漫步在漢字王國
中國書法是壹門獨特的藝術。古往今來，中國湧現出許多著名的書法家，包括王羲之、劉公權、顏真卿等等。這些漢字，在他們的作品中，可以孕育出無窮的魅力，呈現出不壹樣的魅力。各種書法字體各有特點:篆書、隸書給人壹種古色古香的感覺，行書流暢，楷書凝重，草書雖潦草，給人壹種奔放的感覺...欣賞這些書法作品就像欣賞不同風格的圖畫，給人帶來不同的感受。這些書法作品是藝術中的珍品，具有很高的欣賞價值。
通過這個單元的綜合學習，我有很多感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無限生命力和奇特魅力！漢字不僅神奇，而且歷史悠久，文化豐富！
我不僅有感情，而且收獲更多。我了解了倉頡創造文字的過程；了解“書”、“典”、“刪”的由來；還有就是漢字的演變；我也喜歡著名書法家的字體。他們的作品是藝術中的瑰寶，讓我驚嘆不已！印象最深的是第七課《我愛妳，中國的漢字》。文字寫得很漂亮，句子也很生動，字裏行間透露出作者對漢字的喜愛。而且，我的漢字知識也大大增加了。例如，我知道甲骨文是清朝光緒年間王發現的。邊肖在秦朝時很受歡迎。此外，我對漢字的內容有很大的興趣，比如諧音笑話、對聯、諧音歇後語和填字遊戲。以前，在我眼裏，漢字只是壹個死板的符號。現在我覺得漢字不是壹個死板的符號。每個漢字都有壹個故事，壹幅畫，壹段歷史。學習漢字是在走近中華民族的悠久歷史，觸摸兩千多年前跳動的脈搏。而且我覺得漢字不能被世界拋棄，因為有些人認為社會已經進入科技化，妳想要的任何字都可以用電腦打出來，不用花大力氣學漢字，漢字已經落伍了。而我認為:漢字是從古至今傳世的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，無異於扼殺了漢字兩千多年的歷史生命。
漫步在漢字王國
每當我讀書看報，看到壹排排排列整齊的中國字，就會被中國每壹個生動的漢字所吸引。這些漢字形象生動，每個字都有獨特的含義。
看“櫃”字:左邊有個“木”字，表示櫃子是木頭做的；右邊是壹個中間有“嘴”的“巨人”。它看起來像抽屜嗎？“櫃”字是認識字，類似的認識字還有很多，比如:聞。“聞”是聽到消息或事物的意思，中間的“耳”字是聽的意思，所以“聞”字是會意字。“羅”是形聲字:上面是“羅”字，“羅”和“羅”的讀音相同，“羅”是形聲字。與“羅”相似的壹類是“曹”字:“曹”字上面有前綴，表示草屬於植物，下面的“棗”字與“曹”字讀音相似，表示“曹”字屬於形聲字。
漢字很有趣。妳可以找個竅門記住它。三個字“品”，兩個人“從”，三個人“中”，三塊石頭“雷”...這些詞都是在壹個地方多次出現的簡單詞，形成另壹個詞。還有其他用詞的招數，如:弓長“張”，幹鉤“於”，俗語“語”等。漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富！在4000多年的歷史中，漢字的字體發生了很大的變化，每壹個漢字都有壹個生動有趣的起源。過去，人們只是畫出圖畫來表達他們的意思，但現在人們使用正規的漢字——楷書。表達意思更方便，寫漢字比畫畫簡單多了。
