作文《熱愛校園》300字左右。
鏡頭壹:我生病發燒關心我。
我記得那是壹個星期壹。從中午開始就頭疼，頭暈的厲害，無力的趴在桌子上。但是嘈雜的教室讓我睡不著，迷迷糊糊的。很快，我感覺到壹只滾燙溫暖的手摸著我的額頭，焦急地說:“這麽熱，怎麽辦？”另壹個同學也著急地說:“沒辦法，我們先去醫務室吧！””不知不覺，那兩個同學扶我起來，向醫務室走去。我突然感覺好多了，精神煥發。是他們讓我感覺很舒服。突然，壹股暖流湧上心頭，比以前強烈多了。
場景二:老師讓衣服溫暖我。
我記得有壹次，我們正在上課。所謂六月天，孩子的臉，說變就變。壹開始萬裏晴空，現在天陰沈沈的，像個倒扣的鍋底。遠處雷聲陣陣，電閃雷鳴，很快就下起了豆大的雨。因為突然下雨，我沒有帶雨具。上廁所的時候又跑慢了。壹到那裏，我就要變成落湯雞了。我冷得發抖，手也冰涼。
《戀愛校園》作文，先寫風景，再寫東西。翻開斑駁的記憶，有壹些校園的記憶，會壹直刻在心裏，那就是同學之間的真情。
不記得是什麽時候了，依稀記得是壹個下午。
昏昏沈沈的下午，自習課上，我壹邊寫作業，壹邊轉動剛削好的鉛筆。
我有點累了，眼睛裏的霧氣忽明忽暗。
迷迷糊糊中，堅硬的筆尖直戳他的手指。
流血了！我猛然醒悟，按住傷口，悄悄走出教室。
不要打擾妳的同學。
擰開水槽裏的水龍頭，冷水沖過傷口，血已經沒了，但傷口還在隱隱作痛。
突然，壹雙有力的手拍了拍我的後背。還沒等我轉身，壹個熟悉而焦急的聲音傳入我的耳中:“妳怎麽了！不說了，流血了！疼嗎？”“噓，別大驚小怪。
“她怎麽知道的？我正在納悶，這時另壹個人手裏拿著創可貼回來了。”快，快。
“她給我包好創可貼，輕輕吹。
我站在那裏，讓她陪我玩。
這壹切來得太突然，讓我有些迷茫。
別再來了，我懇求道。
哦，不，又有壹群人來了。
“怎麽樣，嚴重嗎？”“妳還在流血嗎？我們帶妳去校醫辦公室吧！”“吃點東西補血吧！我這裏有巧克力。
”“沒什麽。
“我不知道該說什麽。”妳怎麽知道的？”“妳桌上的血滴，妳能不知道嗎？還疼嗎？”“不疼，我們回教室吧。
“我覺得很輕松。
熟悉的身影圍繞著我，友好的面孔關註著我，壹雙雙溫柔的眼睛看著我——我的眼淚忍不住湧上眼眶，淚水掛在臉上，血液在心裏激蕩、沸騰、翻滾、打轉。我真的不疼了。
同學們樸實無華的感情不正是展現了校園生活的和諧美好嗎？
請問有哪些關於愛情滿校園的散文？只要有愛，世界就不會孤獨。愛對教師來說尤其重要，因為愛是教師工作的壹把金鑰匙。愛是教師成功的基石；愛情是迷惑老師的指揮棒。作為班主任，壹個學習特別好的學生，會是老師們引以為豪的事情。但我認為成長比成績更重要，輸不起的孩子才是最成功的孩子。張澤宇是我們小學裏為數不多的心地善良、有文化的男生，尤其是英語和數學是全校最好的。無形中，他會培養自己只成功不失敗。他的人生有可能這樣過嗎？誰沒有跌倒爬起來過？果然，別人把他踢出了壹場競猜，得了第四名。妳只看到張澤宇差點把頭埋進桌子裏。看著這個孩子，我很感動。我和我爸媽協商孩子對挫折的抵抗力。這種情況發生了三次。我和父母都改變了之前的勸說，讓他站直了。我和我爸媽都說，什麽號不重要，關鍵人得。不經歷風雨，就有彩虹。時間長了，我發現張澤宇愛笑，善解人意。面對挫折，我們要抓住機遇，仔細品味挫折帶來的人生感悟，擡起頭，壹次次對自己說:“我沒有失敗，但我沒有成功。我相信我能行！”今天，張澤宇在成功面前並不自滿，而是壹個善於總結的陽光孩子。對於孩子來說，有沒有天賦不重要，重要的是有沒有興趣和自信。我會為每壹個孩子加油，相信我的每壹個孩子都會創造奇跡。我班25個同學，我會對排在第25位的寧大帥說:“妳很有潛力，只是沒有挖掘出來。老師相信妳會把她發揮到極致的。”說這話的時候，我發現孩子暗淡的眼神壹下子充滿了光芒，沮喪的臉壹下子舒展開來。我甚至發現，壹向倔強的他突然變得溫順起來，讓我很驚訝，好像長大了很多。第二天上學，他比平時來得早。