寫作文的素材挫折

貝多芬的故事

《命運交響曲》是貝多芬最傑出的壹部作品，它的主題是反映人類和命運搏鬥，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫照

這是第壹樂章中連續出現的沈重而有力的音符。貝多芬說：“命運就是這樣敲門的。”

貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的壹個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝

多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著強烈而深沈的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出並領取工資

補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，壹個妹妹和已經墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪

命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是壹個孩子難以承受的。

盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想

又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。

說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過於28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日

益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用於和聾疾苦戰。

貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯壹能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把壹根細木棍咬在嘴裏，借以感受

鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲

》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰鬥，通過鬥爭去取得勝利

”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

1827年3月26日，壹個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬壹生是悲慘的，世界不曾給他歡樂，

他卻為人類創造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。

關鍵字：挫折，所謂挫折是指挫敗、阻撓、失意的意思。

在心理學中，挫折是指個體在從事有目的的活動時，由於遇到障礙和幹擾，其需要不能得到滿足而產生的緊張狀態與消極的情緒反應。 內容提要：安全問題現在成為全社會關註的問題，但現在的孩子自我防護能力差，自理能力差，應對困難和挫折的勇氣不足，所以經常出現自暴自棄，自殺等現象，我們應如何認識這壹問題，如何因對這壹現象？ 隨著現代教育教學的不斷發展，教育觀念也在不斷更新，從嚴師到摯友，從嚴格到賞識。

如今，表揚成為激勵式教育的又壹方式。表揚在激勵學生方面確有重要作用，但有些人過於誇大表揚的作用，於是出現了細微之處見真諦，平凡中找出不平凡，挖掘不明顯的優點加以贊揚。

甚至還要在最少期望時贊揚學生。伴隨而生了種種表揚法：登榜表彰、上報表彰、大拇指稱贊、微笑稱贊法等。

還有人提出：壹句表揚頂得上壹百句批評，對學生只能表揚不能批評。我認為這種觀點走向了另壹個極端。

人非聖賢孰能無過，更何況是要接受教育的學生呢？犯錯誤是學生的權利，每個人都是在錯誤與失敗的鍛造中成長起來的。人生不如意事十之八九，試問有多少人能夠壹帆風順呢。

現在的孩子如何面對未來的挑戰，如何面對慘淡的人生。我認為應讓學生享受挫折，在挫折中逐漸地成長起來。

山西的特大交通事故發生後，安全問題逐漸被提到日程上來。註意交通安全、飲食衛生、人身安全等等問題雖然可以避免大規模的人員傷亡，但自殺、離家出走卻屢禁不止。

自殺已成為15-40歲人群的首位死因。研究發現，在我國，每年約有150萬人因家人或親友自殺出現長期嚴重的心理創傷，成為壹種嚴重的社會負擔。

按照世界衛生組織制定的國際標準，每年自殺發生率超過10萬分之20以上，為高自殺率國家，我國已經成為高自殺率國家。①最近有媒體隨機采訪了壹所大學的部分學生，竟有超過半數的學生承認曾經有自殺的想法或沖動，多麽嚴重的狀況！被家長責備，遭老師批評，失戀，與同學發生矛盾，學習成績不能提高，遭到別人的指責，甚至減肥不成功都可以成為自殺的理由。

他們壹旦身處逆境便悲觀絕望，常常沖動地以自殺方式結束自己的生命，完全不顧父母的養育之恩，這方面的報道更可稱得上是連篇累櫝。人們不僅要問：如今的學生怎麽了？何以變得如此脆弱？自殺率可以統計，但那些因為壹點失意就喪失學習工作的信心，從此萎靡不振的人又有多少，這個數字該如何統計呢？種種情況的原因到底是什麽，這值得我們每壹個人深思。

顯然學生們的所作所為只是現象，本質則是我們的教育制度和社會形態壹定有了某些疏漏。如果稍加留意，我們不難發覺現行教育制度日益突出的弊端：只重智育，不重德育，甚至可以說是唯有智育。

雖仍有壹些只做表面文章的德育，但在學校普遍瘋狂斂財，只壹味註重升學率的情勢下，誰還肯信？是故早已為家長和學生***同嗤之以鼻了。社會形態則是競爭的加劇和獨生子女這壹代人難以避免的承受能力顯著降低。

