兒童教育的方法有哪些？
說到榜樣可能多數人都會認為是壹些比較有名的或者是能夠為國家做出犧牲的 英雄人物吧？雖然這些比較典型的人物確實能起到比較積極的作用，能夠為孩子生產出良好思想和行為，但其實壹些離我們更近的角色也能起到同樣或者更好的效果呢，比如孩子的同學，我們的鄰居，當然還包括孩子的老師，這些優秀的，身邊的人物都是孩子可以學習和模仿的對象。
方法二：環境的作用
父母的言行舉止是離孩子最近的，也是最能起到影響作用的。所以，父母的日常舉動和言行是影響孩子的第壹關，也是必須把握好的壹關。其次，父母應在能力允許的情況下盡量給孩子營造出更良好的生活環境，因為家庭才是子女居住和熟悉的地方。壹個好的生活環境可以給孩子帶來更舒服的成長條件，並且要堅持正確的道德行為準則，形成壹個舒適且有序的生活環境，培養孩子良好的道德觀和價值觀。
方法三，合理的批評與適當的懲罰
在中國，自古以來都有“慈母多敗兒”的說法，意思也就是字面意思，要想培養壹個優秀的孩子，不能壹味地迎合與表揚，應該適當的批評和懲罰，讓孩子認識到什麽是對，什麽是錯，形成壹個良好的是非觀。如何去評價什麽時候應該批評或者懲罰呢？
父母應該在充分了解情況的前提下，認識到事情的嚴重性，從壹些假設情況下開始引導，批評孩子的行為會產生什麽樣的危害，讓孩子體會到錯誤和感到羞愧，從而從內心裏產生也糾正錯誤的動力。要註意的是，在我們對孩子進行批評教育的時候切忌對其諷刺別嘲笑，更不要對其侮辱。而做為認識到錯誤以後的懲罰主要是剝奪某些權利或者壹些孩子比較在意的東西，不能體罰更不能不給飯吃。
方法四，制定生活秩序，養成良好習慣
壹個良好的生活習慣與秩序是培養壹個人進入更好狀態的最佳辦法，這個方法不但對大人有非常好的效果，對我們的孩子也是壹樣受用。父母應該從自己做起，孩子學習如何去安排自己日常生活，安排自己的生活環境，安排自己的時間觀念和自律行為是教育好孩子的基礎。
方法五，合理地贊美和獎賞
年齡再小的孩子也是有自尊心和自豪感的，所以父母對孩子的肯定就是給孩子最大的認可，贊美和獎賞是對孩子的思想和行為的肯定和贊美。通過對孩子的認可和贊美，可以增強孩子們的信心、主動性和榮譽感，產生希望爭取更大的進步願望。並且贊美和獎賞應該合理與及時，不能因壹些極小的事情的認同而讓這些毛病和獎賞變得廉價，讓孩子產生懶惰和消極的心理。
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