學雷鋒日主題活動總結
2022學雷鋒日主題活動總結範文（精選5篇）
在經歷了壹個豐富多彩的活動後，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們壹起來學習寫活動總結吧。但是活動總結有什麽要求呢？下面是我為大家整理的2022學雷鋒日主題活動總結範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學雷鋒日主題活動總結1
學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，於20xx年3月20日組織我系學生開展了壹次意義深刻的學雷鋒活動，“清除校園白色垃圾，還我清潔校園”。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和***產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類***同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：
（壹）、積極宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的有關文件精神之後，及時召開團總支各部正副部長會議和團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最後確定活動方案。方案確定之後，在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣傳，會後積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
（二）、認真組織，調動壹切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之後，認真落實活動要求。組織各班人員參加校園保結活動，鑒於各部、各班參加黨校培訓人員多的情況，我系團總支靈活組織了各部、各班沒有參加黨校培訓的同學，最後也達到比較理想的效果。
（三）、全面清理、不留白色垃圾。
在展開活動階段，我系團總支本著全面清理的原則，對學校施工地段、食堂周圍、大橋上下進行了全面的清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學校聲譽的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，校園環境得到了改善。
（四）、認真總結，改善組織形式。
在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。總結工作是壹個不容忽視的環節，對今後活動的開展起著重要作用。因此我系團總支重視活動的總結工作。
雖然活動的開展取得壹些成績，但從活動的組織開展中也暴露出壹些不足：
（壹）、學校的文件沒有及時傳達到各系團總支負責人手上，以致於導致各系團總支開展的工作與學校開展的工作產生沖突，從而在準備上急促，沒有把相應的工作安排到位，使團總認真組織的工作失去意義，造成學生對團總支意見較大影響等。
（二）、組織安排時，多數同學積極性不高，造成活動開展比較零散。
發現這些不足，我系團總支將會提前到學校團委了解工作，變被動為主動，將加強與學校團委的聯系，及時上報我系開展活動情況。同時加強與各班的聯系，規範規章制度，提高團總支的凝聚力和向心力。
學雷鋒日主題活動總結2三月五日是學雷鋒日，這天的天氣格外晴朗，同學們學習雷鋒的熱情十分高漲，在學校的積極倡導下，我們壹壹班的同學們主動學習雷鋒做好事，在學習雷鋒精神的同時也磨練了學生意誌，同學們深深意識到學習雷鋒要從生活中的點滴做起，時刻要踐行雷鋒精神的重要性。
老師按照座位號將孩子們分成五個“雷鋒小隊”，孩子們在老師的帶領下分頭進行著“雷鋒之行”，大家都爭先鞏後想第壹個來做好事，熱情高漲。第壹小隊負責擦樓道的扶手，陳XX學蹲在扶手旁邊，認真擦著扶手，擦完後互相欣賞壹番，嘴角露出甜甜的微笑，不壹會兒他們就把學校四層的樓梯扶手全都擦得幹幹凈凈。
第二小隊負責整理書吧，方子豪、李新悅等同學先把書按照大小順序擺放整齊，只見他們彎著腰、曲著膝，挑出不整齊的圖書將它放在合適的位置上。看著整齊有序的'書吧，他們的心裏美滋滋的。
校園是孩子們的大家，同學們能時刻愛惜它，為保持幹凈的校園環境作出自己的壹份努力。第三、第四和第五小隊跟隨趙老師的來到操場的花壇邊，他們三五成群，高高興興地擦花壇的柵欄，柵欄從上到下，從裏到外都被孩子們擦得十分幹凈。同學們幹得十分賣力，那勞動的身影看上去更加可愛。
接著，同學們又來到了車棚，幫助老師們擦車，同學們飛快地搶占“領地”，選擇壹輛自行車開始幹活。擦車把、擦大梁、擦後座等等，同學們邊笑邊擦，大家擦完之後還互相比壹比誰擦得最幹凈。同學們雖然年紀不小，但熱心幫忙，回饋師恩，體現了雷鋒精神。
在學雷鋒這壹周，同學們積極參與其中，在做好事的時候，收獲了快樂，自我價值也得到肯定。並用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，讓雷鋒成為學生學習和生活的標榜，同時也促使學生的集體榮譽感增強，班風更加充滿正義和團結。
學雷鋒日主題活動總結3今年3月5日，是雷鋒同誌學習紀念日，為進壹步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：
壹、營造氣氛，深入宣傳
學校大隊部就制訂了學雷鋒，六個壹的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳；3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報；六壹中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了壹期“向雷鋒同誌學習”的黑板報；另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高—潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，湧現出許多的小雷鋒。
3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮街道道路環境衛生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現出積極踴躍的學雷鋒幹勁。（2）班全體學生走進敬老院，進行衛生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六壹、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六壹班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同誌學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。壹、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，。拾金不昧的現象也層出不窮。經過壹個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，並且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規範，處處體現了壹個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過壹月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，湧現的小雷鋒層出不窮。 全校***做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六壹班***142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是壹些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
另外，在“三·八”婦女節，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做壹件家務事的活動， 為使活動不流於形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本周周壹班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在壹起，把學生的自我教育和實際行動結合在壹起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到壹個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
學雷鋒日主題活動總結4我們學習雷鋒就是要弘揚雷鋒精神，要發揚雷鋒精神，首先要明白什麽是雷鋒精神。其實它的核心就是樂於助人，在別人需要幫助的時候，盡自己所能搭把手。並不壹定是什麽驚天動地的大事。
在我們中間就有很多雷鋒，比如：同學做題時，遇到了解決不了的問題愁眉苦臉的打算放棄時，另壹位同學主動上前指導直到對方明白為止；壹位同學上課說話，另壹位同學提醒他應認真聽講；有些同學拾金不昧，撿到錢後自覺將錢送到廣播室，希望找到失主……太多太多的例子，數不勝數的好人好事，為我們的社會增添了無窮正能量。
“雷鋒們”做的這些好事，自己認為這不算什麽，不需要過分誇贊，可是，對於那些被幫助的人，他們對“雷鋒”永遠心存感激。所以我們要發揚雷鋒精神，讓每個人都能感受到暖暖的愛。只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間，說的不就是這個道理嗎。
其實我們不壹定只在學習雷鋒的某壹天努力做好事，我們應當把每天都當做學雷鋒日，並努力做得更好，把生活中的冷漠、自私、欺騙等不良習慣斬草除根，留下熱情、慷慨、誠信等優良品質。
以後，我們會繼續將這種雷鋒精神傳承下去，讓愛遍地開花！
學雷鋒日主題活動總結520xx年學雷鋒日期間，全市教育系統圍繞弘揚雷鋒精神、促進校園活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等誌願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和誌願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全市教育系統掀起了學雷鋒誌願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況匯報如下：
壹、加強組織領導，加大宣傳力度
著力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒誌願服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展弘揚雷鋒精神、促進校園宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展誌願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒誌願服務活動
壹是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同誌生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒6個1活動(即：學唱壹首學雷鋒歌曲;講壹個雷鋒故事;做壹件學雷鋒實事;開展壹次學雷鋒主題班隊會;采訪壹位身邊的活雷鋒;寫壹篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。
二是開展文明風尚誌願服務活動。各中小學通過組織誌願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了註重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通誌願服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年誌願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。
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