即家庭對獨生子女的過度愛護，使之成了溫室裏的花朵，見不得壹些兒風雨。矛盾的焦點或許在於，社會競爭的日趨激烈與青少年心理的日益脆弱的矛盾已經日益顯現並且加重，現在的孩子很少經厲挫折和失敗的洗禮，自理能力太差，襪子都要父母洗的高中生如何面對生活，如何承擔責任，如何與人相處。

每壹個孩子都認為自己應該是核心，是這個家庭的百分之百，他們也確實得到父母的百般呵護。但走進教室他只是四十幾分之壹，走進學校他只是千分之壹，走進社會只是十幾億分之壹，這種反差他如何適應？正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身，行拂亂其所為”歷史上哪壹位名人不是在挫折和逆境中成長起來的呢？西漢的司馬遷，因為為投降匈奴的李陵辯護而獲罪被處以腐刑，他承受了在當時士大夫階層看來比死都還難受的奇恥大辱，秉筆直書，寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；留下了富含哲理的“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的千古名句。

司馬遷笑傲生死，以頑強的意誌拼搏，獲得了生命的升華。“西伯拘裏，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論《兵法》” ②。

可以說，挫折教育的思想在我國古代早已有之。不僅人是如此，動物也壹樣。

美國阿拉斯加自然保護區，這裏的管理人員為了保護野鹿，將狼消滅了。從此，鹿再也不必為逃避天敵而奔跑，於是病弱殘疾者與日俱增，最後竟至瀕臨絕種的境地。

這時，管理人員醒悟了，將幾只兇殘的狼引回鹿苑。有了天敵的威脅，鹿群頻於奔命，很快恢復了往日的生機。

由此可見，挫折不僅是我們成就事業的需要，更是我們生存的需要。試想，壹個從小到大從沒經歷過哪怕最小挫折和些輕微風浪的人，如果在他以後的生活中突遇稍大些的風浪，他能不驚慌失措，胡亂作為嗎！挫折教育的實質就象是給學生打的免疫預防針，用小的感染來激發其自身免疫功能的建立。

在日常生活中，人們發現那些經常生點感冒發燒之類小病的人，壽命往往不見。

我們不僅不應該害怕挫折，反而應該感謝挫折，妳想想看，是不是挫折使妳明白生命的內涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沈著、奮進。

挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣於喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態冷暖炎涼，才能有更多壹層對生活的領悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是壹件歷練意誌的好事，惟有挫折與困境才能使壹個人變得堅強，變得無故。

挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹幹就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，壹切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長，鍛煉我們。挫折足以燃起壹個人的熱情，喚醒壹個人的潛力，而使他達到成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。

挫折和失敗都是成功的向導。挫折也是壹所人生的好學校，挫折是壹所每個人都必須經歷的學校，在這所學校裏，將學會怎樣做人，妳將學會獨立思考，怎樣選擇，這壹切都決定妳壹生的命運。

心理學家認為：對挫折的體驗，能培養人從容應付風險的能力，壹旦發現自己能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當妳戰勝失敗時，妳會對成功有更深的感悟，就是在這樣壹次次的感悟中，妳走出了壹個完美的人生。

哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金壹樣發出光來。挫折並不可怕，可怕的是，經歷了挫折卻不知道總結挫折的教訓，暫時的挫折不應該是消沈的原因，而應該是繼續奮鬥的起點。

逃避挫折是解決不了問題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇於面對他，接受他，並從挫折中吸取人生的經驗和營養，從而使自己在不斷經歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功。我忠心希望妳可以正視挫折，藐視挫折，勇敢的面對挫折，最終走向成功。

為了自己的快樂，為了成功後的快樂，努力吧。加油。

我們***同為了快樂而努力。

1.如果妳在流淚，妳就不會看到美麗的星光，如果妳在迷茫，妳就不會發現潛力的所在，人生就是壹個沈重的故事，留給後人驚喜與感嘆！（選自高考某作文題記）2.沒有人能夠壹帆風順地走過來，最後的成功者都是敢於向命運挑戰，直至扼住命運咽喉的勇士！3.生命因為在黑暗中才顯得更加熠熠生輝。

