小班活動教案:健康食品
小班活動教案:健康食品1活動目標:
1，願意在集體中大膽表達自己的想法。
2、養成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。
3.了解食物和健康的關系。
活動準備:
小狗和小狗媽媽的木偶。
活動流程:
1.導入活動:欣賞“好寶寶不挑食”的故事，了解挑食的危害。
(1)老師戴上玩偶，講“好寶寶不挑食”的故事，引導孩子發現挑食會對身體有害。
老師:小灰狗有什麽壞習慣？
(2)老師提問，引導孩子明白，因為挑食，灰狗越來越瘦，健康狀況越來越差，幾乎被風吹走。
老師總結:小灰狗因為挑食差點被風吹走，越來越瘦，越來越差。
2.根據故事內容進行討論。
(1)老師用故事中狗媽媽的口吻問，小孩子有沒有像小灰狗壹樣挑食的習慣？
(2)教師引導孩子談論如何幫助灰狗改掉挑食的習慣。
老師:我們應該對小灰狗說什麽？我們應該為小灰狗做些什麽？
(3)老師總結:現在是孩子成長的時期，身體需要各種營養。如果挑食，會讓孩子身體缺乏營養，最後像小灰狗壹樣，長不大，沒力氣。
3.說壹說，想想。
(1)根據班裏孩子普遍挑食的情況，老師找來這些食物的圖片，幫助孩子了解這些食物的營養價值。
老師:妳吃過這些食物中的哪些？妳喜歡吃哪些？
老師:它們對孩子有什麽營養價值？
(2)老師總結:牛奶——是補鈣讓孩子長得又高又壯；魚和羊肝——讓孩子的眼睛更明亮；肉類-補充熱量，讓孩子更有活力。
活動擴展:
師生壹起了解當天的食譜，讓孩子談論相關食物的營養價值，鼓勵孩子在進餐時吃壹些不喜歡的食物。
小班活動教案:健康食品2活動目標
1，明白吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
2.懂得吃，向吃得好的孩子學習。
3.能夠愉快地參加班級活動。
4、初步了解疾病預防方法。
5.知道人體需要不同種類的營養。
教學重點和難點
要點:了解飲食對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
難點:懂得吃，向吃得好的孩子學習。
要準備的活動
多媒體課件
活動過程
開始部分
節奏，安靜的兒童秩序。
基礎部分
壹，創設情境，激發兒童興趣
1，展示“樂樂和佳佳”，小朋友仔細觀察。
2、引導交流，讓孩子知道吃對健康的重要性。
第二，展示圖片，了解各種營養成分。
1.壹個壹個展示，並說出圖片的名稱。
2.引導孩子懂得吃，向吃得好的孩子學習。
第三，跟我學兒歌
第四，看視頻《不挑食》
進壹步讓孩子感知到飲食對身體健康的重要性，以及如何不挑食。
結尾部分
1，總結活動，引導孩子按時吃飯，不挑食，做壹個快樂健康的寶寶，無論是在幼兒園還是在家裏。
2、唱兒歌回教室。
小班活動教案:健康食品3活動目標
1.讓孩子知道生活中潮濕的食物會長黴菌，幹糧可以保存很久。
2.通過冒險活動，讓孩子了解冒險的艱辛，提高孩子的抗挫折能力。
活動準備:
教學媒體
1.實驗結果壹份:(有黴斑的濕面包壹份，曬幹的幹面包壹份)
2.各種脫水食品
3.蠟筆和紙
4.做過“幹面包和濕面包”的實驗
5.每個人都有壹個背包。
6.壹個大籠子裏有壹只大熊貓。請壹個孩子扮演大熊貓。
活動過程
活動(1):
通過探索吸引孩子，引出話題。
問:“小朋友，妳喜歡探索嗎？”在遙遠的北極有壹只大熊貓。它已經被關在籠子裏了。今天，我是探險隊隊長，妳們是探險隊成員。妳們會壹起營救大熊貓嗎？
活動(2):
解釋探索內容，提出探索規律。
1.解釋探索內容
老師的教導:在探索的路上，我們會遇到很多阻礙和困難。妳害怕嗎，探險隊員們？我們穿過森林，但是
穿過沼澤，穿過洞穴，最後鋪好過河的路，穿過壹個個障礙，就會有壹個問題等著妳來回答。讓我看看哪個探險隊員最聰明。到達終點後，我們壹起去營救大熊貓，好嗎？
2.提出探索的規則:
(1)壹定要跟著探索標誌去探索(→)。
