第壹次上網查資料為題寫作文
《上網查資料》這個星期天，老師布置了壹項查資料 的作業。
我不會，於是就央求叔叔教我。叔叔便答應了。
叔叔告訴我 ，先用鼠標雙擊桌面上的IE圖標，這樣出現了地址欄，在地址欄上輸入百度的網址，這樣就打開了百度.接著在百度上用拼音輸入要查資料的名稱，再點壹下要進入的網頁，就可以查到要找的資料了.我按照叔叔說的試了幾次，沒想到順利地找到了自己要查的資料. 我覺得電腦真神奇，裏面那麽多的東西什麽都有。玩遊戲、看新聞，查資料，等等很有意思。
我給自己下了決心，以後要多學習電腦，也和叔叔壹樣成“高手”。《上網查資料》大家都知道，上網可以放松心情，查資料，學習，玩遊戲，聊天等，妳們可能很喜歡上網，可是我不喜歡。
因為它在我心中樹立了壹個不好的形象。那天，老師領我們到機房查資料。
我卻不敢，因為我害怕我變成壹個壞孩子。因為，我在電視上看到了壹些好孩子，壹些大哥哥，大姐姐，中學生，大學生因為沈迷於網絡而戳學了，或被老師給退學了。
甚至，還走上了犯罪的道路。看來，上網，對人的傷害還真大呀！開始上網了，盡管我對網絡有些好奇心，但是我還是緊張和害怕。
於是，我抱著試試的態度試了壹會兒。最後，我開始對網絡有些了解，慢慢地，我熟悉了網絡，就不害怕了，心中的雜念也就消除了。
於是，我和網絡交上了朋友。但是，我時刻提醒自己，上網是可以，但不要玩兒過了量。
（參考）。
2. 《上網查資料》 寫作文《上網查資料》
這個星期天，老師布置了壹項查資料 的作業。我不會，於是就央求叔叔教我。叔叔便答應了。叔叔告訴我 ，先用鼠標雙擊桌面上的IE圖標，這樣出現了地址欄，在地址欄上輸入百度的網址，這樣就打開了百度.接著在百度上用拼音輸入要查資料的名稱，再點壹下要進入的網頁，就可以查到要找的資料了.我按照叔叔說的試了幾次，沒想到順利地找到了自己要查的資料.
我覺得電腦真神奇，裏面那麽多的東西什麽都有。玩遊戲、看新聞，查資料，等等很有意思。我給自己下了決心，以後要多學習電腦，也和叔叔壹樣成“高手”。
《上網查資料》
大家都知道，上網可以放松心情，查資料，學習，玩遊戲，聊天等，妳們可能很喜歡上網，可是我不喜歡。因為它在我心中樹立了壹個不好的形象。
那天，老師領我們到機房查資料。我卻不敢，因為我害怕我變成壹個壞孩子。因為，我在電視上看到了壹些好孩子，壹些大哥哥，大姐姐，中學生，大學生因為沈迷於網絡而戳學了，或被老師給退學了。甚至，還走上了犯罪的道路。看來，上網，對人的傷害還真大呀！
開始上網了，盡管我對網絡有些好奇心，但是我還是緊張和害怕。於是，我抱著試試的態度試了壹會兒。最後，我開始對網絡有些了解，慢慢地，我熟悉了網絡，就不害怕了，心中的雜念也就消除了。於是，我和網絡交上了朋友。
但是，我時刻提醒自己，上網是可以，但不要玩兒過了量。
（參考）
3. 第壹次上網作文 的作文第 壹 次 上 網
我家新添了壹臺電腦，我總認為電腦給我們學生帶來許多壞處，小學生是不能上網的。
有壹次，老師布置同學們查找有關於海倫.凱勒的故事.我這才迫不得已打開電腦。哇！原來電腦裏的世界並不是那麽恐怖，無聊，而是有趣，繽紛多彩呀！上網可以開闊視野，及時了解事實新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事。能減輕課業負擔緩解壓力；當然可以提高自己的某項業余愛好水平；也可以使我立刻從不贊成小學生上網壹下轉變為贊成小學生上網。但是，上網時間也是需要束縛了，上網時間不可以超過壹個小時否則會影響視力。
在網上，我學到了很多對我有益的東西。也讓我從壹個上課從不發言到班上的積極分子，我很感激電腦。網上有鮮活地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。
在QQ聊天工具中，我們可以加班上的同學為好友，假如妳的作業忘了，可以上QQ問同學。還可以養QQ寵物，增強自己的愛心，還可以玩些益智遊戲，可以活動大腦。假如家中沒有的書，都可以在網上查閱。
總而言之，總而言之，上網的好處我說也說不完，那些和我壹樣擁有舊思想的同學，家長們，網上是個大千世界，不良的網站我們可以不開啊！所以改變妳們的舊思想吧！