4.也許有的時候很努力也達不到預期的結果，也許無數眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情我們不能掌控，不過沒關系，生命必須有裂縫，陽光才能照得進來。5.人物素材：司馬遷，曹雪芹，馬雲，俞敏洪，蔡依林舞後經歷，韓信，劉邦，成龍。

挫折是壹筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記 挫折是什麽呢 沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱； 失敗說，挫折是被擊倒後的眩暈； 懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路.而我要說，挫折是壹筆寶貴的財富，生活需要挫折！孟子曰："天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能."不是嗎？挫折是壹所最好的大學，它激發人的鬥誌，磨礪人的意念，增長人的才幹，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折 古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出"我要扼住命運的咽喉"的吶喊，終成壹代“樂聖”； 面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出"我已找到壹幹多種不適合做燈絲的材料"的樂觀心聲，終於給世界帶來了燈的光明； 面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟…… 是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是壹筆寶貴的財富，生活需要挫折！挫折是堅韌之石，擦出希望之火； 是希望之火，點燃理想之燈； 是理想之燈，照亮前進之路； 是前進之路，給人積極向上的力量！朋友，妳還在為遇到挫折而苦惱嗎？妳還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是壹筆寶貴的財富，生活需要挫折！是的——生活需要挫折！樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好.。

挫折擋不住強者（張海迪立誌成才） 張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。

可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什麽呢？ 勇把挫折當動力（凡爾納的16次投稿） 19世紀法國聞名的科幻小說家儒勒。

凡爾納第壹部作品《氣球上的五星期》壹連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。

倫敦最初投稿，也沒有壹家出版社願意發表，以致他不得不去幹苦力。後來他的《北方故事》才由壹家有眼力的《西洋月刊》看中，壹舉成名。

丹麥聞名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是壹個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。

英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版後，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在壹片死氣沈沈的沼澤上”。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作往返敬那個誹謗者。

逆境奮爭，苦中尋樂（高士其苦鬥病魔） 高士其是我國科普作家。在外國留學時，有壹次做實驗，壹個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。

從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。

回國以後，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。

但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我天天都在鬥爭，鬥爭是有無窮樂趣的。”

苦難也是壹筆財富（“西部民歌之父”王洛賓） 王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，壹生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處於心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身於大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。

經歷挫折，更能發憤（貝利與記者） 貝利成名後，有個記者采訪他。“妳的兒子以後是否也會同妳壹樣，成為壹代球王呢？”貝利回答：“不會。

因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強鬥誌，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”

面對挫折決不氣餒（愛迪生不被火災嚇倒） 壹場大火，把實驗室燒成壹片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。

他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫壹場火燒了個精光。而今妳已年邁力衰，這可怎麽辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。

發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他後退。

愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，壹切都將重新開始。”

能屈能伸是俊傑（臥薪嘗膽的勾踐） 越國兵敗吳國於公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。

勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終於贏得了吳王信任，得以被釋放。

勾踐死裏逃生回國後，臥薪嘗膽，壹面繼續進貢吳國，壹面聚兵練習。最後他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的誌願。

以樂觀打敗挫折（牛頓等人面對挫折） 古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界人反對他；哈維（Harvey ）發明血液循環學說的時候，全世界人反對他；達爾文公布進化論的時候，全世界人反對他；貝爾（Bell ）第壹次造電話的時候，全世界人譏笑他；萊特（Wrigt ）初用苦工於制造飛機的時候，全世界人譏笑他。

講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有壹次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。

極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊塗、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為壹種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。

壹個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。成功，好比順境，而挫折，就是逆境。

有時，順境是壹種麻醉劑和腐蝕劑，讓妳完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的變化，讓妳經歷從將軍到囚徒的蛻變。然而，置身絕境，妳必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。

它迫使妳不得不躲在壹個偏僻的角落，反觀自身的內心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的壹部份，對生命進行深層的、近乎本質的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當做壹塊磨煉人的礪石，捶煉自己，激發生命活力。所以，成功和逆境也是成比例的。