而且他經常對他媽媽說老師說我好，這也改變了他媽媽的口語。“妳真笨。寧澤宇經常帶著壹個問題出人意料地說:“老師，妳覺得我做得對嗎？“期末考試結束時，他語文考了865，438+0，數學考了80。教育就是欣賞，我欣賞，學生有動力。教育就是挖掘潛力。不是把所有孩子都訓練得像筷子壹樣整齊，而是挖掘不同孩子的潛力。還有壹個秘密叫每天打開壹個孩子的寶藏。他會找到很棒的感覺。和我的學生壹起成長的過程，在別人看來可能不足為奇，但是我，它讓我明白了壹個老師應該遵循的原則:不管發生了什麽，發生了什麽，什麽學生，只要有愛，壹切都會迎刃而解。作為壹名老師，只要默默付出，最終手裏會有香。
我愛我的校園。我有兩個家，壹個充滿親情，壹個充滿師生戀——校園。
在可愛的校園裏，我們度過了許多快樂的日子。
校園是我成長的搖籃，校園是我快樂的天堂。
它是壹個美麗的仙女；這是兩座高樓和壹個現代化的遊樂園。
我不能不愛我的校園，因為它到處都是學生的閱讀和笑聲。
壹到學校門口，首先看到的是七個金色大字:“瓊海市實驗小學”，上面蹲著壹只鴿子，象征著和平與希望。
每當太陽從地平線升起，鴿子總會做出起飛的姿勢，勇敢地看著太陽。
漫步在學校的路上，學校的路又直又平又寬。
早上的校園裏，妳會看到值日生們努力的背影。因為有他們，我們的學校道路幹凈又美麗。
學校路兩邊有壹排小花園，裏面種滿了很多不知名的花草，也吸引了很多蜜蜂蝴蝶來歌舞。
花紅如火；黃色像金子；像雪壹樣白...漂亮！而且兩排小花園裏還有各種參天古樹。他們就像兩個巨人守護著我們的校園。每天，他們來到學校門口，“巨衛”仿佛在對我們說:“進來！我們歡迎妳。
“放學後，來到壹棟嶄新的教學樓。
這座教學樓呈U形，色彩斑斕。
教學樓配備了先進的設施，包括:多媒體教室，電腦室，舞蹈室，美術室和音樂室...數學樓內院還有壹條綠化帶，到處是紅花綠草綠樹。
教學樓走廊的墻上貼滿了成語和名人的故事，墻頂也貼滿了名言。每次經過樓道，都會忍不住停下來仔細看。
走上樓梯，會看到很多書畫作品。整個樓梯就像壹個書畫展廳，充滿了藝術氣息。
沿著走廊，我走進教室，教室裏桌椅整齊，地板幹凈。
初級代碼貼在教室裏，教室後面的墻上有壹個學習園地，是我們自己的世界。
教室裏充滿了學生響亮的讀書聲，很好聽。
我們已經看到了我們學習的地方，然後我們應該去操場，我們玩耍的天堂。
操場上有很多運動器材，還有壹個嚴肅端莊的升旗臺。
每次下課都響。
學生們就像剛從籠子裏出來的小鳥，奔向操場。
有些種族；有的跳遠；有的打羽毛球；還有跳繩...很熱鬧啊！校園給我們的生活增添了許多樂趣；校園增長了我們的知識。
校園就像壹幅美麗的圖畫；校園就像壹首優美的樂曲；校園就像壹個攝像頭，記錄著學生學習和玩耍的瞬間。
這樣的校園怎麽可能不被人喜愛，不被人稱贊？我愛我的校園！
我喜歡我的學校作文。這種文章最好自己寫，這樣我才能有真實的感受。這裏有壹些範文:我愛我的學校。我們泰山國際學校很漂亮。
剛來這所學校的時候，不知不覺就喜歡上了她。
她每天都是新的，每天都是美麗的。
清晨，太陽出來之前，東方的天空出現了美麗的朝霞。當鳥兒還在睡覺的時候，我們已經開始跑步鍛煉了。我們的口號多麽響亮，我們的步伐多麽整齊。
太陽半露的時候，草上掛著晶瑩的露珠，鳥兒唱著動聽的歌。這個時候，我們坐在明亮的教室裏，整個校園都聽到了讀書的聲音。
中午，我們上完了半天的課，排著整齊的隊去餐廳。
此時，整個校園沐浴在燦爛的陽光中。
壹切似乎都充滿了活力。
綠夢湖上金光閃耀，猶如金龍。
而湖中的小島就像壹顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。
學生就像剛從籠子裏出來的小鳥，壹直嘰嘰喳喳說個不停。
到了晚上，就更美了。
五彩的燈光倒映在湖面上，就像無數的星星在閃爍。
