兒童孤獨癥患者的康復訓練有哪些？
兒童孤獨癥患者的康復訓練有哪些？
兒童孤獨癥患者的康復訓練主要有：人際關系發展幹預、應用行為分析、結構化教學法、感覺統合訓練等。
1.人際關系發展幹預：強調父母的“引導式參與”，常以 遊戲 的方式進行，通過觸發孤獨癥兒童產生運用 社會 性技能的動機，使其習得的技能在不同的情境中遷移，幫助兒童發展出與他人分享經驗、享受交往樂趣及建立長久友誼關系的能力。
2.應用行為分析：是行為訓練的方法之壹，以分解目標、強化和輔助為原則，以幹預小組與孤獨癥兒童進行壹對壹的訓練作為幹預的主要形式，將目標任務（即教學的知識、技能、行為、習慣等）按照壹定的方式和順序分解成壹系列的較小的或者相互相對獨立的步驟，然後采用適當的強化方法，按照任務分解確定的順序逐步訓練每壹小步驟，直到兒童掌握所有步驟，最終可以獨立完成任務，並且在其他場合下能夠應用其所學會的知識、技能。
3.結構化教學法：也稱系統教學法，是指根據兒童的學習特點，有組織、有系統地安排學習環境、學習材料及學習程序，讓兒童按照設計好的結構從中學習的壹種教學方法。
4.感覺統合訓練是指通過感覺刺激信息進入大腦，在中樞神經形成有效率的組合，以使大腦協調身體對外界做出適當的反應，達成各種目的的協調行動，促使兒童的學習和動作順利進行。其目的不在於增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織並構成感覺資訊的方法。
本內容由北京中醫藥大學東直門醫院 心理咨詢科 副主任醫師 趙振海審核
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