幼兒園社會教案裏有哪些秋天的果實？
2.我願意和妳分享成果，鼓勵孩子大膽交流經驗，培養孩子的觀察力、動腦能力、動手能力和口頭表達能力。
3.體驗用橡皮泥制作各種水果的樂趣，以及制作後的成功感和喜悅感。
活動重點:感知各種水果，通過看、摸、聞、嘗來感知水果。
活動難度:水果的異同。
活動準備:1，空間準備:把教室裝修成水果超市的情況。
2、水果準備:蘋果、香蕉、橙子、桃子、菠蘿、葡萄等水果，水果塊用牙簽插在盤中。
3.其他準備:壹些擦手紙，壹個水果籃，水果電腦課件和音樂磁帶。
活動流程:
首先，令人興奮的是:
孩子們，妳們喜歡水果嗎？老師也喜歡水果。現在各種水果都是秋天收獲的，已經被叔叔阿姨們搬到水果超市了。老師會帶妳去水果超市看他們嗎？(有節奏的進入)二、知果:
現在我們在水果超市。妳看到了什麽水果？
我們看了這麽多水果，選壹個妳最喜歡的吧！寶貝，妳選好了嗎？妳可以回到妳的座位，看誰先回到妳的座位。
寶寶們都選擇了他們最喜歡的水果。誰會用最美的語言告訴妳妳選了什麽水果？
妳選擇了蘋果。讓我們看看這些水果。他們穿著什麽顏色的衣服？
原來每種水果穿的衣服顏色都不壹樣。
現在讓我們看看它們是什麽形狀。摸摸看。誰能告訴我？
有這麽多水果。它們嘗起來是什麽味道？它們又酸又甜...說了這麽多，我知道小孩子肯定想吃這些，想睡過頭吧？
老師為妳準備了切好的水果。現在把妳手裏的水果放進這個籃子裏，用紙巾擦壹下妳的小手。現在妳可以吃壹塊水果了。小心不要用牙簽紮破妳的小手和小嘴。
最近怎麽樣？水果好吃嗎？味道和妳剛才說的壹樣嗎？
總結:孩子，水果好吃，富含維生素。我們必須養成愛吃水果的好習慣。
Break:寶貝，我們在超市認識這麽多水果，妳開心嗎？現在讓我們懷著愉快的心情跳壹段優美的舞蹈。(音樂)嬰兒們跳得很美。回到妳的位置，休息壹下。
第三，拓展:
小朋友，除了超市裏看到的水果，妳還知道哪些水果？老師還帶了很多水果。(看課件)這是什麽水果？這個孩子可能知道，是什麽？老師告訴妳這是火龍果…..
各種水果除了直接吃還能怎麽吃？可以做成葡萄幹，榨成果汁，水果沙拉，罐頭食品...總結:寶貝，生活中除了超市裏的水果和老師帶的水果，還有很多水果。妳要用壹雙善於發現的眼睛去觀察和發現，然後告訴老師把他們介紹給妳的朋友，好嗎？
第四，動手實踐:
水果超市的阿姨看到我們今天的良好表現，給我們帶了很多禮物。妳認為這是什麽？橡皮泥，妳能用橡皮泥做什麽？掐小人，掐水果...
讓我們現在捏各種水果，好嗎？
小朋友，妳拿著什麽？太好了。妳的小手真靈巧。告訴我妳拿著什麽。
現在，讓我們把水果送到超市，讓超市的阿姨們看看我們有多棒。(音樂走出房間)