4. 第壹次上網的作文500字我經歷過很多第壹次：第壹次搬家、第壹次坐火車、第壹次坐飛機……。
但這次我要說的是第壹次上網。很早就聽別人說過，網絡非常有趣。
那是三年級暑假的壹天，有位胖胖的叔叔拿著壹個小盒子來我家，在我家電腦上來來回回也不知道忙些什麽。爸爸說：這是裝寬帶。
意味著以後我可以上網了。這是我對網絡認識的開始。
在媽媽指導下，我好奇而又笨拙地打開了媽媽推薦的網站：中國兒童網、學樂中國、百度……，哈哈，真豐富！什麽新聞、購物、課堂、世界各地、動畫片……，看得我眼花繚亂，我那小小的心靈壹下子歡騰起來，內心充滿了歡樂，雖然還不太明白網上很多東西。突然響起“咳咳”的聲音，怎麽回事？電腦感冒啦？難道它不舒服也會說嗎？媽媽笑了，告訴我，這是有人上線了。
“上線是什麽意思？”我好奇地問。“上線也叫登陸，是妳的好友中有人上網了，告訴妳壹聲。”
“哦，原來這樣，不是電腦生病啊！”我不好意思地笑了，心想：科技發展好快呀，電腦也會“說話了”！ 媽媽告訴我，正確使用網絡會帶來很大便利，邊說邊幫助我登陸我的qq，這是媽媽早就給我申請的。我打開了攝像頭、麥克風和qq窗口，還沒來得及細看就聽到“嘟嘟”的 *** ，媽媽說，是舅舅在要求視頻。
只見媽媽輕輕壹點鼠標，就看見舅舅、舅媽和可愛的小妹擠在電腦前笑呢。哈哈，真好！原來通過網絡可以視頻聊天！媽媽說，這項功能相當於“可視電話”。
那就是說，以後周末，我可以跟煙臺的小妹聊天；可以向遠在安徽的爺爺、奶奶當面問好；可以看見上大學的哥哥姐姐；當然，可以 和我的 老師、同學溝通啦！ 網絡真是神奇！第壹次上網，不但讓我了解了很多信息，可以與親朋好友面對面聊天。還讓我明白：科技發展的太快了，不好好學習就會被時代淘汰的！ 評閱： 開頭簡單明了，通過幾個“第壹”引出第壹次上網，同時，壹句話帶出“聽別人說過，網絡非常有趣”，給人壹個懸念：究竟作者第壹次上網是啥樣的，有趣？還是。
，引人想看下去。
第二段，簡單交代孩子眼中裝寬帶的不解與直觀認識的開始，可以想象，孩子在看到壹個“胖胖的叔叔拿著壹個小盒子”在他家電腦上搗鼓，不解，既讓人想到孩子那種好奇，又能體會出孩子那種對電腦的愛護，肯定要問爸爸：不怕電腦弄壞了，那個叔叔又不認識，所以，才出現：“爸爸說：這是裝寬帶。” 第三、四段是文章的重點，也是全篇突出作者第壹次上網時的那種好奇、驚喜、誤解後的尷尬與調皮的那種神態，文字精煉、語言樸素，但描寫和蘊藏的內涵豐富，可以說，語言雖簡潔，但描述淋漓盡致而又酣暢、神怡。
其中，“好奇而又笨拙地”突出表現了小作者第壹次上網那種“不知但急於想知”而又不能熟練操作的那種神態！緊接著的短短壹句“哈哈，真豐富！什麽新聞、購物、課堂、世界各地、動畫片……，”非常經典地用近似小孩口頭語言的文字描寫出小作者第壹次上網時的驚奇和驚喜，體現出小作者對當時神情與內心把握的分寸，顯示小作者文筆的細膩與豐富。壹句“電腦感冒啦？難道它不舒服也會說嗎？”讓人不由想象出壹個小學三年級的小學生，滿臉疑惑地望著母親詢問的表情，也反映出小孩初次接觸“電網”的那種“無知”而又“想知”的復雜心態。
“哦，原來這樣，不是電腦生病啊！”我不好意思地笑了”，又貼切地刻畫出小作者因為自己的“無知”而冒出的“傻話”而感到尷尬與調皮的那種神態，仿佛看到小作者摸著腦袋給母親做著“鬼臉”、嘴裏還在小聲嘟噥：原來這樣，不是電腦生病！並由此，小作者感嘆：“科技發展好快呀，電腦也會“說話了”！” 在第四段中，作者主要描述“電網”的另壹種重要功效：視頻通話。從文中寥寥的幾句話：“跟煙臺的小妹聊天”、“向遠在安徽的爺爺、奶奶當面問好”、“看見上大學的哥哥姐姐”，可以看出，小作者老家遠在南方，爺爺奶奶、舅舅以及上學的哥姐都不在跟前，平時很少見面。
從這些文字裏可以看出小作者那種“無網”時，那種相見這些人卻又不能常見的無奈與期盼。連續用了四個“可以”就更好地表現出“有網”後的喜悅和急迫，也可以看出小作者那種濃濃的親情、友情。
“哈哈，真好！”文字雖簡練，但可以活生生地看到小作者那種利用“電網”看到親人的那種喜悅之情。“只見媽媽輕輕壹點鼠標，就看見舅舅、舅媽和可愛的小妹擠在電腦前笑呢”壹句，既寫出了小作者見到舅舅壹家的高興勁，文字特色恰恰是表現出小作者的那種淘氣，仿佛看到壹個孩子，指著電腦裏的舅舅壹家擠在壹起的腦袋圖像，看著母親哈哈大笑（也可以想象出母親此時也在笑），仿佛說：媽媽，妳看舅舅他們，真逗！也涵射出舅舅壹家對視頻通話、見到姐姐壹家的那種迫不及待的心情。
