豆雅姐的手工作坊沒有挑戰性。
生活並沒有結束。
其實我三叔不是親戚。他和我母親同姓，同輩。他在家裏排行老三，所以我媽讓我叫他三叔。
剛來工作的時候，家成了他的落腳點。第壹次見他是在假期，印象特別深刻。他雖然五十多歲了，個子很高，但是和平頭，賊亮賊小的眼睛，衣著得體，很不搭調。但是，他黑黃皮膚散發出來的汗味、泥巴味或者火車車廂味，真的讓我望而卻步。礙於面子，又聽我媽說他在老家的時候照顧過我爺爺，我就去客廳打了個招呼，匆匆回了臥室。我沒有叫他叔叔，只是笑笑。
我仍然能聽到他和他父親在臥室裏的談話。其實也沒什麽。無非就是農田耕種的機械化。忍不住想在城裏找點事做。什麽都可以自己做，舉報自己是熊。因為我的聲音很大，所以我的聲音在回響，所以我不得不把它描述成壹場談話。
我們壹起吃午飯的時候，他還在說現在的農村有多美好，很真誠地邀請我和我爸媽有時間去農村玩。我心裏想:農村為什麽會來到城市？吃飯的時候，我聽見他分別叫爸爸媽媽“姐夫”和“姐姐”。我百思不得其解，低聲問了我媽才知道他還不到四十歲。有點出乎意料。
但也是從他的話裏，他有壹個和我差不多大的女兒，也在老家讀書，成績很好，交談中也能看出他的喜悅。當著我的面跟別的女生打招呼，我自然沒心情聽，也就沒說幾句，吃完就匆匆回寢室了。
下午出門的時候，他在壹個建築工地找了份工作。父親勸他多考慮。他先住在我家，不急著上班。他拒絕了，說這份工作還行，他能做，壹個月1000塊錢！晚上他帶著鋪蓋去了工地，他媽讓他呆在家裏。他憨厚地笑了笑，說自己臟，在工地上過得更好。我媽覺得他是個陌生人，但我聽了之後覺得他很坦白，很誠實。
就這樣定下來了，我真的壹個月沒見到他了。
再看他就是帶了壹大堆禮物，穿著新鮮的衣服，頭發和胡子都是剛剪過的，身上好像也剛被肥皂泡過，還散發著那股淡淡的肥皂味。我的禮物之壹是壹個mp3播放器，讓我有點驚訝。他解釋了壹下，又給我看了壹個壹模壹樣的，說鄉下的女兒肯定會喜歡。現在城裏孩子流行聽這個，他就買了兩個，壹個給我，壹個給家裏。我不知道該說什麽。雖然我已經有壹個了，但是是別人送的。我當然開心的接受了，他也很開心。我的父母不得不為了我壹次又壹次地對他說謝謝。但是，我沒有想到，他壹天工作十二個小時，壹個月掙壹千塊錢。這個是後來想到的，但是已經太晚了。
因為壹開學，我就把他忘了。雖然mp3聽了，但我只記住了裏面的旋律，卻沒有體會到他旋律裏大叔的血汗和真誠！
昨天我們都去了他的工地，但是我們和他告別了，卻再也沒有最後壹次見到他，因為他的——我三叔的臉已經模糊的認不出來了。加班的三叔從工地高高的塔吊下摔下來，讓我的心異常的疼，不知名的表哥的心也是，因為他給我的mp3壹直掛在我的心裏。
我怕他再也聽不到我三叔了，但我相信他會完全活在我心裏，他的& uot人生沒有結束&；uot！
中考滿分作文題目:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _沒有結束。
想念沒有結束。
越是感覺到它的珍貴，就越是時常懷念，就像我在胡同裏的生活。
過去，我家住在壹個小胡同裏。巷子裏有很多家，每家都很近。那時候甚至對擁擠嘈雜的生活有些反感，現在卻是我最酸最常懷念的。
早上，每當我還在和周公的女兒約會的時候，我就會被後排早起的人叫醒。大哥，這麽早就出去了！”“嗯，是的，妳也起得很早。妳在做什麽?”“我在這裏無事可做，出去吧！“這樣，早上就能聽到幾十遍了。
