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二年級旅行作文

在生活、工作、學習中,大家對作文都很熟悉。作文是人們將儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的壹種敘事方式。為了讓妳的寫作更加輕松便捷,下面是我精心整理的三篇二年級旅行作文,希望對妳有所幫助。

星期壹,我早早起床,和家人壹起收拾行李。我打算去青海旅遊。第壹站是西寧,它是青海的首府。下車後,迎面吹來壹陣涼風,仿佛在對我說:“歡迎來到西寧!”。

我們先去酒店把行李放好,然後就迫不及待的去逛街了。盡管已經是晚上了,街上還是人來人往。我們首先來到了最著名的莫家街,這裏燈火通明,到處都是當地的特色小吃。我們嘗了手抓羊肉,蓋碗茶,還有青海有名的老酸奶,都很好吃。在回酒店的路上,我們還看到了宏偉的清真寺。

第二天早上,我們將驅車前往風景如畫的青海湖。在路上,我會用好奇的眼光觀察外面的風景。藏民正驕傲地放牛羊,這讓我想起壹句詩:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草動。”

不壹會兒,我們來到了青海湖邊。我看到了清澈的湖水,覺得天空和湖水連在了壹起。我立刻被這美麗的景色吸引住了。後來在湖邊騎馬牦牛,拍了很多好看的照片。

青海湖的風景很美,壹定要保護好!

在藍天上,有壹只風箏。它是鷹形的。它被壹個小男孩紮得緊緊的。它想自由飛翔。但無論怎麽飛,都會被拉回來。

有壹天,風箏又飛上了藍天。當然,還是被小男孩給綁了。沒過多久,風箏終於飛了起來。他向小鳥打招呼,但是還沒等風箏開口,小鳥就匆匆飛走了。風箏想知道,它想,為什麽這只鳥害怕我?我去找別人!

它又遇到了熱氣球,說:“熱氣球哥哥,妳能和我壹起玩嗎?”熱氣球哥說:“不行,妳會紮我的。”聽了熱氣球的話,風箏不由自主地流下了眼淚。它大聲說:“為什麽沒有人喜歡我?”鳳姐看到遠處有壹只風箏在哭,跑過去安慰它。風箏對鳳姐說:“為什麽沒有人喜歡我?”鳳姐溫柔地對它說:“因為妳長得太像鷹了。”風箏說:“那我怎麽才能得到大家的喜愛呢?”鳳姐想了想,道:“要不,我把它變成蝴蝶送給妳。”風箏高興地說:“好。好吧。”

鳳姐精心為風箏做了壹件獨壹無二的衣服,衣服上的圖案也很漂亮。風箏很高興穿上了鳳姐做的衣服。現在,無論是小鳥還是熱氣球,大家都非常喜歡風箏的新裝。風箏好感謝鳳姐,說了好幾次“謝謝,謝謝!””鳳姐說,“不客氣,妳是我的朋友!" "

從此,風箏變得越來越可愛,越來越開朗。

我是浦上花園的壹條小魚。我在水裏快樂地遊泳,那裏的水很清澈。今天聽說很多人來參觀,想出去看看。另外,我還有壹套“隱身衣”,和水的顏色壹模壹樣。誰能抓住我?

來到岸邊,發現路上有很多路過的人。過了壹會兒,壹個小男孩拿著釣魚網站站在我面前。我想,“他還能用我的隱身衣抓住我嗎?”不可能!“所以我在水下慢慢遊著。突然,壹張漁網罩住了我。我壹翻過來,就帶著壹些泥土被帶上了岸。小男孩輕輕地抓住我,把它放進壹個狹窄的礦泉水瓶裏。

放出來的時候進了壹個大魚缸,發現了幾條比較大的魚和幾只蝦!過了壹會兒,壹個成年人扔了壹塊面包屑進來。我吞下面包屑,心想:“這裏真不錯。妳不用自己找吃的!”"

第二天醒來,發現缸裏躺著壹條蚯蚓。我咬了蚯蚓,但它彈開了。後來我發現了壹小片蚯蚓,不管是活的還是死的,就直接吞下去了。味道好極了!