兒童良好的記憶力大多是靠後天培養，那應該如何培養？
兒童良好的記憶力大多是靠後天培養，可以嘗試從這幾個方面去培養：1、視覺記憶能力的培養；2、聽覺記憶能力的培養；3、觸覺記憶能力的培養。
1、視覺記憶能力的培養，包含視覺識別能力、觀察能力、想象力。視覺識別能力是要培養孩子對類似物體的分辨能力，找出兩者之間的差異，從而有效區別出兩種或者多種物體。視覺識別能力強的孩子，能幫助其提高記憶的精準度和清晰度。培養孩子的觀察能力，主要是讓孩子能迅速找到某個事物的特點或者發現某個物體的特別之處，從而作為記憶的標識和線索，以達到快速記憶目的。培養孩子的想象力主要是培養孩子的畫面感，人比較容易記住的是影像，特別是比較奇特的畫面，孩子具備很強的想象力，就能把所要記憶的信息快速轉化為比較容易記憶的畫面，以達到快速記憶的目的。
2、聽覺記憶能力的培養。從小就要讓孩子多聽各種聲音類的信息資料，比如多聽音樂，多聽故事等。聽完後，孩子會根據聽覺獲取的信息，復述出來。這個復述過程就是孩子聽覺記憶能力展現的過程。每次聽完後，要讓孩子盡量復述，反復訓練，以達到提高孩子的聽覺記憶能力。孩子的聽覺記憶能力得到提高，在課堂上的聽課效率就會提高，聽課效率提高，孩子學習就會相對比較輕松自如。
3、觸覺記憶能力的培養。觸覺就是壹種感知，比如我們對冰的認識，千言萬語地描述，不如壹次的觸摸。觸摸後妳會永遠記住冰到底是壹種什麽樣的物體。因此要提高孩子良好的記憶能力，還想要從小陪養孩子的觸覺記憶能力，讓孩子多觸摸、多動手、多勞動，在動手中積累感知，在勞動中獲得感悟，這種感知和感悟記憶，是會深深刻在腦海底層的，幾乎壹輩子都不會忘記！
總之，兒童要具備良好的記憶能力，要從小開始培養，以視覺、觸覺、聽覺為基本方向，從而實現整體記憶能力的提高！