中午想睡個午覺彌補壹下早上的損失，可剛躺下，後排的人又來了個茶話會，聊得很開心，從張斯到總裁，沒有什麽不可能是他們的談資。
到了晚上，即使已經睡著了，也能突然被人大聲吵醒。可能只是因為不知道忘了收誰的衣服吧。善良的人總是讓人討厭。
半年前，我們搬到了壹個完全陌生的環境，沒有人認識我們。沒有那些煩人的噪音，我們自然不用打招呼。兩個星期後，我們覺得非常漂亮。
可是，心裏突然覺得空蕩蕩的，突然回憶起以前的壹些事情。說真的，有些聲音壹旦缺失，就更加珍貴了。
比如有人的電表快沒錢了，它會不止壹次敲窗戶提醒妳快沒錢了，催妳趕緊把電打開。這個聲音對於因為停電突然沒時間保存文檔的我來說是多麽的珍貴。
每當壹家人做好吃的，滿院子都是香。當然，東壹根筷子，西壹根筷子是必然的。更難能可貴的是，家裏人會很大方地用很長的方式教妳方法，直到確定妳也能擁有這種獨特的烹飪技術。這種嘮叨對我這種貪得無厭的家庭來說是如此珍貴。
那天，走在路上，突然，遇到壹個老鄰居，寒暄了幾句，讓我更加懷念老地方，更加懷念那裏的生活。
其實懷舊也是壹種向往。真的，無論我們走到哪裏，我們都應該創造這種愛的和諧生活！
中考滿分作文題目:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _沒有結束。
考試還沒結束。
這是壹所六星級的幼兒園，園長的位置是很多人覬覦已久的。這次公開招聘，有近百人報名。經過四輪的考核和淘汰，只剩下小英和小白兩個人。
期末考試是題為《如果我是校長》的即興演講。這正是小英想要的。長得漂亮的小英，大學時經常主持文藝節目，上臺演講。那不是老虎吃豆芽——小菜壹碟嗎？小白人比較安靜，不喜歡張揚，但是既然贏了這壹分，估計也不會輕易放棄。大家都在等著看這場精彩的PK戰。
表演時間到了。
按照抽簽的順序，小英先上臺。真的非同壹般！生動的演講征服了現場所有的觀眾，大家報以潮水般的掌聲。輪到小白出場了。她的聲音雖然沒有小英清脆，但內容清晰，態度不溫不火，也獲得了熱烈的掌聲。臺上的五位評委開始交頭接耳，看起來有些尷尬。
最後宣布比分，小英壹分獲勝，現場再次響起雷鳴般的掌聲。
兩位選手前後走出考場，嗯？誰的孩子在走廊裏哭？小英顧不上停留，急忙繞過去。她必須趕緊把勝利的消息告訴她的男朋友。該死，妳今天不是來給自己加油的嗎？說什麽心臟不好，我怕我受不了那個場面。小白蹲下來，壹邊掏出紙巾給孩子擦鼻子，壹邊耐心地問。
小英走到大廳門口，被門口的工作人員擋了回去。小英在想，有什麽手續需要辦理嗎？迎接她的是年紀最大的評委老師慈祥的笑容:“姑娘，考試還沒結束。”老師指著在小白懷裏停止哭泣的孩子。“最後壹個問題就在那裏。可惜妳這道題不及格。”老師停頓了壹下，接著說:“壹個缺乏愛心的人是當不了幼兒園園長的。這種愛不是外在的花言巧語，而是發自內心的自然流露。我很遺憾地告訴妳，今天的獲勝者是小白。”
“什麽？考試還沒結束！”小英驚訝的長大了嘴巴。然後，我拿出壹張小紙巾，開始擦眼淚。
評論:
這是壹本聰明的小小說。作者像壹個優秀的導演，構思獨特，語言流暢。他從壹開始就營造壹種緊張的氣氛，壹步步設置懸念，使之扣人心弦，扣人心弦，直到引出意想不到的結局。簡直是“玩弄讀者”，讀起來讓人目瞪口呆！文章中的兩個主要人物——小白和小瑩(他們是故意諧音的嗎？喜歡輸，喜歡贏還是不贏？)，壹主壹客，相映成趣，有升有抑，有隱有褒有貶。細節的描寫也頗有新意，比如寫了兩遍的“紙巾”:後者是給自己的，前者是給人類的，明確了文章的主題。
