來訪氣象局組成
參觀氣象局作文1今天下午，學校組織我們五年級的同學去參觀氣象局。
我們去的時候下著毛毛雨，大家都打著傘，像壹道彩虹朝著氣象局走去。壹路上，我們討論氣象局是什麽樣的。大約四十分鐘後，我們到達了慶陽市氣象局。
剛走進大門，就看到草坪上立著壹株竹子，泡桐樹上開滿了密密麻麻的壹層層紫色花朵，還有白色的迎春花，美麗的玉蘭花……還有很多我不認識的花草樹木。如果我在農村，那不亞於世外桃源。我們呆了大約二十分鐘。方老師帶我們去了壹片空地，那裏有很多氣象測量儀器。據工作人員叔叔說，像小房子壹樣叫白葉盒；還有壹個雨量計，旁邊是壹個標有刻度的量杯。他們兩個都測量降雨量。在右邊的角落裏，有壹根大約四米長的桿子，上面有三個刀片。在葉片後面，有壹個像魚尾巴壹樣的東西，這是壹個風向和風速測量儀。如果弱國的風很大，葉片就會轉得很慢。還有地熱發射器，可以測量地表溫度。左邊有兩個帶電線的東西。工作人員說是冬天用來測電線結冰的。
參觀完儀器，我們來到了二樓的工作室。我在那裏工作的阿姨告訴我們，當外面的儀器傳輸到電腦上時，我們可以更清楚地知道天氣。氣象局的工作人員會在每天早上8點，中午12點，晚上8點進行觀測。然後早上八點把調查送到省氣象廳。有的同學會問，有時候天氣預報怎麽會不準呢？大媽說，預報只是預報，不是絕對確定，天氣隨時會變。經過阿姨的講解，我們學到了很多東西，收獲了很多課外知識。
終於在參觀了整個氣象局後，對氣象局的設備有了壹個大致的了解。雖然還是不懂，但是也學到了很多。在那裏工作的叔叔阿姨們，每天為了人民的出行堅守崗位。我要感謝他們，向他們致敬。
學校組織的這個活動真的很好。它不僅豐富了我們的知識，而且使我們能夠學習壹種精神。如果學校經常有這樣的活動就太好了。
參觀氣象局作文2周二上午，老師帶領我們參觀了氣象局。我們從學校出發，排著整齊的隊伍，走了壹個多小時，終於到達了目的地——漢濱區氣象局。
氣象局有那麽多高科技產品，是我們從來沒有見過的。我們壹邊看，壹邊聽阿姨給我們講解。阿姨說:“不要踐踏草坪，因為下面埋著電纜。這些電纜可以勘測地面並獲取數據。”所以我們都小心翼翼地走著。我們先看總輻射，有太陽的時候可以得到數據，大概壹個小時壹次。能見度儀，用於測量能見度。直管式地溫計，用於測量地溫。風杯是用來測量雨什麽時候開始，什麽時候停止的。我們還看了翻鬥雨量計、稱重傳感器、蒸發器、滴瓶等等；它們每壹個都有其獨特的功能，可以為我們預測天氣，減少災害。
參觀完外面，我們參觀了裏面。我在櫃臺裏看到了漂亮的模特，也看到了氣象局叔叔阿姨們開會辦公的地方。
這次訪問真的很有意義！學生們都非常喜歡它。
探訪氣象局作文3今天上午，淮南小主人報又舉辦了壹場活動——走進氣象局。時間是早上9點在那裏見面。前幾天做了充分的準備，從網上查了相關的氣象資料，做了個提綱，盼星星盼月亮，終於盼到了這壹天。
早上，吃完早飯，媽媽送我和妹妹去淮南氣象局。到了那裏，首先看到的是壹塊鮮紅的紅馬夾，是我們家少爺專門用來給記者報道的。我們跑得很快，同學們已經排好隊，在老師的帶領下，我們陸續上樓。
後來老師領著我們進了會議室，大家都坐下來在壹臺電視上看視頻。從視頻中我知道幹旱是因為沒有風，世界上最高的山是中國和歐亞大陸劇烈碰撞形成的。
看完整個視頻，老師請氣象局的壹位王叔叔給我們講壹下氣象局的歷史背景。不懂也可以提問。同學們提出了各種各樣的問題，王大爺都耐心的解答。也從王大爺的回答中學到了很多。比如:
