專業導論小結考核-視覺傳達設計:什麽是視覺傳達設計
題目：《視覺傳達設計專業行業調研報告》
姓 名
學 號
所 在 院
專業班級
指導老師
日 期
目 錄
壹、 視覺傳達設計行業狀況分析
二、 視覺傳達設計專業就業市場分析
三、 視覺傳達設計專業的要求及需要掌握的知識
四、 結論
五、 參考文獻
調查目的
（1） 通過對專業崗位進行調研，使學生進壹步了解本專業崗位的需
求、專業崗位標準，分析自己的優勢和不足，明確自己的努力方向，從而更加適應市場的需求。
（2） 通過考察、調研，了解視覺傳達設計專業在就業市場的人才需
求及就業前景，了解市場對視覺傳達設計的人才需求從而更好地適應社會人才缺口，努力朝該方向學習。
（3） 了解視覺傳達設計未來的發展趨勢。
首先先簡單介紹壹下視覺傳達藝術設計概念：設計壹詞來源於英文“design ”，包括很廣的設計範圍和門類建築：工業、環藝、裝潢、展示、服裝、視覺傳達藝術等等，而視覺傳達藝術現在的名稱在平常的表述中卻很為難，因為現在學科之間的交壑更廣更深，傳統的定義，例如現行的叫法“平面設計(graphics design)視覺傳達設計、裝潢設計?”，這也許與視覺傳達藝術的特點有很大的關系，因為設計無所不在、視覺傳達藝術無所不在，從範圍來講用來印刷的都和視覺傳達藝術有關，從功能來講“對視覺通過人自身進行調節達到某種程度的行為”，稱之為視覺傳達，即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點。
壹、視覺傳達設計行業狀況分析 視覺傳達藝術設計專業就業方向
視覺傳達藝術設計專業畢業生主要面向展示展覽公司、展覽場館、廣告公司、室內裝潢公司、高級商場、服裝服飾企業、時尚品牌設計機構等就業，從事品牌形象設計、展示空間設計、賣場環境設計、多媒體視聽設計和視覺營銷設計等工作。視覺傳達藝術設計專業學生在畢業後可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師; 在電視臺、報社、雜誌社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯; 在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。
視覺傳達藝術設計專業就業前景
21世紀是知識信息的時代，隨著科技的發展，媒體發生了巨大變化，現有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯網媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態手段在視覺媒體中傳達信息、傳遞理念、傳遞商業促銷目的，達到促銷、展示、認知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。視覺傳達設計經歷了商業美術、工藝美術、印刷美術設計、裝潢設計、平面設計等幾大階段的演變，最終成為以視覺媒介為載體，利用視覺符號表現並傳達信息的設計。視覺傳達是當代新興起的壹個學術概念，視覺就是我們所看到的，傳達則是通過某種形式表達出來. 從大的方向主要包括：平面設計、多媒體設計、動畫設計、裝飾設計等。從視覺傳達設計的
發展進程來看，在很大程度上，它是興起於19世紀中葉歐美的印刷美術設計(Graphic Design,又譯為“平面設計”、“圖形設計”等) 的擴展與延伸。隨著科技的日新月異，以電波和網絡為媒體的各種技術飛速發展，給人們帶來了革命性的視覺體驗。而且在當今瞬息萬變的信息社會中，這些傳媒的影響越來越重要。視覺傳達設計行業的應用已無處不在，各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴於視覺傳達行業的介入。設計公司、裝飾設計公 司、裝潢設計公司、廣告公司等大量湧現，急需經過系統視覺傳達設計專業培養的人才。
