小氣很自私，就為了壹點小事，就說要離開。但是世界上沒有後悔藥....
我回來後，朋友們都說我變了，變得冷漠，不可接近。事實上，那是我偽裝的外殼。最近因為壹些事情，和集子裏的新人發生了矛盾。孟雪真的不再是孟雪而是另壹個人了嗎？
以前的孟雪作文不是很好，但還是有那麽多櫻花和眼淚支持我。我真的很感動。離開壹年後的回歸，讓我明白了什麽是友情，什麽是真愛！！壹段被玷汙的友誼，只需要風幹，依然是那麽純潔，曼妙，溫柔，美好，美麗，蝴蝶，凝...謝謝大家；壹個真正的粉絲，不會因為作者的暫時不在而停止關註，只會默默等待作者的出現。櫻淚，謝謝！！孟雪真的很喜歡這裏。就是在這裏，我長大了，懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽而是為了那個想看妳寫作的人，只是為了那個“人”。......
關於作文評閱，孟雪想說壹句話，那就是，作為“大編輯”的孟雪不會是人。好就是好，壞就是壞。往往我看作文，首先看的不是題目，不是內容，而是字數和年級。在我看來，六年級600字應該達到中學700字(有些作文比較特殊)。當然，我復習的作文會壹針見血而不是壹帶而過，只要是我。好吧，我告訴過妳，不要怪這個寶寶太殘忍。
小說《最後的娃娃》是我回國後的第壹部小說。很多人問我以前的小說是不是不太好。妳為什麽不寫？其實我之所以真的不寫它們，是為了忘記過去，重新開始。熟悉我的人會發現，我的頭發會因為考試成績而改變。妳知道為什麽嗎？可能是心裏的驕傲吧。我把自己最珍愛的頭發當禮物，考試就是賭場，結果就是結果。如果我考砸了，我會用它來剪頭發，如果我考得好就留著，但我走後也是這樣做的。我只想重新開始，做壹個全新的自己。嗯，很奇怪的跟大家打招呼(大家好，我是，子薛)。
在未來，孟雪將回憶新的方法來寫作文和小說。謝謝妳的支持。謝謝大家！！
我會在閑坐著或者睡不著的時候思考壹些事情。那就是翻找過去的時間和事情，在腦海中權衡得失或者總結記憶的留存，或悲或喜。總之，那些無法忘記的，或波濤洶湧，或無聲無息的文字，浮現在眼前，就像昨天的傍晚。
我知道回憶其實就是對過去的回憶，總覺得很好吃，但是真的說不出來是什麽味道。
我經常想起我的童年。那時候，壹切似乎都是甜甜的味道。雖然我知道自己受了委屈哭了，但是我從來不把任何事情當回事，傻傻的承受著，傻傻的生活學習著，然後每天都盼著早點長大。因為長大了就不用再讀書了，還可以隨時在口袋裏放幾毛錢，每天買糖豆。但奇怪的是，當我真的長大了，鬢角有了白發，我最想做的就是回到童年，哪怕因為學習不好每天被爸爸打耳光，哪怕口袋裏壹毛錢都沒有。我想要的只是那些無憂無慮的。
我經常想起壹些人，比如我已故的祖父和母親。每次想起他們，總有壹些點點滴滴的細節，比如屏幕上的固定鏡頭，浮現在眼前，卻又總是在壹瞬間模糊不清，讓人感到失望。所以，我常常天真地想，如果時間真的可以定格，我寧願這樣的場景重復出現，或者幹脆留下來，因為依偎在他們懷裏的溫暖和純潔，沒有依戀，也沒有選擇。
其實我也知道，回憶的味道只是酸酸甜甜的；其實我也知道，無論如何，我都回不去那壹刻，回不去那些人的懷抱。所以，我壹直在回憶，壹直在回憶的味道中尋找舊年的影子和舊年的記憶，回憶起來，讓自己的心陽光起來，就像今天早上壹樣。
今天是我們商報記者大連訓練營的最後壹個上午，也是最棒的壹個上午。
早上吃過早飯，我們都壹起出發去了帆船港。到了帆船港，只見帆船星羅棋布在港口周圍，仿佛在等待我們登船起航！我不禁說:“哇！好多帆船！”我們上船後，老師給了我們每人壹根火腿腸餵海鷗。我興奮地喊道:“妳還可以餵海鷗。太酷了！”我發現了壹個海鷗聚集很多的地方，我還是給了它們火腿腸。他們搶著吃，並註意是否有新的火腿扔了下來。很快，許多海鷗飛過。壹些海鷗在頭頂盤旋，想找個好地方搶火腿；也有壹些海鷗不計後果，直接下潛。搶到食物後，它們以閃電般的速度飛走，去尋找壹個可以享受美食的地方。
之後，我們去海裏釣魚。我以前釣過魚，但是是第壹次下海釣魚！我找了個陰涼的地方，架起魚竿，開始釣魚。我全神貫註地觀察水下的動靜，生怕魚跑了。突然，我好像感覺到了壹點波動，但只是壹點點波動，說明魚準備上鉤了。此刻，魚竿已經變彎，我暗自得意。我想抓住它，我趕緊拉線。然而只是竹籃打水壹場空，魚竿剛好鉤進邊網。這時候旁邊的同學抓了壹個，我越來越著急。我提竿的時候壹條魚也沒釣到。我知道我很匆忙，所以我沒有抓住它。我將在今後做事情時練習冥想和耐力，以便我可以更好地做每件事。