1.天氣預報從人工觀測變成了自動觀測。
預報天氣有四個步驟。
3.預報天氣分為三類，預報的天氣天數不同。
以前畫壹張天氣預報圖需要30分鐘左右，現在通過網絡不到3分鐘就能發出來，節省了時間。
回答完學生的問題，我也問了王大爺壹個問題“為什麽天氣會變？”？王大爺的回答是:“因為地球在自轉，自轉可以產生風，風使空氣繞著國家轉，地球周圍的大氣發生變化，也就改變了天氣。”
我看視頻看得太專註了，都忘了拍了，但是筆記本滿滿的。看完三個視頻，大家在氣象局的院子裏排好隊，老師用他的相機為我們拍下了最輝煌的壹刻。
今天，我收獲了很多。我知道了很多以前不知道的知識。同時，我也知道我想獲得豐富的知識。我必須用眼睛觀察，用大腦記憶，用耳朵聽，用手寫。今天我不僅玩得很開心，還從玩中收獲了知識！
3月30日上午，我們在市氣象局參觀學習。
我們首先參觀了外面的天氣觀測儀器。工作人員給我們介紹了能見度儀、風向風速計、百葉箱等。能見度儀用於測試霧天能看到的距離；風向風速表是用來測量風向和風速的。
然後，我們觀看了模擬風箏實驗。富蘭克林在烏雲密布、電閃雷鳴的惡劣天氣下，將壹只風箏放入天空，成功捕獲了天電。所以在模擬實驗的時候，展廳裏雷聲隆隆，富蘭克林雕塑裏的風箏線被閃電照亮。我摸到了風箏線末端的鑰匙，電流給我帶來了刺痛感。
在防雷科普館B館，我們看到了神奇的“法拉第籠”實驗。工作人員先讓兩名年輕記者進入籠子，然後將放電棒與籠子接觸。兩者接觸的壹瞬間，傳來“啪嗒”壹聲，伴隨著火花跳出來。但是，即使籠子裏的小記者碰到籠子，也不會有什麽損傷。這個實驗讓我大開眼界。
活動結束時，我不禁感嘆:“這氣象現象真是太神奇了。”
在參觀氣象局作文5之前，每次聽到天氣預報，我總是很疑惑:為什麽他們能知道明天、後天甚至未來7天的天氣，15天？今天參觀了蕭山氣象局，終於明白了其中的奧妙。
首先我們要“觀天”，也就是收集當前天氣狀況的各種數據。這項工作是通過放置在山上的各種儀器來完成的，比如溫度計、濕度計、風速計等等。收集的各種數據總是傳輸到氣象局的核心部分——氣象臺。壹進氣象臺，壹排排整齊的電腦映入眼簾。上面是電視墻圍起來的大屏幕，壹股濃濃的科技氣息撲面而來！他們的主要任務是整理匯總收集的數據，形成氣象分析。我仿佛看到工作人員在電腦前努力工作！經過不斷的模擬和修正，最終形成數據天氣預報，天氣預報員擁有可靠的預報數據。
人類真的很神奇，科技的力量真的很強大！相信“天有不測風雲”這句話的機會會越來越少！
走訪氣象局作文6為迎接世界氣象日，焦作日報60名校園記者走訪市氣象局。
我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了很多氣象知識，並給我們展示了壹些氣象設施。
工作人員先把我們帶到演播室，給我們講了壹些氣象知識，比如冷暖空氣結合會下雨；雷達碰到雲的時候會自動返回氣象站上報數據，這樣就可以知道哪裏要下雨，雲的濃度，雲的流向。
氣象局的院子裏有壹輛氣象應急車。該車投資高，功能大，功能先進。它有避雷系統，主要功能是緊急救援。屋頂標著七八米高的方向；車頂後面有紅外攝像頭，可以360度旋轉；屋頂前面有壹個衛星反射器。院子裏還有火箭筒，可以在雲層達到壹定程度後發射雨彈，可以人工增加降雨量。
在這次參觀中，我們還了解了雨量管、酸雨測量管、地熱田...