這也是目前視頻通話功能最實用、常用的體現，尤其是遠隔千裏的親戚、朋友們之間。這也驗證了本。
5. 題目我學會了查資料的作文大全人生中有許多第壹次，第壹次坐車，第壹次上學。
.但我的第壹次與眾不同——第壹次上網查資料。電腦可以用來寫文件，玩遊戲，看電影，聊天…….我用它來查資料。
壹次老師布置作業時，我無意間聽到“請大家查找壹些有關動物的資料”，我心想：我家買的電腦終於派上用場了！我飛快地回家，打開電腦，可是我當時還小，不會打字，這讓我十分失望，於是細心的媽媽走到我身邊，說：“我教妳打字！”我仿佛看到了希望，經過壹段時間的練習，我學會了打字！我連忙打開互聯網，搜索“動物”，我艱難地打出這兩個字，頓時，我的眼前壹片字的海洋……哇！這裏有介紹魚類的，介紹兩棲的，介紹鳥類的……我真的是大開眼見，我不禁的贊嘆到“人外有人，天外有天”啊！！“動物是自然界生物中的壹類，主要包括原生動物、海綿動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物、棘皮動物、和脊索動物等，約壹百三十萬種。自身無法合成有機物，須以動植物或微生物為營養，以進行或維持生命活動的生物。”
能有現在的發展，不都是祖國的恩賜麽！我們這生活在祖國的土地上，比起那些無家可歸的孩子，我們不應該珍惜現在的幸福生活麽？。
6. 閱讀寫作回想起自己第壹次上網的時候，就會覺得自己很笨，什麽都不懂！
現在我也很熟悉網絡，在網上還有自己的QQ空間呢！我剛開始註冊QQ的時候，是沒有空間的，可後來看我的朋友們都開通了空間，而且裝扮的都很有個性，我的心裏可羨慕了，於是，就在媽媽的幫助下也開通了自己的QQ空間，我在裏面寫日誌，記錄每天的心情；聽音樂，舒緩心情；上傳照片，讓更多的人分享我的快樂……開通QQ空間真是有意義，讓我有了很大的收獲！
網絡不僅可以開通自己的空間，還可以看新聞、看電影、查資料、炒股票……特別全面。
要是哪壹天電腦壞了，我壹定什麽事都幹不了了，就會在哪壹籌莫展！
7. 以"上網"為話題寫壹篇不少於500字的作文精彩的網絡世界 科技越來越發達，生活也越來越精彩，而電腦與網絡也離我們越來越近了，現在幾乎每家每戶都有了電腦，而我們全家都很喜歡電腦。
噢，對了，要說起那網絡，那可是壹個精彩無限的地方啊！那裏什麽東西都有，只要妳仔細去查找，就肯定能查到。如果妳想看電影，不用去電影院，直接在網上看就行了，而且內容豐富多彩。
記得有壹次，我在超市裏看到壹張喜歡的動畫片VCD，就想讓媽媽買，媽媽仔細壹瞧，說這部片子網上就有，不用買了。回到家，我上網壹查，果然不錯，還是免費觀看的，於是我就饒有興趣地看了起來，妳們看，是不是替我媽媽省錢了。
假如妳想購買商品，同樣也不用出家門，在網絡上就能辦到，只要選定妳所需要的物品，不壹會兒，東西就會送上門來，如果是外地的，則通過網上銀行支付貨款，隔壹二天貨物就給妳郵寄到家了，現在我家的電腦裏收藏著好幾個有名的購物網站，並已通過網絡購買了好些東西、沖印了許多數碼像片，妳們說這有多方便啊！ 當然說到網絡，我肯定要提到郵箱，也許有人會問，什麽，電腦上也有郵箱？但正是如此，現在幾乎每個網站都設有郵箱，我就申請了好幾個呢，上次我給表姐發信，就是通過發E-mail把信寄給對方的，真是省事又省時。另外我們在網上還可以看新聞、聽音樂、學知識、玩遊戲、查資料，如外出旅遊，還能通過網上訂制車票和賓館，最絕妙的是如配上耳機、話筒、攝像頭旦唬測舅爻矯詫蠍超莽，妳就可以同世界上每個地方的人進行視頻對話，而且不用付費。
同學們，妳們看，這網絡世界是不是很精彩、很美妙啊！它不但方便了我們的生活，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，也使得我們的世界變得更加多姿多彩。當然，現在無線上網的速度還很慢，但隨著技術的進壹步發展，到時，無論我們身在哪個地方，都能隨時隨地地在精彩奇妙的網絡上盡情遨遊。