來到海邊，遠遠望去，水天壹色。在陽光的照射下，海面上出現了壹個像魚鱗壹樣非常美麗的斑點，像壹顆璀璨的珍珠壹樣閃爍著。太陽升起時，我們將離開，因為我們要趕火車。心裏有點難過。當我回頭看時，閃爍的燈光似乎在向我們揮手告別。
天下沒有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結束了。但是，我會永遠記得妳:大連，壹座美麗的海濱城市。
我幼小的心靈裏經歷了無數的事情，有起有落，有悲歡離合，有荒誕不經。回想起來真的很可笑。
我記得是壹年級的單元測試。前壹天晚上花了很多時間復習這個單元，希望能考壹百分。那天，天氣非常好。早上，媽媽給我煮了兩個雞蛋，讓我開心起來。媽媽說:“壹雙筷子兩個雞蛋可以得壹百分。”我半信半疑。為了實現我的願望，盡管我不喜歡吃雞蛋，我還是盡力去吃。早上，我壹路迎著春風，唱著小調，滿懷信心地來到教室。同學都在說數學的考點，我也沒怎麽在意，以為自己已經“知道”了。於是我狂妄地對那些想拿高分的同學說:“我平時不認真，快考試了。現在復習有什麽用？”沒想到有幾個同學很不高興，不理我了。他們突然拉下臉，盯著我。很快數學課到了，數學老師拿著厚厚的壹疊卷子走進教室。試卷發下來後，我先瀏覽了壹下問題。我認為它們很簡單，所以我心不在焉地做了它們。差不多半個小時後，我把它們交了上去。我以為我能考壹百分，所以我欣喜若狂了壹上午。
下午第壹節課，數學老師來到教室，給我們讀分數。這時，我聚精會神地聽。很多同學考了100分，我只考了98分。我丟的那兩分都是粗心造成的。這時候我的臉就紅了，很不服氣。看到有同學考了100分，以為為了得到老師和家長的表揚，就開始“幻想”。於是靈機壹動，決定把別人100分試卷上的名字改成自己的。下課後，我趁著那個同學玩的時間，悄悄改了卷子，在她的卷子上寫了我的名字，於是趕緊回到自己的位置坐下。我以為我的計劃很完美，但是我的計劃被老師和同學發現了。經過老師和家長的批評教育，我認識到了自己的錯誤，發誓再也不做這種荒唐事了。
現在，我已經是壹名高年級的小學生了，那段插曲也成了我成長過程中非常不光彩的回憶。
回憶六年級作文10回憶星期四下午的最後壹節課，王老師告訴學生星期五下午沒有兩節課。熱情的JA老師給我們上了壹堂業務課。我聽了欣喜若狂。真的希望他們馬上來，這樣我就可以早壹點拿獎了，關於這個JA班我拭目以待。希望他有很多精彩的表現！
不知不覺周五下午到了，我要放下筆去JA班的教室了。我們的班級名次是7班(1)，7班(1)的班級名次自然是我們的6班(1)，7班(1)離我們很遠。座位分兩組:中、德、美。被分到祖國組，深感榮幸！我們的老師有:顏青先生、、孟先生等五位老師。
首先，我看到壹位老師搖著手中的鈴，對我們說:“同學們，我按這個鈴是為了提醒妳們要上課了。妳要做好，上課的規矩就不用我多說了！”老師先給我們介紹了他的名字，愛好，輔助語。中間還了解到他們是強生公司的員工，都是老同事！
然後，老師讓我們用桌子上的蠟筆在名片上寫下我們的名字，並用彩色圖片裝飾，從中他們也可以了解到我們的愛好。十分鐘後，我們精心制作的名片出現了。老師讓我們給他看，希望他能記住我們的名字。過了壹段時間，我們開始了我們最喜歡的JA課。同學們都有充滿期待的眼神，老師也津津有味地講了貿易，如何把壹個物品賣給別人而不虧本，高利潤，並讓我們思考壹下出口某個地方或國家的東西，談談妳的觀點。這有什麽好處？發揮出色、回答漂亮的同學會有意想不到的驚喜。聽了這句話，同學們也踴躍舉手，爭搶獎品，人人都想拿獎，我也不例外。由此，老師問了壹個問題，同學們都百思不得其解。我是唯壹回答正確的人。老師問什麽是市場。我舉起名片，起身站起來，大聲回答:“我認為市場首先是壹個場所，是買賣雙方交易的場所！”同學們聽著，深信不疑，我看到有同學微微點頭！老師還獎勵了我壹個筆記本，比吃了蜂蜜還甜。
經過壹次又壹次的角逐，獲得壹等獎的許團隊自信地站了起來，為他們頒獎。他們都友好禮貌地接受了榮譽，然後老師邀請他們合影留念。最後壹次，全班同學和這些老師合影，我們都笑彎了眼睛。這是我們在短暫的壹天結束時做的最後壹件事。我會想妳的，對自己有信心~妳是最棒的！