北大韋東奕為何那麽受歡迎？從他身上我們能學到什麽？
有著北大最強“掃地僧”稱號的90後數學教師“韋神”韋東奕再次被沖上熱搜，事情的經過是6個博士的團隊在研究項目上遇上壹個難題，團隊苦心鉆研4個月還是壹籌莫展，其中壹人托關系聯系到了這位“韋神”，沒想到壹晚上就解決了，數據匹配度也高達99.8% 事後團隊給報酬，“韋神”卻說太簡單了，不需要。這不禁讓人感嘆這位“韋神”為什麽這麽厲害？他的學習方法是什麽？普通人怎麽去學習？
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說到這裏我們不得不了解壹下這位北大“韋神”，原名韋東奕，來自山東濟南，北京大學助理教授，北京大學數學科學院微分方程教研室研究員。
15歲時候參加國際數學競賽獲得金獎，16歲參加國際數學奧林匹克競賽金獎，17歲的時候就被保送到北大，甚至世界名校哈佛大學也遞出橄欖枝，更不惜為他免去英語破格錄取，但最後“韋神”拒絕了留到了北大當了壹名數學教師。他是無數家長眼中的天才，也是無數學子眼中的神話。
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這樣的天才的學習方法是如何呢？
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在壹段采訪中，“韋神”還真提到過自己是如何學習的
壹、從興趣角度出發老話說得好，興趣是最大的老師，我們往往在很多時候是為了學習而學習，所以這時候我們大腦是排斥的，建立起來的記憶也是短暫的，不出3天忘得壹幹二凈，到最後發現下了很大的功夫卻沒有學習的效率，什麽都沒有留下，知識也只是在我們大腦裏面走了個過場。
小時候的我們總是在玩捉迷藏的時候玩到天黑，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找，可找到後我們還是戀戀不舍，不想回家。長大後的又喜歡了電子遊戲，常常約上三五好友通宵打遊戲，飯都來不及吃，但好像時間過得很快，沒玩壹會兒就天亮了。
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這些事實證明，興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執著而願意付出努力。人壹旦對某種事情產生了興趣，那麽他會竭盡全力投入這件事情的活動中去。
二、保持專註我們好像除了在壹些媒體平臺看得到“韋神”存在，其他沒有能了解他的渠道，網絡走紅以後，“韋神”也沒有開通自己的媒體賬號依然堅持著自己的作風，仍然拿著壹個1.5升的礦泉水瓶到水房裝滿水，然後去到辦公室，沈浸於研究數學問題，不受到外界的幹擾，沒有被名利所困，抵擋住各種誘惑，這壹點已經超乎常人。北大的數學院長評價說:“他人很聰明，也十分專心，就是研究數學問題，像現代版的陳景潤。”
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三、保持熱愛
大發明家愛迪生說過；“無論什麽時候，不管遇到什麽情況，我絕不允許自己有壹點點灰心喪”。從相關資料也得知”韋神“從接觸數學到如今，壹直沒有改變，不久之前的壹個采訪也說明了他的熱愛：壹瓶1.5升的裸裝礦泉水、三個壹塊錢的饅頭，就能解決壹餐的他，只是因為想要多壹點時間鉆研數學。仔細想想難道學習上就沒有遇過困難嗎？這好像又不大可能，我想”韋神“能十幾年如壹日的原因，就是對數學保持著熱愛，保證著執著。
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四、善於思考“韋神”的成就和他自己的喜歡思考是離不開的，在采訪當中，“韋神”也表示過自己喜歡思考問題。這又和物理學家愛因斯坦相像，也說明了在學習當中善於思考，這種思維是多麽重要。據有關報道，“韋神”喜歡提出壹些普通人難以理解的問題，有時老師也無法給出滿意的答案。北大的壹位教授也曾說過；“不會的問題可以問我，我不會去找韋東奕，韋東奕不會那就是題出錯了”。
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結語人生如螻蟻，當有鴻鵠之誌。“韋神”的成就來源於對數學的純粹，作為新時代的青年人把“韋神”當作學習的偶像或許不錯，但也要有度，等輿論回歸正常，我們也不要打擾，給“韋神”創造壹個安靜的科研環境。作為普通人的我們更要註重學習“韋神”方法，來提高自我。