大學生科技立項結題報告範文
課題結題報告格局要求
課題結題報告格局要求
壹、課題配景及立項
（800~1000字左右）
二、課題簡介
（500字左右）
三、課題班主及課題實驗學校
建議包含以下部分：
1．課題領導小組成員
2．課題實驗校
3．課題起止時間
四、課題的理論依據
（500~800字左右）
建議包含以下部分：
1．理論依據
2．課題研究目的與意義
五、課題理論研究和探索
（5000~8000字左右）
六、課題研究的主要階段成果
（500~800字左右）
七、課題終結成果目錄
八、參考文獻
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課題研究的結題報告由以下幾個基本內容組成：
1、 報告標題：課題名稱+結題報告
2、 作者署名：單位+姓名（負責人或負責人和撰寫人），署在標題的下面。
3、 內容提要：主要概念、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。
4、 需要解答的題目提出：意義（重要性和必要性，是對於研究方案中的研究意義部分的深化）、理論依據、前人研究綜述（包括研究方案中前人研究綜述以及立項後又看到過的同類課題研究成果）。
5、 研究過程：簡略先容研究經過、要領、步驟。方案中的研究過程是壹種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。
6、 結果分析：擺事實，講道理，對於研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按本來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些個事情做後得到什麽啟發，得出什麽規律性的東西，可以有資料分析、案例分析等。若在文中恰當運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結果。圖表可以對於研究過程中壹些淩亂的原始數 據進行初步加工整理，從而直觀地反映資料的某些規律和特征，顯示事物發展規律、變化趨勢及漫衍狀況 。經常使用的表格有分類表、頻數頻率漫衍表、累積頻率漫衍表等。使用表格壹般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時候為了更直觀地表達研究結果，可以用統計圖象，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標出名稱，並簡述使用要領。
7、 成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對於比分析，通過前測、中測、後測得到三組資料，最能反映外貌出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個學生舉動的變化，研究之前什麽樣的舉動，通過壹年的幹預發生了怎樣的變化，把他們的舉動描述出來。
8、 需要解答的題目思慮：研究的特點，今後努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什麽問題。
9、 參考文獻：援用（註解），參考他人的成果。註解，即原滋原味地援用別人的成果的，要註出誰的文章，哪壹年，哪壹篇文章，第幾頁。參考文獻則附在後面。（註解的要領和參考文獻的註入格局附後）
10、 附錄：不便列入正文的原始材料等。如壹些原始材料，包括調盤問卷，壹些統計過的資料，壹些典型的案例，壹些照片等材料。
上述第4至8部分是結題報告的正文部分。
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課題結題報告範文壹篇： 《中考作文升格途徑的探索》課題研究結題報告 論文
2004年8月至2005年4月，咱們大興中學語文組在原有探索的基礎上，對於“中考作文升格途徑”進行了越發
深入的研究和周全的探索，經過10個月的有用訓練及按部就班的實施，達到了預期的目的，現報告如下：
壹、需要解答的題目的提出及研究的過程
需要解答的題目的提出:
本課題主要著眼於中考作文提升檔次的研究，探索中考作文升格的基本途徑，追求中考作文升格的有用方法。
中考作文不僅決定著語文的成績，也決定著學生的命運，根據調查，每年都有相當壹批學生臨場發揮失常，這壹方面是因為學生沒有形成良好的心理素質，不夠不變，更多的是因為學生對於撰著心中無數，拿不穩吃不準。怎樣才能使學生在作文的撰著中做到心中有數，既高效又穩妥，實在是值當出格關註並加以認真 研究和探討的。咱們根據多年來中考所出現的諸多因素的分析發明： 造成學生作文失分的原因不外乎：
⒈給出“話題”，擬不出富有新意的、先聲奪人的“妙”題“佳”題。而題目恰恰是首先進入閱覽者眼簾的，若不能亮人眼目，定會遭人漠視。
⒉結構平淡無奇，嫁接組合不見新意；柳暗難逢花明，尺水之間掀不起波瀾。
⒊語言或艱澀，毫無光彩，或普平凡通，沒有個性，不能吸引人。
針對於此種環境，咱們結合教學的實際，讓學生通過完整的訓練，在審題、組材、語言的運用乃至於表達的技巧和要領的運用方面都能得到突破，贏得發展，提升檔次，從而在中考騎墻於不敗之地。
研究過程:
咱們的研究大致分三步：
1、整合相關材料，調整學生心理，賦予學生創新的信心和理念。
這壹過程主要通過實際的調查,考察了學生作文的現狀，摸清了學生作文的底子，了解了學生心理，對於學生進行了心理上的疏導，讓學生樹立自信，堅定創新的理念。
從網上下載了壹批優秀文章，蒐集到壹批有價值的作文資料並加以優化，進壹步整和了作文的資源。
相關調查材料見附件。
2、具體實踐，落實撰著。
按部就班，完成預設的初三基本的訓練文題，進行了作文的壹般訓練，讓學生形成良好的習慣（認認真真的書寫，細心的審題，合理的選材等），形成敦實的基本功，在此基礎上，於實際訓練中有意識的鼓勵學生大膽創新，形成創新的理念和意識，為後面的綜合訓練奠定了良好的心理基礎。
《中考作文升格途徑的探索》課題研究結題報告全文詳細〉〉
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山東交通學院大學生學術科技專案結題報告格局
文件格局： Microsoft Word 文件
文件大小：19.5KB
援用網址：:wenkoo./wendang/shandong-jiaotong-132 9
附件2:
山東交通學院大學生學術科技專案結題報告格局
壹,結題報告(僅做參考)
結題報告是課題研究人員撰寫的,旨在反映課題研究過程和結果的書面材料.研究人員通過撰寫結題報告向上級匯報開展研究工作的環境和成果,取得上級的認可,支援和理解;通過結題報告在偕行或同學之間進行交流;在學術刊物上揭曉自已的研究成果以擴大影響.此外,通過撰寫結題報告可以培養自己歸納,總結,概括,推理和闡述能力,學會展示自己的工作和成果;總結和反思自己的研究工作,不停提高自己的科研水平.