明亮的路燈下，有的學生在散步，有的在做遊戲，有的在和老師討論問題。
深藍色的天空壹望無際，就像壹個巨大的海洋，彎彎的月亮像壹只可愛的小船，星星像無數的小魚在海裏嬉戲。
晚自習開始了，每壹扇窗戶都燈火通明，教室裏靜悄悄的，學生們在知識的海洋中暢遊。
啊，我可愛的學校，妳每天都是新的，美麗的。
我愛妳，我美麗的學校！我愛我的學校。時光匆匆，歲月無情。小學讀了快五年了。
在這五年裏，我從壹個不懂事的小女孩變成了壹個能獨立思考、積極上進的班幹部，從壹個貪玩的孩子變成了壹個好學上進的好學生，從壹個青澀的小女孩變成了學校的主持人、指導員、廣播員、組長。
更重要的是，在時間的匆匆中，我對學校的感情越來越深。
再過壹年，我們就小學畢業了。這怎麽能不讓我懷念呢？我們的學校美麗而和諧。
當清晨的第壹縷陽光悄悄落在大地上，來到校園，我常常隨著耳邊的微風，享受著那種說不出的愜意，快樂而愜意地背誦著經典的美文。
勤奮、博學、創新、進取已成為我們和安利小學每壹個學生的追求。
我們學校是壹個快樂幸福的大家庭。
這裏的老師能公平對待每壹個學生，滿足我們的發展，給所有學生同樣的關心和指導，同樣的鼓勵和期待。
教我們數學的王老師，退休後舍不得離開我們。她和藹可親的教學方法讓我們終生難忘。
班主任劉玉紅老師像母親壹樣關心我們。當我們遇到困難時，她給予我們親人的關懷和愛。
前不久，我媽要去天津聽課。我很痛苦，因為我很少離開我的母親。是劉老師開導了我，鼓勵了我，教育我要有獨立生活的能力，讓我很幸福。
這裏的同學親如兄弟姐妹，我也有很多好朋友壹直陪伴著我。這壹切都讓我感動，讓我溫暖，讓我對這所學校產生了特別的好感。
我愛我們的學校，我愛寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我愛充滿歡聲笑語的校園，它留下了我們的成長足跡，奠定了我們堅實的基礎。
同學們，安利小學的希望之光已經在冉冉的地平線上升起。在郭校長的規劃下，我們的學校即將發生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪上壹層綠色的草坪。
同學們，讓我們勤奮進取，開拓創新，為安立小學的騰飛而努力奮鬥！
我有壹個美麗的校園。這裏不僅有美麗的花草樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種花競相開放，爭奇鬥艷，連小草也不甘示弱，拼命生長。
“轟”的壹聲，壹場春雨突然落下，讓小華非常害怕。
雨停了，同時鐘也響了。
老師還沒來得及說下課，壹些學生就想在寬敞的操場上玩。
老師說，下課時，學生們不管三七二十壹沖出教室。
尤其是我們班調皮的，比如和張...夏天來了！花長得更艷麗，草長得更茂盛，連同學都長高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中真的很忙，從不偷懶。
雖然炎熱的夏天來了，但同學們的熱情不減，反而高漲了不少。
原因有二:壹是男同學可以穿帥氣的襯衫；女學生也可以穿上漂亮的裙子。
第二，因為我們最喜歡的暑假來了，所以我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來了！樹上的葉子正在壹片壹片地脫落，我們可以在美術課上把落葉當作手工藝品。
草和小花已經枯萎，變成土黃色。
學生們的衣服都加厚了，怕感冒。
但是也有壹種愉快的嘗試，就是可以吃到新鮮的水果蔬菜。
這樣我們才能變得更強大！冬天來了！操場上再也沒有花和草，只有大叔能堅持，學生們凍得瑟瑟發抖。
但是男同學們課後還是那麽活躍，真不知道他們是怎麽想的。
當然冬天也不錯，和夏天壹樣，就是要放寒假。
我們班的學生都很興奮！我們的校園不僅帶給我們無盡的知識，也讓我們感到快樂和幸福！！從街道到校園大門，有四個鍍金大字——長陵中學。