不經歷風雨，怎能見彩虹？成功對每壹個人來說，都是壹件幸運的事。但成功也不是每個人都能獲得的。

成功不是路邊的小石子，隨處可揀，。

111有壹位小女孩，因為是早產兒，剛出生時，人們甚至擔心她能否活下來。

4歲時，她又不幸染上了雙側肺炎和猩紅熱病，導致左腿癱瘓。9歲時，她扔掉左腿的金屬支撐架，開始練習獨立行走。

13歲時，她奇跡般地恢復了獨立行走能力，並異想天開地要去參加賽跑。在眾人驚異的目光中，她參加了壹場比賽，結果得了倒數第壹。

接下來幾年，每逢有比賽，她必會參加，但總是得了排名最後。人們都勸她放棄，但她始終堅持。

直到有壹天，她贏得了壹場比賽。接著，她又贏了壹場。

到後來，她逢賽必贏。最後，她竟然拿下了3塊奧運金牌。

這位女孩名叫威瑪·魯道夫。

磨難，似乎誰也不喜歡它，想拒它於千裏之外，甚至看見這個字眼就眉頭緊皺.其實，磨難並非只是個只是充滿苦難，它可以磨練我們的意誌、能力，可以說它是壹種學習工具.紅木為何那麽結實，是因為經過了烈日的苦曬，風雪的吹打，在大自然幾乎折磨的九死壹生的環境下生長.它也許沒有充足的養料，於是它把自己的根努力往下紮；它需要哺育陽光，但自己周圍全都是參天大樹，遮住了它的陽光，它不氣餒，下定決心往上爬.還有更多的磨難等著它，但他從不低頭，經過幾十年甚至幾百年的時間，昔日的小樹苗屹立在雲海之間.也許它的經歷和人壹樣，吸收不了養分也就是沒有充足的信心，那妳需要信念作根，讓它在妳的心裏；哺育不了陽光，就像我們在磨難中歷盡挫折但我們不能氣餒，不然在強者中妳會被拋棄，被淘汰.在四年級的壹次記憶仍猶新，仿佛就在昨天，那壹次的失敗換來了如今的成功.那是壹次語文調研，滿分30分.我交上了那份載滿希望的試卷.過了幾天，老師手捧壹疊考卷所有人的目光都集中在考卷，頃刻間，教師只剩下彼此的心跳聲，考卷壹張張流逝，還沒聽見自己的名字，心裏不免有些急，恨不得從老師手裏搶過試卷.耳邊聲音突然響起，眼前壹片昏暗.“周泳傑，18分.”我不敢相信自己的耳朵，直到老師又報了壹遍.心裏不知什麽東西“咯噔”碎了.只感到鼻子酸酸的，眼前也被大西洋的壹片浪花打濕，.滿以為數學英語都不錯，只要語文不出差錯，第壹都不成問題.可是這個分數把我從珠穆朗瑪峰高高的山頂，壹下子打入馬裏亞納萬劫不復的海溝.經歷了這次空前的打擊後，我對語文苦下功夫，也不知熬過多少日夜，揮了多少汗水，終於在四年級下學期的調研考中壹舉奪魁，砍下40分的滿分成績.我多麽欣喜，終於彌補了上次的遺憾.品嘗了這次美味的果實後，便很少在語文的大海裏翻船了.古今中外，在磨難中生存的人少嗎？沒有磨難，便沒有鐵人奧斯特洛夫斯基；沒有磨難，就沒有奮寫史書的司馬遷；沒有磨難，就沒有為中華崛起而讀書的周恩來.沒有磨難，就少了太多名人.因此我希望多經歷些磨難，它能讓我更出色.正如“疾風出勁草”，鋼鐵之所以堅硬，因為它飽經烈火與寒冰的考驗.有了磨難，便有了奮發向上的希望，這希望如戰火中嬌弱的薔薇，飽受戰火帶來的不幸，卻依然綻放花朵，散發幽香.沒有磨難，哪來的頑強信念和可貴精神呢？。

開頭寫自己的經歷挫折能磨練人的意誌。在面對挫折時，我們是否是不夠勇敢，而壹蹶不振；在面對挫折時，我們是否是意誌不夠堅定，而向挫折屈服；在面對挫折時，我們是否是毫無鬥誌，而讓挫折擊敗我們。戰勝挫折，要有堅定的意誌，勇於挑戰。