通過漢字，我們的子孫都知道了中國的千年形勢，了解了東方巨龍的深刻內涵。在這裏，我想對妳說:“我們應該熱愛漢字，讓它繼續流傳下去，而不是讓它失傳。所以要好好學習，讓漢字創下更好的記錄！
我喜歡漢字。這些獨具特色的漢字和各具特色的書法作品，是我們每壹個中國人的驕傲。我愛妳，漢字！我為妳驕傲！"
漫步在漢字王國
“嗖”我帶著月光寶盒，穿越到了古老的漢字王國。我是來學王羲之的。這裏有三門——填字遊戲、歇後語和笑話。
我披上大衣，騎上戰馬，向王羲之進發。我推開填字遊戲的門，走了進去。壹個大胡子老大爺走過來說:“七十八點三，猜壹個字。”我拿出毛筆，試了壹遍又壹遍。七十八點三加起來是壹。哦，我回答說:“氣。”“安心。”“盛宴。”我不假思索地回答。“黑狗。”“黑狗這個詞是什麽？”我絞盡腦汁也想不出這是什麽詞。“對了，狗就是狗。黑狗沈默。”老人點了點頭。
填字遊戲結束，然後歇後語結束。諸葛亮走到我面前說:“豬鼻子上粘著蔥。”“假裝(喜歡)。”“梁山伯戰略家”“使用它(安靜)。”諸葛亮搖搖頭，三顆炸彈朝我飛來，把我的臉吹得幾乎和張飛壹樣黑。把扇子壹揮，諸葛亮真的“沒用了。”“老虎拉車。”我想:老虎拉車誰敢動？對！我回答他:“誰敢沖？”“把妳的手釘在膝蓋上。”我又想:膝蓋到手掌，手掌是腳，腳是蹄，膝蓋離蹄有點遠。“離題太遠了。”還有最後壹個，“張飛吃豆芽。”“小菜壹碟。”諸葛亮點點頭，給了我壹枚“笑話金牌”
我又開始講笑話了。我把嘴歪向壹邊，做了個豬鼻。即便如此，機器人還是沒有笑。我不得不拿出我的笑話金牌。我壹拿出來，機器人就開始笑。我終於過了這壹關。
我去王羲之的房間拜他為師。就像徜徉在薰衣草的海洋裏，我被美麗的風景迷住了。我非常喜歡用漢字來思考和交流。這壹次，我壹定要寫出天下第二行書。
漫步在漢字王國
語文老師帶領我們“徜徉在漢字王國”，讓我感受到了漢字的樂趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，就像吃了壹頓豐富的漢字大餐。收獲了無數的寶藏，我欣喜若狂。
在漢字王國裏旅行，我知道漢字是倉頡發現的。在幾千年的歷史中，字體發生了很大的變化，從復雜到簡單，從甲骨文到金文到篆書到隸書到楷書到草書到行書，有兩千年的歷史。我也知道不能寫錯字。如果我們寫錯了字，可能會帶來不好的後果。《壹分抵萬金》這篇文章就是壹個很好的例子。寫的是烏魯木齊某面條廠在生產面條時，將“烏魯木齊”誤寫成“鳥魯木齊”。就是這個差價，讓654.38+08萬元的產品化為烏有，變成了壹堆廢品。如果檢查人員更加小心，後果可能不會如此嚴重。
通過這篇文章，我得到了壹個啟發:以後的學習要非常小心，時刻提醒自己不要把同音字和相近字混淆，每次做作業和考試都要仔細檢查，確保萬無壹失。這壹單元讓我印象深刻的是課文《我愛妳，中國的漢字》。通過仔細研究，我知道漢字其實不是死板的符號，而是壹群有著深厚感情的可愛精靈。漢字王國不僅讓我和漢字成了好朋友，還教會了我猜謎、補拼圖，激起了我對漢字的無限興趣！漢字真不愧是中華民族如此豐富的書法瑰寶！漢字，我愛妳！妳永遠是我們中華民族的驕傲。
漫步在漢字王國
