兒童多動癥有什麽表現？
兒童多動癥的表現
兒童多動癥在醫學上壹般稱之為註意力缺陷多動障礙，多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之壹。這類患兒的智慧正常或基本正常但學習、行為及情緒方面有缺陷，表現為註意力不易集中註意短暫，活動過多，情緒易沖動以致影響學習成績在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。
表現壹：註意力不集中
1、常常在作業、工作或其他活動中不註意細節或經常犯壹些粗心大意的錯誤;
2、在工作或遊戲中難以保持註意集中;
3、別人和他說話時常似聽非聽;
4、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作***不是由於違抗行為或未能理解所致***;
5、常難以組織工作和學習;
6、常逃避、討厭或不願做要求保持註意集中的工作***如學校作業或家庭作業***;
7、常常丟失學習和活動要用的物品***如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具***;
8、常常易受外界 *** 而分散註意力;
9、日常生活中容易忘事。
表現二：多動或沖動行為
1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動;
2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位;
3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬***成人或青少年僅限於主觀感覺坐立不安***：
4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動;
5、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動;
6、經常說話過多;
7、常常別人間話未完就搶著回答;
8、經常難以安靜等待或按順序排隊;
9、常打斷或幹擾別人的活動***如插話或幹擾別人的遊戲***。
兒童多動癥治療
1、藥物治療
治療此病的藥物可分為中樞神經興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但壹般以中樞神經興奮劑***或右旋苯丙胺為常用藥品。
2、精神治療
藥物治療是對癥的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，幫助他們克服學習的困難，不斷增強信心。文獻資料指出藥物有效，但藥物與教育、行為上的指導相結合更為有效。
兒童多動癥的原因
至目前仍未明白，可能與下列因素有關：
1、患兒的母親常在孕期或圍產期有較多並發癥，常有大量吸菸或酗酒史。
2、遺傳因素，如：患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動或註意不集中表現;雙生子中單卵雙生子的患病率高達51%～64%;親屬中酒精中毒、反社會人格及癔癥者也較多。
3、神經遞質、酶的研究結果雖然常互相矛盾，但不失為對本癥病因的壹種研究途徑。
4、嚴重的鉛中毒可產生致命的中毒性腦病、癡呆等神經系統損害，但輕微鉛中毒是否可產生多動癥，至今尚無結論。
5、社會、家庭、心理因素的影響，如不良的社會環境或家庭條件***破裂家庭、經濟貧困、住房擁擠，父母性格不良、酗酒、***、有精神病等***，均可成為發病的誘因，並影響病程的發展與預後。
6、其他因素：營養問題、維生素缺乏、食物過敏、食品的調味劑或新增人工色素等可能使兒童容易產生多動癥。
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