1,結題報告的要素
由於結題報告主如果向讀者先容自己的研究過程和結果,是以把事情表述清楚為目的,紛歧定拘泥 固定的模式.但報告的基本要素應該具備,也就是以下幾個需要解答的題目要先容清楚.
①做了什麽事情(研究的題目).
②是誰做的(課題組成員--課題負責人,組員是誰 ).
③為何要做(課題的目的,意義,來源及配景).
④怎樣做的(課題研究的過程).
③做得怎樣(課題研究的結果).
⑥會商或體會(有哪壹些尚待解決的需要解答的題目需要和偕行探討;有哪壹些感受向偕行交流).
⑦參考文獻(要註明參考文章的作者,名稱,著作或刊物的名稱,出書社名稱,期刊號及揭曉或重版時間以及文章地點頁碼,若是網上查尋的,還應註明網址).
二,字數要求
論文,調查報告,研究方案等文字成果材料不應少於5000字.
關鍵字： 學院 交通 結題 山東 科技專案 學術 大學生 格局 報告
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大學生科技立項與挑戰杯哪個好挑戰杯被稱為，大學生的奧林匹克。科技立項……請恕我寡聞。
大學生科技立項壹般專案與重點專案如果妳在西安的話，建議妳到西安科技大市場了解下。西安科技大市場是由西安市科技局和西安高新區管委會***建的統籌科技資源基礎平臺，具有“交易、***享、服務、交流”的功能。關於立項、大學生創業這塊有導師會提供專門的指導和服務。
挑戰杯與大學生科技立項有關系嗎都是科研，除此之外沒關系了
大學生科研立項
並不壹定要寫跟自己專業相關的，只要有什麽好的發明或者對某物體的研究分析都行，不要太限制立項範圍
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大學生科技立項課題申請成功後，能否在做實驗時換課題科研課題，即研究的題目，是依據研究目的、通過對研究物件的主客觀條件進行分析而確定的研究的問題。課題使研究的目的具體化，使研究活動指向特定的物件和內容範疇，選題是科學研究的起始環節，掌握不好，會“差之毫厘、謬以千裏”。
著名的物理學家愛因斯坦說過，提出壹個問題比解決壹個問題更重要。他認為解決問事處題也許僅是壹個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題卻需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。孔子早就講過，“疑是思之始、學之端”。陶行知指出“發明千千萬，起點是壹問”。這都說明了圍繞我們的工作實踐提出問題，確定課題的重要性。選題是壹個深思熟慮的創造性認識過程，它需要研究者遵循壹定的原則、規律、使用科學的方法。好的課題應界定研究的範圍、內容及所采用的主要研究方法。
教育科研課題的選擇方法
①問題篩選（需要什麽研究什麽）
通過對實際問題的歸類整理，再分析重要性程度和研究這些問題意義的大小，確定其研究價值，並廣泛聽取意見，從中選取價值明顯，且適合自己研究水平和能力的問題作為課題。
②經驗提煉（做什麽研究什麽）
把實踐探索出的經驗上升到理論的高度，其中必然回答壹系列的問題，就可提煉出壹個個課題。
③資料質疑（懷疑什麽研究什麽）
古人雲：“盡信書，不如無書”，通過對有關資料的分析，比較不同觀點，詰問前人的結論，揭露理論與實踐的差異等，從中產生研究課題。
還有現狀分析、意向轉化等方法。
課題選擇的原則
①需要性原則
應從實際出發，以應用性研究為主，課題宜實不宜虛，宜近不宜遠，宜新不宜舊，避免空洞、抽象、不好操作，避免“吃別人嚼過的饃，重復他人。”
②科學性原則
課題的科學性是指選題有事實依據和理論依據，必須符合科學原理和教育規律，必須是有科學價值。課題宜小不宜大.
③創造性原則
研究課題宜新不宜舊，爭取有所發現、有所創新，發展教育科研事業。
課題形成的全過程
①最初提出籠統的課題。提出課題，往往在實踐過程中，受到某壹點啟發，產生聯想，從而形成壹個初步的研究課題。
②對所研究的課題，所涉及的物件和範圍進行大略的調查了解。主要是了解該問題目前被關註的程度及涉及到的研究物件的現狀。
③查閱有關的主要資料，弄清前人在這方面的研究成果，采用的研究方法以及所遇到的障礙等。
④根據主客觀條件確定研究課題。隨著思考的深入和所掌握的資料，原來朦朧的想法逐漸變得集中、清晰和明確，形成了如何進壹步研究該問題的初步思路，就可以確定研究課題了。
（大學生科技立項）什麽指標能體現壹個公司的運營狀況？這個建議和指導老師多交流壹下，因為第壹次做調查有很多東西要學~和老師多了解壹些吧，我只能給妳這些建議~
求：大學生科技創業報告我參加過創業大賽，是管理方面的，我們的企劃寫了好幾萬字
首先妳要有個好點子，妳們的團隊打算要幹什麽
妳們是科技創業，要看看那些是科技範圍內的創造
而且妳想到的題目還應該是新穎的，前所未有的
妳們可以搞壹個軟體產品的開發，功能是為滿足客戶需求所新增的，現在有很多創新的軟體