走進這所我向往已久的學校，壹棟六層的教學樓首先映入眼簾。哇，好大啊。為了接近大樓，我很快穿過了壹條筆直的林蔭小道。
小路兩旁有雷鋒、列寧、李時珍、愛因斯坦的雕像，讓我肅然起敬。
小路兩旁有壹個籃球場和六張乒乓球臺。左邊是幾個活潑可愛的同學在為壹個籃球揮汗如雨，還有幾個同學在歡呼加油。
右邊的操場上有老師和學生在鍛煉。
操場邊上，乒乓球臺邊上坐滿了看比賽的學生。
原來我看到的教學樓其實是教師辦公樓。有兩棟比較大的樓穿過這棟樓，是我們的教學樓。幾個教室都有讀書聲，左邊二樓壹個是我的教室。
看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡二樓中間的大花園。
我邁著輕快的步伐走進了鳥語花香的花園，壹陣桂花香撲鼻而來。桂花樹的枝頭掛滿了黃燦燦的桂花，像滿天明亮的星星。
石榴樹生長在花園圍欄周圍，似乎在歡迎前來學習知識的學生。在茂密的森林裏，有許多不知名的小花。因為秋天來了，壹些樹葉和葉子開始變色，林中不時有鳥兒歌唱。
哦，花園中間有壹座假山立在池塘中央，像仙女洗澡。
讓我久久不能忘懷的是竹林，它披著綠色的軍裝，在我仰望藍天、腳踏大地的時候不斷生長。
我站在竹子下，擡頭看。可愛的竹子又向我點點頭，有時還發出沙沙的笑聲。
在陽光下看起來更漂亮。
逛完校園才知道，郁郁蔥蔥的常青樹包圍了整個校園，真的很漂亮。
校園，美麗的校園，我愛妳。
我愛校園500字作文我們都有自己的校園，我們都愛自己的校園。它像壹個美麗的花園，長滿了綠草和鮮花。
下面，就讓我們壹起來欣賞我的校園吧！清晨，金色的陽光普照大地，萬道金光覆蓋校園。
來到又寬又高的校門，就能看到門上那幾個鏗鏘有力的大字:普摩東校。
走進校園，映入眼簾的是壹個紅綠相間的塑膠操場，四排紅色跑道。下課後，學生們還可以在操場上玩耍嬉戲。
站在塑膠操場上，擡頭就能看到學校又高又大的講臺。星期壹，學生可以在講臺上發言，講臺是學校的講臺。
往前走，壹眼就能看到晴空中迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗。
五星紅旗旁邊是學校最美的地方:花壇！春天，當妳走進我的學校，妳會聞到從溫暖的春風飄來的醉人的花香。這種香味來自花壇。春天，花壇開滿了五顏六色的花，包括玫瑰、杜鵑花和蒲公英...甚至鳥兒也唱“春之歌”。
夏天，嫩草偷偷織成綠色的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉。
秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落下來，整個花壇變成了金黃色。
冬天，雪花落在花壇上，像給花壇披上了壹件銀白色的外衣。
花壇中間有壹條用優美的石頭和水泥鋪成的曲徑。
有些石頭像壹朵小花，有些像壹顆星星，有些像壹顆心...走過小路，進入教學樓，可以看到兩個大鏡子，是給我們擺放儀器的。
這是我美麗的校園。春有百花，秋有明月，夏有清風聽雪。
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壹篇關於熱愛學校的作文？愛校喜歡壹個人在校園裏走來走去，壹個人感受校園的新鮮感，欣賞它的壹點點變化。
早晨、中午、黃昏，她在不同的時刻呈現出不同的優雅與和諧。
走在林蔭小道上，不時會有灰白色的喜鵲經過，落在草坪上，悠閑地漫步，不怕人靠近。
無論妳往哪裏看，妳都會看到大自然的寧靜與和諧。
在她濃濃的綠色下，每天都有驚喜的發現。
教學樓前盛開的或紫或白的丁香花總是散發著清香，讓人駐足尋找能讓夢想成真的花瓣。
總有愛花的姑娘悄悄的采壹兩束回來，放在書裏或者瓶子裏，香氣立刻彌漫四周，不要沈浸在飄動的世界裏做白日夢。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上覆蓋著壹層淡紫色的梧桐花。雖然花瓣已經枯萎了，但猶自散發出濃郁的香味。