中考滿分作文題目:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _沒有結束。
生活並沒有結束。
思想的常青樹
1936年10月19日淩晨5點25分，壹個偉大的靈魂在上海大陸新村的公寓裏停止了思考，永遠地閉上了眼睛。然而——70多年後，他的音容笑貌依然出現在人們面前，人們無時無刻不沐浴在他思想的光輝中，永遠感受不到他的存在。
他壹生戰鬥，以筆為槍，不知疲倦地挑戰舊勢力；他甘當孺子牛，永遠無私地關愛著年輕人。人們在閱讀他的作品時，常常會感到驚駭，因為在作品中的人物身上，常常能找到自己的影子。它像鞭子壹樣質疑人的良知，“仿佛要把藏在皮袍下的小東西擠出來”，讓人汗顏，催其改過自新。
詩人稱贊他“有人死了，他還活著”；在廣大的心中，他代表著民族之魂！
他是魯迅。
科學的流星
他是億萬富翁，也是傑出的發明家。他把壹生都獻給了人類的科學事業，光靠專利就得到了壹粒種子，並在身後留下遺囑，把自己的全部財產獻給科學事業以回報後人。
因此，每年65438+2月10日，這位偉人逝世的日子，在瑞典首都斯德哥爾摩，都會有壹個簡單而隆重的頒獎儀式，獎勵過去壹年在世界範圍內對人類物理、化學、醫學、文學、和平做出巨大貢獻的人，獎金數額非常豐厚。
他是諾貝爾。
未知捐贈者
他是壹個普通的小男孩，人們早已忘記了他的名字。
十二歲時，他不幸身患絕癥，不久於人世。然而，在彌留之際，他主動提出將自己的角膜捐獻給需要的患者。“這樣我就可以壹直看到妳了，媽媽，”他說服媽媽。
母親含淚答應了他的請求。
小男孩平靜地離開了，但是壹個幸運的人又重見光明。
人生沒有高低貴賤之分。他們用自己不同的方式詮釋著不朽的傳說。
評論:
作者選取了三個有代表性的人物和他們感人的故事——作家和科學家；有中國，也有外國；出名和普通——從中我總結出自己的觀點:“人生沒有高低貴賤之分，只是他們用自己不同的方式詮釋了不朽的傳奇”，同時也照顧到了話題。難能可貴的不僅是作者對材料的恰當選擇，還有對材料的掌握，比如確切的時間，數字的引用，說明作者在平時的積累中做了紮實的努力。
天津中考滿分作文自擬題目，副標題是《給甜甜同學的壹封信》
考試演示
在當代社會，人們的精神壓力普遍增加。Sina.com和www.sina.com最近的壹項調查顯示，70.8%的受訪者認為“他們的工作和生活很緊張”，中小學生也不例外。某報近日收到“甜甜”同學的求助信。這封信的主要內容如下:
我是女生，小學成績好，活潑開朗，喜歡畫畫。進入初中後，學習壓力增大，成績急劇下降。剛開始上課不能集中註意力，不是思考就是打瞌睡，很少交作業。我知道這樣不好，但我控制不住自己。後來壹想到要來學校，就緊張，就壓抑。我壹看到書就頭疼。我覺得我學不會，所以我討厭學習和學校裏的壹切。我想放棄學業，但又怕父母傷心。很矛盾啊！
甜甜覺得很無助，很痛苦。妳或妳的同學在學習期間有類似的經歷和感受嗎？妳怎麽看待壓力和挫敗感？請根據以下要求寫壹篇作文來說服田甜。
要求:①自擬題目，副標題為《給甜甜同學的壹封信》。請和她真誠溝通，不要空洞的爭論，要現實壹點，要有自己的體會。(3)字數不少於字。(4)註意信的格式，用“壹個關心妳的同學”作為落款，不要出現與妳有關的人名、學校名、地名。
滿分作文1:
我想流浪。
——給甜甜同學的壹封信。
甜甜同學:
妳好！當我看到妳的信時，我的第壹感覺是“我找到了壹個伴侶，壹個敢於讓我說出自己想法的伴侶”！這些話不能對爸爸媽媽說，因為他們不懂，妳當然能懂...