二、視覺傳達設計專業就業市場分析 近年來，社會上對視覺傳達設計專業方面的人才需求量與日俱增。雖然國內各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業都不斷地在擴大招生人數，但培養出的設計專業人才還是遠遠不能滿足社會的需要，呈現出供不應求的狀態。由於商品市場的刺激和需求，視覺傳達設計行業壹直是社會熱門行業。視覺傳達設計行業的應用已無處不在，各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴於視覺傳達行業的介入。設計公司、裝飾設計公 司、裝潢設計公司、廣告公司等大量湧現，急需經過系統視覺傳達設計專業培養的人才。視覺傳達設計專業的發展是很好，就業也多。設計從形式到內容形成壹個完美的藝術整體。設計的
世界是壹個競爭性強，瞬息萬變的世界，要求廣告從業人員對社會有準確的領悟，既對時尚潮流了如指掌，又對民族的，精典的，傳統的設計元素領會透徹；既要關心商家想要做到什麽，又要關心老百姓在想些什麽；反應敏捷，思維活躍，有飽滿的熱情和充沛的精力。
壹方面，視覺傳達設計受到特定的社會文化環境的影響，是反應社會文化的壹面鏡子；另壹方面，視覺傳達設計本身就是社會文化的壹個組成部分，對整個社會文化有著潛移默化的巨大影響。因此，視覺傳達設計除了宣傳具體商品以外，還宣傳了特定的社會價值觀和文化價值觀。
三、視覺傳達設計專業的要求及需要掌握的知識
專業的要求
1．在專業能力結構方面，要註重創意、美學、技術表現三方面能力的培養。掌握設計藝術學、廣告學、傳播學等方面的知識, 掌握視覺傳達創意與設計的程序和方法，具備視覺傳達設計專業實務的能力以及進行相關視覺設計的能力。
2．在專業素質結構方面，具備品牌設計、廣告策劃與傳播、執行和管理的能力。具備對視覺傳達市場進行分析認識的能力, 具有較強的知識創新與應用能力、較好的表達能力與溝通能力。
3．在綜合知識結構方面，要求學生除了已確定的本科專業知識外，
同時具有壹定的文學素養，以提高設計的創意想象能力，具有壹定的外語水平，具有廣闊的視野和交流能力，以及掌握軟件應用、獲取信息和文獻檢索的能力。
需要掌握的知識
1. 掌握視覺傳達設計基本理論、基本知識。
2. 具有現代視覺傳達設計的策劃、創意、設計、制作、發布的基本 能力，以及印刷工藝、推廣營銷的基本知識和市場分析，數據處理的基本能力。
3. 熟悉又關視覺傳達設計的政策法規。
4. 具有商業設計洽談的基本知識與活動能力。
5. 了解中國視覺傳達設計行業的現狀和發展趨勢，了解外國視覺傳 達設計事業的發展動態。
（二）培養要求：
本專業教學主要學習視覺傳達設計以及視覺傳達專業實務的基本理論和基本知識，了解國內外視覺傳達理論與實踐的最新發展，具有獨立解決本專業實際問題以及較強的社會能力、創新能力和組織管理能力。
四、結論
進入21世紀，人類不得不承認技術正在重新構造我們的現
實，它已經成為壹種強大的力量，在很大程度上控制和決定了社會、經濟、文化及其未來的發展。計算機技術、網絡信息技術、多媒體技術使人們直接面臨“數字化生存”，與此同時，它們也沖擊著傳統的傳達方式，視覺傳達設計正在經歷著壹場數字化的革命。而這些先進的技術、先進的探索設備、先進的研究方法和手段，也為設計師觀察事物的角度和思維方式提供了不斷延伸和擴展的機會。因此，我們的設計師只有主動地迎接信息時代的洗禮，從設計理念、視覺語言和技術表現方式的創新入手，堅持三者的辯證統壹，才能徹底地推動視覺傳達設計在信息時代的大發展。
五、參考文獻
本文借鑒參考了《文明的進程》文明的社會發生和心理發生的研究。艾貝特. 埃利亞斯（德國）著； 楊屏. 視覺傳達設計的現代化與國際化趨向[J].西北美術,1999年04期；孫超英. 信息時代的視覺傳達設計[N].中華讀書報,2002年；鬲波飛. 網絡媒體的視覺傳達設計研究[D].湖南大學學報,2002年。