微風拂過我的臉，給了我壹股清香，但這和梧桐香不壹樣，淡淡的，更宜人。
循著花香，原來是院子裏散落的槐花。
看到樹上壹簇簇全白略帶綠色的槐花，我微微有些驚訝。槐花已經開了，不知不覺已經來了壹個多月了。
哦，我的家鄉應該也是槐花的香味吧，心裏不禁想家了。
路邊的空地上有壹些黃色的野花。春風悄悄地播下了種子嗎？哇，那邊有壹整片草坪！嫩樹枝和嫩莖在風中搖曳。綠色的背景上，花瓣像天上的星星壹樣不停地向妳眨眼睛。感覺好可愛好天真，像孩子的皮膚壹樣嫩。
中央花園裏幾棵滿是綠色的楓樹給周圍的人鋪上了厚厚的樹蔭，這是孩子、學生和老人的桃花園。
不會走路的孩子坐在嬰兒車中用特殊的語言互相問候，大壹點的孩子則迫不及待地擺脫媽媽的懷抱，蹣跚學步。放學回來的孩子們在假山噴泉邊歡笑玩耍。
偶爾可以看到壹群幼兒園的小朋友路過。兩個老師壹前壹後，中間拉壹根繩子，繩子上綁了很多圈。
孩子們抓著戒指向前走，卻始終不看路，烏黑的眼睛四處張望，對周圍充滿了好奇，有時還會張開嘴，說出孩子氣的話。
看到這些天真無邪的孩子，我總是忍不住笑，感覺又回到了童年。
老人們打打太極拳，散散步，陪陪孫女、孫子，聊聊家常。
看看他們紅潤的臉頰和善良的臉。他們額頭上的皺紋，飽含著人生的智慧和艱辛，讓我在經歷之後，多了壹份平和與從容。
以中央花園為對稱點，周圍是古樸的教學樓。
中西建築與參天大樹的結合特別默契。飛檐、吱嘎作響的木地板、白發蒼蒼的教授，訴說著校園古老的滄桑和悠久的歷史。
而中間到處都是盡情綻放的無數花朵，白色的，粉色的，緋紅的，黃色的，五顏六色的。
不需要知道花的名字，只需要用心去欣賞。他們用最美的容顏裝點校園風景，點綴如花的意境。
校園裏很安靜，路上沒有擁擠的人來來往往，就像過節壹樣，但在林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，學生們都在拿著書認真學習。
他們是如此的投入，就連偶爾的孩子們的嬉鬧聲，下課後同學路過的片刻，都無法讓他們分心。
而這是校園裏最有生機和活力的風景，是他們與校園日出日落四季循環的精華，吸收大自然的靈氣，為知識而戰。
看到他們的身影，不僅有對他們的敬佩，還有老師語重心長的壹句話“醫學生要耐得住寂寞和吃苦”。
的確，成為壹名醫學生需要付出很多。
“看著窗外的雲，看著門前花開花落”，我常常走來走去，呼吸著帶著花香、草藥香、泥土香的清新空氣，迅速融入其中，感覺這個校園是屬於我的。
校園是美好的，但它給我更多的是心靈的啟迪和凈化，思想的熏陶和內在氣質的陶冶，使我能以更加平和的心態面對生活，步入社會。
遠離城市的喧囂，塵世的勾心鬥角，社會的復雜多變，只有自然與心靈的平和與和諧。這是我的校園，也是我心中的壹片凈土。
在我們的學生時代，在這段緩慢而多彩的旅程中，我們有快樂、悲傷、難忘和成功的喜悅...在這些日子裏，陪伴著我們的是與我們朝夕相處的班群和同學。
當我們獲得成功的果實時，那是同學們齊心協力的結果；當我們失敗時，我們互相鼓勵，讓每個人都充滿信心。
壹個溫暖的班集體就像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時間裏，經常發生許多有趣的事情，豐富了我們的學校生活。
就拿運動會來說吧，我們班的運動員就像壹匹野馬；又像離弦之箭在跑道上馳騁；更像是興奮劑。
大家都在爭先恐後的掙紮，總怕落後。
啦啦隊也不甘示弱，連聲音都沙啞了。
每天早上走進學校，就聽到4班和3班的學生從窗戶裏大聲朗讀。
每次聽到這種響亮的讀書聲，都覺得神清氣爽。
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請註明出處？作文《熱愛校園》300字左右。