我想流浪，不是逃避，而是期待；我要流浪，不是幻想，是追求。
穿著破舊的牛仔褲，騎著瘦瘦的馬，抱著壹把舊吉他。沒有方向，沒有目標，是的。
只是壹種浪子的感覺，性格的不同，隱隱的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林裏，有壹個孤獨的新人類，生活在發達的社會裏。競爭、挑戰、精英無休止地在妳耳邊回響。只看分數，不看友情，只看排名，不看誠意...我想流浪，讓不愉快的過去隨風而去。在與自然的對話中，我會做真實的自己。
誰說“少年不知愁滋味”？妳有沒有發現，考試前幾天，無論我過去有多談笑風生，看不起壹切，此時我都在努力學習，磨著那把令人不快的鋥亮的“老槍”。考試後的排名把人分為三六九等。這種悲傷無法用語言表達。我想流浪，不愁成敗，找到壹份難得的快樂。
我想去撒哈拉沙漠。讓綿長的黃沙隔絕城市的喧囂，看看遠離現代首都的古老文明，爬上神秘的金字塔，守護這無邊的空虛。聽壹個古老的傳說，讓潮水再次湧動。
我想去亞馬遜。讓雨林掩蓋煩惱和悲傷，欣賞原始的寧靜，看看美麗而可怕的食人魚。妳曾經夢想的壹切，現在都可以壹壹實現。
我想爬珠穆朗瑪峰。呼吸米高空的空氣，觸摸千年不變的雪。
在流浪漢的字典裏，沒有孤獨，沒有寂寞。什麽都能想到，什麽都想不到。妳可以躺在沙盤上看旭日東升，看夕陽西下，妳可以在漆黑的曠野裏狂奔。沒必要壓抑自己的感情。我無法表達我對天空發泄壹切的喜悅。大自然永遠是妳最忠實的朋友。
在流浪者的眼裏，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是綠的。
我想流浪，沒有太多理由，只是壹種心情。
甜甜同學，妳能和我壹起去嗎？期待收到妳的來信。
壹個關心妳的同學
2008年6月15日
發展等級
流暢的語言、優美的句式、優雅的意境是這篇論文的最大特點。“我要流浪，不是逃避，而是期待；我要流浪，不是幻想，是追求。”“在流浪者的眼裏，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是綠的。”這些句子的描寫賦予了文章詩意的靈魂，使讀者讀起來朗朗上口，不枯燥，給人壹種心靈上的甜蜜享受。
天津中考滿分作文自擬題目，副標題是《給甜甜同學的壹封信》
滿分作文2:
痛苦也是壹筆財富。
——給甜甜同學的壹封信。
甜甜同學:
妳好！作為同齡人，我很理解妳的心情和處境，但作為生活的挑戰者，我必須給妳壹個忠告:珍惜妳的痛苦，他是妳明天的財富。
種子在痛苦中發芽，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒有痛苦，夕陽如血，怎會有美麗的朝霞迸發？沒有痛苦的訓練，運動員就沒有登上領獎臺的快樂；沒有痛苦的跋涉，登山者不會體會到在珠峰插上紅旗的快樂！
“劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。”只有經過痛苦的磨煉，生命的火花才會閃耀。甜甜同學，痛苦真的是人生的壹筆財富！就看妳有沒有目標了。
當貝多芬雙耳失聰的時候，誰能想象他創作了《歡樂交響曲》並站在舞臺上親自指揮樂隊？但是貝多芬做到了，因為他沒有對生活失去信心。他把痛苦當成壹筆財富，用它來譜寫生命的樂章。誰能相信壹個看不見光的盲人寫出了讓明眼人動容的《光明三日》？但是海倫·凱勒做到了，因為她沒有失去生命。她把痛苦當成了財富，用心用雙手和身體感受光明，才寫出了舉世聞名的《如果妳給我三天光明》。
歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的損失。人生總會有痛苦，總會有不快樂。其實失敗者都是自己敢，被自己的挫敗，麻木，無奈打敗的。這不是身體上的失敗，而是心靈上的失敗。調整心態，把分數看得輕壹點，把自己畫畫的亮點貢獻給班裏的黑板報，讓大家都喜歡妳的開朗活潑。在親密的氛圍中，妳會覺得學校就像壹個家，誰也離不開誰。成才的方法有很多，讓父母的期望隨著妳的價值展示慢慢逆轉，讓妳快樂地完成學業，收獲成長的果實。
把痛苦當成壹筆財富，儲存在內心的銀行裏，妳就是壹個精神上的富人。
祝妳幸福無憂！
壹個關心妳的同學
2008年6月15日
標記簡單批準
作者以壹個話題開頭，將“痛苦”與財富緊密聯系在壹起，但並沒有達到提議者的目的，只是作者巧妙的鋪墊。在下文中，作者借助排比假設恰當地指出了“痛苦”存在的必要性，然後通過引用、舉例、推理等方式論證了自己的觀點，將自己的觀點詳細有序地呈現給讀者，讓人們更深入地領略作者的思想。“歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的損失。”在本文中起著承上啟下的作用，也是本文中不可或缺的亮點。最後，筆者呼應上壹篇文章，點出題目，實現了說服與論證的完美雙贏。
發展等級
站得高，看得遠。作者從“挑戰者”的角度闡釋了“甜蜜”的主題，它象征著無畏不屈的精神。我們需要有這樣的觀念，需要把人從單純意義上的人提升到精神上的“人”，這樣才能解決任何問題，不屈不撓。這是作者刻意提出的想法。同時，作者將煩惱深化為苦難，將苦難定義為財富，這是壹種豁達寬容的高尚精神。人類不僅僅是物質上的幸存者。只有活在精神的高度，人生的價值才能升華。這說明作者樂觀的心態是難能可貴的。文章立意優雅，推理深刻，韻味十足！
天津中考滿分作文自擬題目，副標題是《給甜甜同學的壹封信》
滿分作文3:
感謝妳的對手。
——給甜甜同學的壹封信。
甜甜同學:
妳好！妳的信是關於我的，我比妳更激烈地表達了我的掙紮。但當我重新整理那份心情的時候，發現自己因為不理解身邊對手的價值，而有所偏頗，遭遇挫折。
從小到大，我們都在奔跑著追趕對手，不甘落後；在生活中，我們在乎排名和價值評價，是為了不讓對手說妳是紙上談兵。這樣壹種追來追去，風風雨雨的生活，成了我們悲歡離合的原因——競爭的壓力。
正是因為有了對手，我們的生活才不會像白開水壹樣平淡，而是變得多姿多彩，因為有了對手，我們才不會像栽培的花朵壹樣柔弱單薄，而是越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受真正的快樂，才能認清自己；正是因為有了對手，生活的畫卷才會多姿多彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學，我想告訴妳:
因為競爭中有贏家和輸家，有起有落。如果妳把對手當成朋友，妳的心就會敞開。妳敢追，失敗了就追；而成功的妳，也會為下壹次努力。和對手在壹起，妳就敢走下去，哪怕荊棘很多。失敗培養了妳的忍耐力，困難磨練了妳的意誌力。對手會讓妳毫無畏懼地學會乘風破浪。對手會逼妳越來越勇敢的接受風暴的洗禮。“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為妳的心聲，因為妳要磨煉自己。
不要逃避妳的對手，也不要責怪妳的對手。敞開妳寬廣的胸懷，親切地說:謝謝妳，我的對手！
如果妳回避妳的對手，妳將失去壹次嘗試的機會。沒有冒險的勇氣，妳永遠不會有輝煌的人生。如果妳責怪妳的對手，妳會小心眼。沒有兼容並包的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑面對生活中的所有對手，生活才會變得越來越勇敢。