今天下午的參觀讓我收獲良多。沒想到壹個小小的氣象局竟然儲存了這麽多豐富有趣的知識。
參觀氣象局作文7今天下午，老師帶我們參觀了洪江古商城展廳。
壹進展廳，首先映入眼簾的是各種根雕作品，如《天狗望月》、《看塑》、《向天歌》、《馴牛》、《父子親情》、《唐老鴉》等。這些根雕真是栩栩如生，讓人眼花繚亂，眼花繚亂。最引人註目的根雕是孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧，白馬龍和龍虎飛躍。妳看孫悟空走在前面，好像在找妖魔鬼怪，眼睛裏冒著火。豬八戒手裏拿著釘鈀，嘴巴張著，好像在打拳吹氣。“龍躍虎躍”是用壹根粗大的樹根雕刻而成，看上去好像壹條張牙舞爪的白龍在與壹只兇猛的老虎搏鬥。我不佩服這種精湛的根雕技藝。
看完根雕展，我們來到壹個小展廳，裏面陳列著明初和清朝的所有文物，有明初的紙錢，有清代的紅轎子、太師椅、梳妝臺、明櫃、琴凳。它真的很古色古香，其中我最喜歡的是明亮的櫥櫃，它們都是用上好的材料制成的。上面幾層刻有圖案，有很多縫隙，上面幾層是用來放食物的。
走過小展廳，來到大展廳。我看到大廳中間的墻上貼著洪江古商城的巨幅照片。洪江古商城被專家稱為“中國資本主義萌芽時期的活化石，直觀明了明清社會市場的清明上河圖，集政治、軍事、經濟、宗教、文化歷史於壹體的‘活博物館’”。照片拍攝的是明清洪江遺留下來的壹座保存完好的寺廟。讓我們了解了過去洪江發達的經濟和美麗的風景。洪江無愧於“小南京”之名。
這次參觀古商城展廳真的讓我們大開眼界。讓我們更愛洪江。
參觀氣象局組成8我縣氣象局成立於1959年2月1。這段歷史真的很長，比我們的父輩還要久遠。
走進涼爽的大廳，我們迫不及待地把氣象老師講的每壹個知識點都記下來。因為這次活動，我知道了很多知識。比如3月23日是國際氣象日；在氣象觀測中，壹般用多普勒雷達測量天氣；雲的顏色不同，雲的大小也會對氣象學產生影響；北京地磁氣象臺建於1849，北京古觀象臺建於1447...
讓我印象深刻的是，我們還看了壹些關於自然災害的視頻，都是和氣象有關的。
室內遊覽結束後，我們轉移到“位置”並“殺死”了室外——參觀完景色宜人的觀察場。聽著老師精彩的講解，我們收獲了很多知識，比如知道工作人員用百葉箱、日射儀、冰櫃、地溫表、地溫變送器、雨錐等觀測天氣。
啊！這次參觀氣象局的社會實踐活動，真的是受益匪淺。
去氣象局參觀真是太棒了。我終於成為了壹名小記者。第壹次參加這樣的活動，好激動！下午兩點，我們在老師的帶領下出發，去氣象局參觀學習。每個小記者都在微笑，有的在聊天，有的在看沿途的風景。
不知不覺，我去了氣象局。首先看到的是溫濕度傳感器。最引人註目的是高高的風塔，大約有十米高。氣象局的老師告訴我們，風塔上面有壹個風杯，壹旦有風吹過來，就會開始旋轉。我還看到了許多自動氣象觀測儀器。氣象局的老師仔細講解了它們的原理和作用。記者們認真傾聽，並舉手提問。老師們耐心細致地回答。
在氣象局預警中心的教室裏，氣象局的老師給我們普及氣象知識和氣象防災減災知識。我們還看了氣象宣傳片，讓我們學到了很多氣象知識。老師給了我們兩本書，大家都認真看了。老師問我們書裏說了什麽。大家爭先恐後地舉手，自信地回答。
這次活動讓我收獲了很多氣象知識，激發了我們探索自然的興趣。感謝老師們的組織，也感謝氣象老師的細心講解。
