人熊情未了 閱讀答案
“清明”那天，何福林從30裏外的林場背回來40斤樹籽，趕到冰封雪鎖了壹冬的金沙河邊，正抄近路踏冰過河時，猛然聽到身前身後傳來冰面的斷裂聲，正要轉身退回，隨著“轟隆”壹聲響，便身不由己跌進冰河裏，他就勢本能地甩掉肩上的樹籽，兩手迅速抓住了冰層邊沿。沒胸的河水立時把全身棉衣浸透了。他掙紮著奮力往上爬，可手壹摁冰，便壹塊塊地斷裂，漸漸地，兩條腿被刺骨的河水冰得麻木，失去了知覺……
冥冥之中，何福林耳畔仿佛有“噗噗”的聲音，他慢慢睜開雙眼，“媽呀!”壹聲驚叫便趴在冰上昏了過去……不知過了多久，是那刺鼻的腥膻味把他熏醒。恍惚中好像有只黑熊正叼住他肩上的棉襖，從水裏往外拖。何福林心想，熊準是把他拖出來吃掉！由於他過度緊張，只覺得頭“嗡”的壹下，便又壹次暈了過去……
太陽快下山了，何福林漸漸蘇醒時，發覺自己正躺在河對岸的沙灘上，卻怎麽也想不起是怎麽從冰河裏出來的……
就在他百思不得其解的時候，隱隱約約看到在他面前不遠處坐著兩只黑熊，正眼盯盯地看著他。那只頭上有撮碗口大白毛的黑熊嘴裏還不時發出嗚嗚的叫聲。“啊，是小白!準是小白娘倆救了我!”何福林壹股急勁坐起來，邊招手邊破著嗓子大聲喊：“小白!小白!”喊聲剛落，奇跡出現了，那只頭長白毛的黑熊，竟然蹣跚地向他奔來……
此情此景，令大難不死的何福林兩眼淚流不止，又壹次大喊：“小白！小白呀！”
3年前何福林承包山林時的壹幕，重又浮現在眼前：那天，何福林正在山上清理林場，猛聽到從崖半腰傳來壹陣嗚嗚嗷嗷地嚎叫聲。他拎起斧子好奇地尋聲找去。是壹頭2尺多長，腦門長著壹撮白毛的小熊崽壹條後腿被死死地夾在了石縫裏。他同時也發現，就在他來時，有頭大個黑熊壹步壹回頭，戀戀不舍地鉆進巨石後的樹林裏，小熊見人更加驚惶失措，拼命叫著，往外拔腿……何福林蹲下身，慢慢湊到跟前，壹把抓住小熊脖頸，“哢嚓哢嚓”連著幾斧，將夾腿的石頭打碎，小熊的腿拔出來了。可它走了幾步，那條流血的腿疼得小熊哆哆嗦嗦叫著就地直打滾兒，何福林立時抱起小熊崽兒回到山上的小房裏，找出他常備的外傷用藥，細心地上藥，把傷口包紮好。小熊像懂事似的，悄悄趴在炕梢。經何福林精心治療和護理，小熊的傷口日漸好轉，不幾天就下地走動了。漸漸地，何福林做飯，小熊不離他身前身後，上山幹活，小熊也壹瘸壹拐地緊跟著。何福林打心眼裏喜歡上了這個憨頭憨腦的小家夥，給他起名叫“小白”。
就在何福林準備把痊愈的小白放回大山裏的頭天晚上，小白的媽媽來了，坐在小院裏悲悲切切地叫了起來。小白在屋裏急得哽哽嘰嘰地直打轉轉。何福林明白，母熊接孩子來了，他立刻推開房門，把小白送出門外。從此壹連好幾天不見小白，何福林十分惦念。
第五天晚上，正在熟睡的何福林被“哢哧哢哧”的撓門聲驚醒，他披衣下地開門，借月光壹看，是小白回來了，嘴裏嗚嗚叫著，親昵地圍著他轉圈兒，何福林急忙拿出幹糧餵它，小白狼吞虎咽地吃飽，跳上炕便趴在它從前趴的地方睡著了。何福林與小白結下了情緣，小白成了何福林住處常來常往的常客，每次來，他都讓小白吃得飽飽的。後來何福林上山幹活時，也常遇見總在附近轉悠的母子倆。在他的住處房前屋後常看到熊的腳印，因為有了熊的腳印和氣味，壹般的野獸是不敢靠近小房的。何福林時常將剩飯放在外邊，餵小白母子倆，天長日久，何福林與兩頭黑熊相處得十分和諧友好。
今天，何福林做夢也沒想到，在他生命攸關的危難之際，是小白母子救了他。
1.用簡要文字概括文章大意
2.說說作者行文的思路
3.文章從最關鍵、最緊張的時刻著筆，接下去又寫道“失去了知覺”、“昏了過去”、“又暈了過去”等，作者這樣寫有什麽意圖？
4.文中暗示黑熊能夠幾十發現何福林遇險的句子是哪壹句？
5.人救熊，熊救人，傳奇的故事，看起來似乎在宣揚壹種感恩報的，因果循環的佛門思想，但是仔細品味卻又意味無窮，請說壹說妳對作者這樣安排的理解？
6.人與動物的和諧相處往往會創造壹種和諧而美好的氣氛，生活中，妳有過這樣的體驗嗎？請把它描寫下來。（不要超過160字）
1.黑熊報恩救何福林；
2.第壹段引出故事，然後用2到3段寫出主題；
3.引起讀者興趣；
4.後來何福林上山幹活時，也常遇見總在附近轉悠的母子倆；
5.人與動物和諧相處；
6.(自己寫寫)