但是，我們不能經常沈迷在網絡上哦，還要顧著學習哦。
8. 關於中學生改不改上網查資料的作文小學生應該不應該上網 四年級的時候，我們學習了壹篇課文，名叫《奇妙的國際互聯網》。
通過學習，我們了解了國際互聯網的作用，知道了互聯網和我們息息相關。為了讓同學們更科學合理地利用互聯網，王老師在班上舉行了壹次討論會，要大家就“小學生該不該上網？”發表看法。
（老師批語：點明了小學生該不該上網的討論主題） 討論會開始了，同學們各抒己見，有的同學說了網絡的好處，有的同學說了網絡的害處，還有的同學提出了建議…… “我認為小學生可以上網。因為上網可以查資料，還可以提前做好考試的準備，做做練習卷。”
尹俊傑理直氣壯地說。 “我認為小學生不可以上網。”
夏天壹本正經地說，“上網會讓小學生沈迷於網絡，導致視力下降，成績下降。有些小孩騙家長說學校要交錢，然後拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網吧，而且家也不回。”
（老師批語：提示語在中間，標點使用正確，說理也很明白） 吳寅玥神采飛揚地說：“我覺得小學生可以上網。如果老師上課需要壹些資料的話，就可以上網查，如果查書的話太麻煩了。
再說，學生做完作業放松壹下，也是可以的。” “我覺得既可以也不可以。
可以的是：上網可以讓我們查資料，開闊眼界。不可以的是：我們小學生自控能力比較差，壹玩電腦就停不下來，上課不認真聽講，覺得遊戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。
由此導致學習成績下降。最後只會荒廢學業。”
我滔滔不絕地說。 …… “今天，同學們都踴躍地發表了自己的觀點，非常難得。
網絡就像壹把雙刃劍，用得好，受益無窮；用得不好，就不利於我們的學習和身心健康。請同學們以後更科學、更合理地使用網絡。”
王老師語重心長地說。 老師評語：先總述討論觀點，再分述幾個同學的觀點，層次清楚，讀了讓人信服。
9. 關於中學生該不該上網查資料的作文中學生上網的利弊談
壹說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網絡的出現是社會時代的進步，科技發展的標誌。上網已成為壹個21世紀流行趨勢。在中國的13億人裏，網民就已經達到了1.1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢？
來自：作文大全
就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩遊戲。。，還可以方便快捷的獲取信息，可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；可以在各個BBS裏張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項業余愛好的水平；現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開壹個討論區，發壹些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
無論何事好處與壞處只有壹線之隔，往往是“失之毫厘，差之千裏”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1.是因為怕自己的孩子近視。2.怕自己的孩子沈迷於網絡遊戲。3.怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加；而玩網絡遊戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢；而在網絡世界裏，可信度不是100%的，我們不能完全相信網絡，在我們的身邊，網絡受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網的壞處不少，但還是利大於弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益信息的高科技工具