參觀氣象局作文10張楊，五年級五班早上，阿姨帶著我，媽媽和弟弟去三官體育館看排球比賽。不過小記者團3月份也會開展活動——拜訪氣象局。於是，我姑姑又開車帶我們去了氣象局。
到了氣象局，第壹波學生已經進去了，我們第二波學生還要等。過了壹會兒，我們第二波同學進場了。從解釋中得知氣象局成立於2月20日，1958。氣象是空氣中的物理現象，關系到航空、農業、軍事、交通、工業等各項事業。不僅如此，工作人員還詳細講解了預報的知識，如何觀測天氣，如何防雷電，並給我們展示了壹些氣象用具。
這次氣象局之行可謂收獲頗豐！
參觀氣象局作文11今天，爸爸帶著我去杭州市汕頭山頂的杭州市氣象局進行二類參觀。
到了氣象局蓋章，就進了體驗館。從中我學到了很多氣象知識，知道空氣結晶遇到0℃以下的溫度就會變成雪。北方會有暴風雪，就是大雪遇上暴雨。他們混在壹起滾到村裏，給人們帶來很多損失；閃電是自然界中最大最強的火花。它的功率非常大，達到幾億甚至幾十億千瓦，比世界上最大的無線電視臺的發射功率還要大幾百萬倍。因此，閃電發出的電磁波可以在距離千千數米甚至壹萬公裏以外的地方被接收到。
後來我們還玩了“風單車”和“快答遊戲”。回答的都是氣象知識，有些題目讓我望而卻步。因此，我只得到壹個“好”。
這次去氣象局參觀，不僅教會了我很多氣象知識，也有效的考驗了我。多麽大的收獲啊！
探訪氣象局作文12今天參加了壹個小記者的活動——探訪氣象局。
因為那裏人多，我們就在外面排隊，我剛到壹樓的時候，已經有人參觀完了。
剛到壹樓大廳，只見大廳兩側掛著“耕雲播雨促氣象，清心廉政為民”“壹流優質服務，觀雲測天為民”等字樣。老師給我們講了參觀紀律後，就領著我們上樓了。在二樓，工作人員耐心地給我們講解氣象知識，從電腦裏調出壹些我們看不懂的圖片，給我們看，並解釋圖片的含義。參觀完內部，我們又到了外面，參觀了百葉箱裏的溫濕度計和測量降雨量的雨量計。雨量計由接水器(漏鬥)、儲水筒(外筒)和儲水瓶組成，並配有與其口徑成比例的專用量杯。還有測風向的測風塔。
不知不覺就該結束參觀了。我們依依不舍地離開了氣象局。
參觀氣象局作文13 3月23日，我們組織村中心小學四年級全體師生參觀林州市氣象局。我永遠也忘不了這次去氣象局參觀的半天，因為在這短短的半天裏，我真切地感受到了自己的知識面是多麽的廣闊，讓我知道了科技帶來的無窮樂趣。
那天早上，我們乘車來到林州市氣象局，壹路上風景很美。學生們在路上興高采烈，有說有笑，路邊的野花不停的點頭，好像在祝賀我們知道去氣象局了！那棵樹也挺立著，顯出雄偉的樣子。不知不覺中，林州市氣象局出現在我們眼前。
“啊，我們到了，我們到了！”我們興奮地喊著，走進了氣象局。壹陣微風吹來，我覺得特別舒服。壹路上的疲憊似乎已經消失到九霄雲外。
來到氣象臺，壹位大叔給我們講了每天天氣預報的來源。首先要會使用氣象儀器準確判斷天氣，工作人員要親自觀察自然界的各種景觀進行預測，從而獲得天氣預報。
為了讓我們了解更多的氣象知識，這位大叔領著我們去了氣象臺，給我們介紹氣象儀器。首先映入我們眼簾的是壹個大鐵架子。舅舅給我們介紹:“這個大鐵架的名字其實叫‘風塔’。當風從哪邊吹過來，上面的箭頭就會清楚地指向哪邊，這樣我們就可以知道風向了。”學生們聽著，連連點頭。
