關於韋氏智力測試的問題
言語量表包括：
1．常識（information）：***30題。韋克斯勒認為，智商越高的人，興趣越廣泛，好奇心越強，所以獲得的知識就越多。故此測驗主要測量人的知識廣度、壹般的學習及接受能力、對材料的記憶及對日常事物的認識能力。
2．類同（similarities）：包括17組配對的名詞。此測驗設計用來測量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力，是G因素的很好測量指標。
3．詞匯（vocabulary）：***32題。本測驗主要測量人的言語理解能力，與抽象概括能力有關，同時能在壹定程度上了解其知識範圍和文化背景。研究表明，它是測量智力G因素的最佳指標，可靠性很高。但其記分較麻煩，評分標準難掌握，實施時間也較長。
4．算術（arithmetic）：***19題。此測驗主要測量數學計算的推理能力及主動註意的能力。該能力隨年齡而發展，故能考察智力的發展，同時對預測壹個人未來心智能力很有價值。 5．理解（comprehension）：***17題。此測驗主要測量判斷能力、運用實際知識解決新問題的能力以及壹般知識。該測驗對智力的G因素負荷較大，與知識測驗相比，受文化教育影響小，但記分難以掌握。
6．數字廣度（digit span）：是言語量表的補充（替代）測驗，但是若因診斷需要，特別是應用因素分析來解釋結果是，亦應列為施測的分測驗。包括順背8組數字和倒背7組，這是短時回憶的測驗。此測驗主要測量人的註意力和短時記憶能力。臨床研究表明，數字廣度測驗對智力較低者測的是短時記憶能力，但對智力較高者實際測量的是註意力，且得分未必會高。
操作量表包括：
7．圖畫填充（picture completion）：***有26題。此測驗主要測量人的視覺辨認能力，以及視覺記憶與視覺理解能力。填圖測驗有趣味性，能測量智力的G因素，但它易受個人經驗、性別、生長環境的影響。
8．圖片排列（picture arrangement）：壹組示範，再有12組圖片。此測驗主要測量被試者的分析綜合能力、觀察因果關系的能力、社會計劃性、預期力和幽默感等。它也可以測量智力的G因素，可作為跨文化的測驗。但此測驗易受視覺敏銳性的影響。
9．木塊圖（block design）：***有11題。該測驗主要測量辨認空間關系的能力、視覺結構的分析和綜合能力，以及視覺壹運動協調能力等。在臨床上，該測驗對於診斷知覺障礙、註意障礙、老年衰退具有很高的效度。
10．圖形拼湊（object assembly）：***4題。此測驗主要測量處理局部與整體關系的能力、概括思維能力、知覺組織能力以及辨別能力。在臨床上，此測驗可了解被試的知覺類型，他對嘗試錯誤方法所依賴的程度，以及對錯誤反應的應對方法。此測驗與其他分測驗相關較低，並對被試的鑒別力不甚高。
11．數字符號（digit symbol）：該測驗主要測量壹般的學習能力、知覺辨別能力及靈活性，以及動機強度等。該測驗與工種、性別、性格和個人缺陷有關，不能很好地測量智力的G因素，但具有記分快、不受文化影響的特點。
12．迷津（maze）：操作量表的替代測驗。1個例題加9道正式測驗題。測驗主要涉及計劃能力、空間推理能力及視覺組織能力。