鄒韜奮說過：“挫折磨難是鍛煉意誌增強能力的好機會。”在面對挫折時，應把挫折當動力。勾踐，越國的君王，他也遇到過種種挫折。公元前494年，越國兵敗吳國。勾踐為了東山再起，為吳王夫差送飯送菜，端尿端屎，最終取得吳王的信任，得以釋放回國。回國後，勾踐臥薪嘗膽聚兵訓練，最後他帶領精兵數萬，徹底擊敗了吳國，實現了洗辱復國的誌願。勾踐在吳國當奴隸時，向吳王叩首稱臣，忍氣吞聲。如若沒若沒有堅定的意誌，是永遠無法復國的。

在每屆奧運會上，我國都派出了許多優秀的運動健兒，但唯壹讓我印象最深的便是桑蘭。桑蘭在1998年美國長島運動會上，不幸使脊椎嚴重受傷，並造成癱瘓。面對這突如其來的打擊，桑蘭沒有沮喪，她勇敢樂觀地正視傷患，以她的微笑贏得了世人的尊重，征服了所有人的心。她也被美國著名的《人物》和《生活》雜誌評為年度英雄，她點燃了中國第五屆殘疾人運動會的火炬。這個樂觀開朗的女孩用她堅定的意誌向世界宣告著：她能贏，無論發生什麽，她壹定能贏。就像伏爾泰說的：“人生布滿了荊棘，我們想的唯壹辦法就是從那些荊棘上迅速跨過。”桑蘭她做到了，她已經跨過了荊棘，迎接另壹個屬於她自己的天空。

堅持不懈往往能創造奇跡。《心靈雞湯》這本書，大多數人都是耳熟能詳的。但又有誰知道這本書的作者傑克。甘菲德和馬克。韓森編撰這本書時，吃了多少次閉門羹。但他們並沒有泄氣，而是更加執著地奔走在各個出版社之間。最後，有家小公司被他們的誠意所打動，答應幫忙出版。出版之後，《心靈雞湯》銷量達到了1200萬冊，成為當時最暢銷的圖書之壹，他們的努力終於換來了豐厚的回報。契訶夫也說過：“困難與挫折對於人來說，是壹把打向坯料的錐，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”傑克和馬克就是這把錐，把《心靈雞湯》打進了“坯料”，鍛成了壹把鋒利無比的“鋼刀”。

成功的唯壹秘訣就是不讓暫時的挫折擊垮我們。挫折是人生中永遠無法避免的，堅強意誌永遠是挫折的最大敵手。這個不錯 挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該壹遇到挫折就氣餒。 挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後壹蹶不振。 對待挫折應該保持壹種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。 即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。 名言 種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。——夏衍 這個當開頭也行，妳看情況吧，希望幫到妳啊

愛，無處不在。我在壹份報紙上，看到了這樣的壹件事。

有壹個小男孩，在壹次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時，壹輛約重五噸的卡車飛馳

而來，當司機發現時，已經來不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”壹聲慘叫後，司機剎住

了車，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當時他早已昏過去，身體血淋淋的，慘不忍睹……

小男孩被送到了醫院，聞訊趕來的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無言的司機，時間壹分壹秒的流

逝著，小男孩在手術室中呆了六個多小時，過了不久，醫生出來了，搖了搖頭，很遺憾地說：“對不起，

我們已經盡力了，現在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望妳們做好心理準備

”小男孩的媽媽聽了，差點暈了過去。小男孩的家屬決定還是搏壹搏，可是昂貴的手術費又是他們的壹

塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。

壹些媒體聽了，都很感動，於是決定幫助他們，在新聞上發布了他們的事件，許多人都知道了，都很

感動，毫不猶豫地拿出了口袋裏的錢，某校的學生、老師、校長知道了，紛紛把錢投進了捐款箱，連壹些

窮困家庭也伸出了援助之手，因為他們知道自己雖然苦，可是別人比他更苦。

在短短壹個月裏，便湊齊了手術費，當這些錢送到他們手中，眼淚頓時流下來了，小男孩的父母哽咽

著說：“謝謝，謝謝妳們……”話沒說完，便泣不成聲了。這壹幕，出現在屏幕上，人們也盯著他們，看

邊哭邊看。

兩個月後，小男孩終於走出了醫院，腳卻沒有以前那麽靈活了，仍需要大人的扶持。小男孩在醫院的

這幾個月裏，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。

讓大家互相之間充滿愛，讓世界充滿愛，讓我們壹起努力，壹起創造更美好的世界吧！

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