我叔叔旁邊的壹個同學指著壹個看起來像盒子的東西好奇地問:“這是什麽？大叔。”只見舅舅笑著說:“嗯，這叫百葉。”仔細觀察，“百葉箱”就像壹個小空調。大叔接著說，“‘百葉箱’作用很大！可以防止太陽對儀器的直接輻射，保護儀器不受風、雨、雪的影響。而且它有很多通風口，可以適當通風，可以準確感知空氣溫度和濕度的變化……”
“哇！”學生們驚訝地大叫:“這不是百葉箱，這是百寶箱！”
後來舅舅詳細的給我們介紹了很多溫度測量儀，地表測量儀等氣象儀器。
這次活動讓我知道了如何應對壹些自然災害，如何做天氣預報，還有壹些神奇的機器，讓我開了眼界，增長了見識，收獲了快樂，領略了大自然的無限神秘！
來訪氣象局作文14 3月23日是世界氣象日。當天9時，謝東第二小學科技興趣小組的同學們高高興興地走進市氣象局，在工作人員的帶領下，先後參觀了觀測場和天氣預報室。
在觀測場，工作人員為同學們詳細講解了溫度計、日照儀、雨量計、蒸發皿、百葉箱、風向儀、風速計等各種氣象觀測設備。面對各種新奇的氣象觀測設備，學生們似乎總有問不完的為什麽。
在天氣預報室，工作人員向同學們詳細介紹了雲圖的形成和天氣預報過程。通過介紹氣象要素的采集、傳輸、處理和計算，了解氣象臺制作天氣預報的過程。大家耐心細致地了解各種儀器設備的使用和操作方法，並不時做好記錄。最有意思的是，有的同學甚至成了天氣播報主持人。除了這些，同學們還參觀了人工增雨發射器，更多地了解了它的原理和對人的貢獻。
這次參觀不僅豐富了學生們的氣象科學知識，還增加了他們的環保意識。
參觀氣象局作文15在這個風和日麗的下午，我們五年級六班全體師生參觀了氣象局。
經過半個多小時的跋涉，終於到了氣象局！走進氣象局的院子，妳看到壹棵不知名的長滿紫色花朵的樹。從遠處看，它像壹只紫色的蝴蝶落在樹上。風壹吹，蝴蝶翩翩起舞，美不勝收。再往前，是壹棵杏樹，開滿了白色的杏花。壹陣微風吹來，我全身的疲勞隨著春風消失了，我感到無比的舒適。空氣中不知何時開始下起了“杏花雨”，雪花般的花瓣從樹上飄落。我不時用手捧著幾朵花。
在我們獲得足夠的能量後，我們和老師壹起進入了氣象觀測站。裏面的陳設很簡單，壹張長桌和幾把椅子，但最引人註目的是墻上並排的三個大屏幕，其中壹個屏幕顯示著溫度、濕度、風速等各種天氣。壹位在氣象局工作的阿姨給我們介紹了天氣預報的由來。原來，我們在電視或手機上看到的天氣預報，是根據氣象觀測場的工作人員觀測到的數據，再通過高科技的電腦傳輸信息。氣象局的叔叔阿姨們要通過自己的想法和充分的理由來選擇合適正確的天氣，做好天氣預報工作。
然後，我們來到了氣象觀測場。那是壹個高高的方形平臺，中間鋪著草坪，只留下幾條狹窄的小路。草坪上排著三個象牙盒子，土裏立著八根粗棍子，還有壹個高高的扇狀樂器。我們小心翼翼地走在小路上，找了壹個合適的座位蹲了下來，聚精會神地聽在氣象局工作的叔叔給我們壹壹講解。原來，這個四片葉子向外展開的象牙色盒子叫百葉窗盒，裏面放著溫濕度測量儀，不僅可以保護儀器不受太陽輻射、大風、雨雪等的影響。，還可以直接用傳感元件觀察天氣，不用打開百葉箱。土裏的八根粗棍子是地表溫度測量儀器，分別測量五、十、十五、二十、四十的土壤溫度，所以不能小看這些棍子！扇形塔被稱為風向塔，用來測量風速。後面的小尾巴是風向標，測量風向。我們還學習了溫濕度測量儀，雨量測量儀等等。參觀結束後，我們整齊地排好隊，回到教室。
這次去氣象局參觀，雖然漫長而辛苦，但是教會了我很多氣象知識，真的是受益匪淺！