在成長的旅途中，對手是同齡人，是挑戰者，也是激勵者。
甜甜同學，感謝妳的對手。沒有對手，妳會失去很多精彩的人生。
壹個關心妳的同學
2008年6月15日
標記簡單批準
作者用“曾經的我”來面對“甜蜜”的問題，作為壹個經歷過的人，意味深長地解釋了人生的盲點——“我讓自己誤入歧途，是因為不明白身邊對手的價值”。乍壹看，似乎作者偏離了命題的範圍，但深入思考這樣的問題，並非不存在，只是作者更註重這壹點，其現實意義特別相似。這是壹次成功的嘗試。當然，作者在後面的推理中壹直堅持題目，循規蹈矩，不散漫。臨近結尾，作者以推理的方式精彩出場，既指出了問題的意義，又增強了文章的說服力。
發展等級
這是考場上的優秀作文。之所以優秀，是因為他在寫作手法上有壹些創新。勸作者把“對手”引入文章，從問題的側面入手，有理有據，感人至深。很常見，這是壹個競爭的社會，各行各業都存在這種現象。無論是企業還是“乞丐”，每個人都面臨著這樣的問題，無處可逃。“適者生存”是當今社會吃人的本質，也是人類進步的“維生素E”。這就是作者所說的對手——“對手是同齡人，是挑戰者，是激勵者。”言辭犀利，解釋獨特。
天津中考滿分作文自擬題目，副標題是《給甜甜同學的壹封信》
滿分作文4:
做壹個快樂的發現者
——給甜甜同學的壹封信。
甜甜同學:
妳好！妳聽過這樣壹個故事嗎:
壹個畫家，立誌要畫出世界上最美的壹幅畫，奔波多年，走遍無數地方，卻始終沒有找到自己滿意的素材。終於有壹天，他覺得累了，想起了家和年邁的母親。他立即收拾好行李，匆匆趕回家。就在他爬上熟悉的山坡時，眼前的景象讓他震驚:他的母親倚在村口的梧桐樹下，向遠處眺望。夕陽的余輝灑滿了他的全身，像壹座雕塑，樹上的火鳥陪伴著她。畫家終於發現，美就在自己身邊。
成長也是如此。青春、智慧乃至生命，都是對生命無盡的嘆息，但需要妳用心去尋找其中的樂趣。不然總覺得陽光沒有照在我身上。
被蘋果砸中的牛頓；打算用槍結束自己的保羅；吞下大量安眠藥的張海迪——他們既是苦難的幸存者，也是幸福的發現者:牛頓發現了地球引力；保羅在扣動扳機前發現了存在的價值，創作了傑作《鋼鐵是怎樣煉成的》。發現生命的曙光後，張海迪重新呼吸，自學了6種語言和醫學。
初中的幾年有點枯燥，學習的日子會犧牲很多追求。當妳發現父母眼角的皺紋；小草在河邊發芽，燈塔在海中閃耀；雖不驚天動地，卻溫暖可愛。此時此刻，幸福會在妳心中蕩漾。
幸福無處不在，關鍵是妳能不能找到。富人的幸福在於商業談判、股票上漲和土地升值。我們的幸福在於家人平安，孩子健康，生活幸福。老人的幸福在於下棋下得熟練，看戲玩得開心，孝順兒女。孩子的快樂在於老師的表揚，搞笑的漫畫，去肯德基吃飯。
哦，告訴妳壹個秘密，記住這個品牌——“百事可樂”，妳會是壹個快樂的發現者。
壹個關心妳的同學
2008年6月15日
標記簡單批準
“做壹個快樂的發現者”，作者認為，這種“甜蜜”的狀態是因為沒有找到自己的快樂，缺乏發現。於是作者以引導的方式面對“甜”的問題。每個人都喜歡聽故事，特別是有著深刻魅力的故事能激勵人，讓他們感受故事和現實。作者就是這樣引導的，故事勾勒的表情飽滿，怎麽能不服氣。主體部分的例子更加有力，沒有懷疑和否定的余地。這種先發制人的筆法值得考生欣賞和借鑒。
發展等級
書信體寫作是學生最早也是最熟悉的表達方式，但在這種最常見的表達方式中，推陳出新並不難。從命題上看，雖然為作者畫地為牢，但在句式和結構上也有所發展。作者的開篇很有特色，從壹個富有哲理的故事開始，把讀者帶入壹個鎖定的方向。這樣的開篇很巧妙，給人“似曾相識”的第壹印象，有很好的吸引讀者的誘惑力。
天津中考滿分作文自擬題目，副標題是《給甜甜同學的壹封信》