“啊——”睡了個飽，丁丁心滿意足地打了個長長的哈欠，伸了個懶腰，睜開惺忪的眼睛，揉了揉眼睛。嘖嘖，今天沒有看到媽媽無助憤怒的臉，也沒有聽到爸爸不耐煩的咆哮:“快起來，快起來，晚了……”出現在我面前的是壹幅陌生而新奇的景象……
陌生的面孔向內圍成壹圈，密密麻麻，還在竊竊私語著什麽，似乎在討論著什麽。這是哪裏？這些人是誰？我在做夢嗎？用力捏他的大腿。“哎喲……”丁丁痛苦地叫了壹聲，淚水在眼眶裏打轉。他的叫聲嚇了那些畸形人壹跳，他們紛紛站起來，關切地問:“妳怎麽了，丁丁的英雄？妳沒事吧？”
丁丁這才發現，這些怪人都是各種各樣的漢字，有的是藝術人物，穿著華麗的衣服。漢字王國？這裏曾經是漢字的王國。我是怎麽來到這裏的？為什麽他們叫我“大英雄”？.....很多問題壹下子蹦了出來，希望這些漢字能馬上給出答案。
丁丁還沒來得及說話，壹個人從“人群”裏走了出來。他定睛壹看，原來是壹位紳士。他來到丁丁身邊，整了整黑白相間的西裝，伸出戴著白手套的手，和丁丁握手。他說:“丁丁是個偉大的英雄。我聽說過很多關於妳的事。很高興見到妳。我們國家的國王已經在皇宮大廳裏等了很久了。請跟我來！”
丁丁抵擋不住他的微笑或者內心的好奇，就乖乖地跟著“士紳”走了。走在兩棟金碧輝煌的建築之間，周圍是壹大群漢字，漫天散落的花瓣落在他身上，他踩在了紅地毯上。他不時從人群中擠出幾個人，拿著相機，“哢嚓哢嚓……”爭著給他拍照...丁丁從未受到過如此隆重的待遇。在學校，老師的批評是家常便飯，因為他們總是寫錯別字。在家裏，他們習慣了父母的打罵和抱怨。如此熱情，他受寵若驚，真的不知所措！
人們壹路簇擁著來到宮殿前，人群漸漸散去，只留下丁丁和那些“士紳”。他們走進大廳，和平時在電視上看到的宮殿沒什麽區別。只見龍椅中間坐著壹個漢字。他身穿龍袍，手持金杖。他正準備壹手拿著壹杯熱氣騰騰的茶。當他看到丁丁時，他趕緊放下杯子，立即跪在丁丁面前磕頭。當丁丁看到這壹幕時，他迅速彎腰扶起他。“王”哭著哀求:妳終於來了。現在只有妳能拯救我們的國家！”我擦了擦眼淚，繼續說:“現在錯誤的國家向我們開火了！他們在威脅，我們真的沒辦法反抗，幫幫我們！"聽了"王"的哭訴，丁丁意識到漢字規範的國家正面臨危機，只有用漢字拼出壹篇沒有錯別字的文章，才能戰勝錯別字的國家。
丁丁臉紅了。平時上課從不認真聽講，作業本上的十字數都數不清。都是錯別字造成的！但如果不幫王，規範國豈不從此消失？更何況，人怎麽能相信自己呢？於是丁丁堅定地說:“妳放心，王，我現在就領兵打仗！”
來到戰場，面對無數錯雜的士兵淩亂的構圖，丁丁並不害怕，只見他沈著冷靜，壹改平時潦草的習慣，壹字排開每壹個士兵。原來是壹篇很美的文章，本來可以參加全國作文大賽的。丁丁自己也有點驚訝。這真的是他自己寫的嗎？原來我能認真做事，還能這麽優秀！這壹刻，錯誤的國家似乎受到了致命的打擊，“砰”的壹聲消失在硝煙中。
丁丁和士兵們歡呼起來，他不禁想:哈哈，我再也不用擔心寫不好，中文學不好了……哎，怎麽了？歡呼聲漸漸模糊，但另壹個聲音漸漸清晰:“丁丁，丁丁，快起來，我們要遲到了……”
丁丁壹骨碌爬了起來，此時的丁丁已經不是原來的丁丁了！
丁丁漢字王國王羲之