(2)探索時，不要推擠，否則會有危險。
3.老師的指示:各位編輯，準備好了嗎？走吧。
活動(3):
通過探索活動，我了解到黴菌處於潮濕的環境中
食物應該保存在幹燥的環境中。
1.穿過森林，觀察實驗結果:“幹面包和濕面包”。
①問題:“看，積木上有什麽？用手摸，用鼻子聞，用眼睛看。
看壹看。這兩種面包有什麽區別？妳發現了什麽？(引導孩子暢所欲言)。
②總結:這些面包是我們前幾天做的實驗的實驗結果。壹種曬幹的幹面包，不容易發黴。
另壹種是發黴的面包。這種發黴的面包是我們在新鮮面包上灑水，4天後面包上長出黴斑。
③問題:探險隊員們，妳們會選擇哪種面包？(幹面包)現在，讓我們把幹面包放在背包裏，繼續我們的探索！
2.通過第二關→穿越沼澤，了解各種脫水食物。
①問題:我們順利通過了第二關。讓我們看看這些桌子上有什麽。(面包、餅幹、方便面等。)看看這些。
食物裏有什麽？(幹燥劑)妳知道為什麽要放這些幹燥劑嗎？(引導孩子自由討論)
②總結:這些食物放入幹燥劑後不易長黴斑，可以長期保存。
3.突破第三關→爬過山洞，畫壹幅脫水食物圖。
①說明:妳還見過哪些脫水食品？(小朋友暢所欲言)請畫出妳見過的脫水器械。
，好嗎？
(2)兒童繪畫，老師指導，幫助能力低的孩子完成作品。
4.突破第四關→過河營救大熊貓。
指導:小朋友們看，籠子裏的大熊貓怎麽了？(哭泣)
妳知道大熊貓為什麽哭嗎？(兒童暢所欲言)
我們壹起去救大熊貓好嗎？
活動結束:
和大熊貓壹起慶祝勝利，壹起跳快樂的舞蹈。
小班活動教案:健康食品4活動目標
1，了解黑色食物的主要特點，知道黑色食物營養豐富。
2.願意吃黑色食物，養成良好的飲食習慣，不偏食。
要準備的活動
1，知識準備:問卷調查，孩子和家長壹起收集黑吃黑圖片；孩子和家長用黑色食物做壹道菜，拍照。
2.材料準備:創設情境，展板。
活動過程
先介紹壹下情況，說說已知的黑色食品。
1.參觀黑色食品展。
老師:小朋友，我們壹起收集了很多關於黑色食品的圖片，老師整理成壹個黑色食品展。我們去看看有什麽黑色的食物，長什麽樣，告訴孩子妳吃過哪些。
2.孩子們可以自由交流討論。
3.專心溝通。
問題:妳對黑色食品了解多少？
老師:首先和妳旁邊的朋友談談妳剛才看到的黑色食物，它們長什麽樣，妳吃過什麽。
老師:誰先來說說？請仔細看，仔細聽。他說的和妳壹樣嗎？)
摘要:在食品展上...所有人看起來都是黑色的，這些都是黑色的食物。有的孩子吃過木耳和蘑菇，有的孩子吃過葡萄和黑瓜子；以後孩子可以把妳吃過的黑色食物推薦給其他朋友嘗嘗。
第二，知道黑色食物有營養，大膽表達和交流自己的想法。
1，分享交流妳喜歡的黑色美食。
老師:孩子和家長在家裏做了壹道含有黑色食物的菜，並拍了下來。請拿出圖片介紹給妳的朋友。妳帶的菜裏有哪些黑色的食物？吃了有什麽好處？
老師:妳帶的菜裏有什麽黑色的食物？吃了有什麽好處？
孩子們，讓我們看壹看，聽壹聽。他在介紹什麽食物，裏面有什麽黑色的食物？
老師:有很多孩子和媽媽壹起煮過好吃的吧？好吧，我們先把這些圖片放在展板上，等會兒再介紹給其他小朋友或者客座老師。
2.總結:孩子們帶來了這麽多豐富營養的菜肴，包括黑色的食物，壹些蘑菇和壹些木耳。這些黑色食物富含維生素、礦物質和氨基酸。黑色的食物很有營養，它可以讓我們長高，讓我們更聰明，讓我們的頭發變黑，預防感冒。
第三，品嘗食物，養成不偏食的良好飲食習慣。
老師:黑色食物雖然外表又長又黑，但是很有營養，有的吃起來滑溜溜的，又脆又香，味道很好。今天，食堂阿姨還為我們準備了壹些黑色食物的菜肴，包括木耳炒胡蘿蔔，扁豆炒蘑菇，黑豆蘑菇飯。請先擦擦手，然後試壹試。吃完後回到座位上，告訴孩子妳吃了什麽樣的食物，裏面有什麽黑色的食物，味道怎麽樣。
總結:黑色的食物也很好吃，好吃又有營養，對我們的身體也有好處。
如果以後妳的菜裏有黑色食物，妳會怎麽辦？
對了，以後孩子吃飯不要挑食偏食，努力做壹個營養均衡的健康寶寶！