閱讀明星事跡材料
在生活、工作、學習中，大家都用過事跡材料，有總結先進事跡主要內容或材料的目的。所以起草契約真的很難嗎？以下是我為妳收集的閱讀星的故事素材。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
閱讀明星故事素材1我是育才小學3.7班的張。平時特別喜歡看書。我覺得讀書就像我最愛的口香糖，甜甜的；讀書也像我最愛的牛奶，營養又好吃。在書籍的影響下，我感到自信和快樂。
我上幼兒園的時候，媽媽每天晚上都會給我讀壹兩個故事。慢慢的，我愛上了讀書。童話，小故事，真相都是我喜歡的書。現在小學三年級。每天晚上睡覺前我都要看半個小時的書。我也是課後手裏拿著看的。全家人都說我是名副其實的“書呆子”。隨著年齡的增長，隨著閱讀量的增加，我不僅積累了很多精彩的句子，也提高了寫作能力。
在馮老師和王老師的宣傳帶動下，媽媽也很支持我的閱讀愛好，陸續給我買了很多書。這個暑假每隔幾天就帶我去圖書館看書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，也開闊了我的視野，讓我把課堂上學到的知識融入到課外書上獲得的知識中。
雖然讀書不是壹件容易的事，但我認為我可以從書中獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧和精神力量的源泉，是人類進步的階梯。未來，我會繼續遨遊在知識的海洋中，收獲更多的知識和快樂。我讀書很開心！
閱讀明星故事素材2 ***是壹個活潑開朗的小女孩，愛好很多，特別愛看書，各種有用的書。最難能可貴的是，她喜歡邊讀書邊思考。
愛上讀書，是從她上幼兒園的時候，媽媽每天晚上給她讀故事開始的。從那以後，她養成了閱讀的好習慣。每天晚上睡覺前，她都會拿起自己心愛的書，靜靜地讀上半個小時，伴著書安然入睡。每次我找到我喜歡的書，我都迫不及待地回家仔細閱讀。教室上方，總有她頻頻舉手、積極發言的姿態；課間休息時，總有她伏案看書思考的背影。課本，她早已認真預習，熟練朗讀，上課更是全神貫註，善於思考；課外書，她涉獵廣泛，如數家珍，爭分奪秒讀。隨著閱讀量的增加，她積累了豐富的課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強。她在寫作方面也有很大進步，經常有好詞好句。平時說話總喜歡拖壹句話，嘴裏偶爾會蹦出不合適的成語。她不僅愛讀書，還和同學分享有趣的故事和深刻的道理。她總是能生動地講故事，這樣學生們就能身臨其境。孩子的進步看在老師和家長眼裏，甜在心裏。相信在書的燈塔的指引下，她會把讀書當成樂趣，從書中汲取更多的營養。在浩瀚的書海中，揚帆起航，乘風破浪，到達更加輝煌的彼岸。
閱讀明星故事素材3大家好，我叫鄭* *，來自53中隊。是壹個開朗活潑的小女孩。我興趣廣泛；唱歌，彈鋼琴，畫畫，打羽毛球...如果妳問我最喜歡什麽？我會毫不猶豫的回答:“讀書”！
我從四歲開始看有拼音的書，每個字都是媽媽告訴我的。我喜歡讀書，喜歡車，喜歡船，喜歡蘋果，或大或小，或多或少。那時候我覺得讀書是最有趣的事情。
讀書星故事素材4我叫方* *，是鳳凰臺小學壹年級六班的學生。我特別喜歡讀書。我家裏有很多地方總是擺滿了我喜歡的各種書。我常常忍不住拿起壹本書，津津有味地讀起來。周末，我總是喜歡躺在床上看書，看完就起床。每當我對閱讀著迷的時候，經常會在父母的催促下說“還有壹頁”。“等我看完這個！”
雖然我只有六歲半，但是我已經讀了很多書。我看過《紅樓夢》；十萬個為什麽；格林童話；藝林；天方夜譚；同桌藍版；但是我最喜歡楊的童話。裏面有很多我喜歡的故事，很感人。
上學期我被老師和同學評為“讀書星”，老師也給了我帶領同學晨讀的責任。我很開心。
讀書教會了我很多很多道理。讓我們壹起養成讀書的好習慣吧！
我是九(3)班的李。這次有幸被同學推選參加“校園閱讀之星”活動。雖然我不是最好的，但我有壹顆積極向上，充滿愛的心。我願意用我微薄的力量充實我們的校園，用最美的笑臉迎接初升的太陽。
我愛讀書，我愛安徒生童話，我愛穿梭在奇妙魔法世界的哈利波特，我愛流淌的小溪般的星星和泉水，我愛動蕩時代史詩般的戰爭與和平，我愛人性與道德的呼喚，復活...也許我只是讀了壹下。
朱曾說:讀書有三種方法，心、眼、手。也就是說，在閱讀的時候，要用心去感受，用眼睛去欣賞，多做讀書筆記。每當我遇到壹些漂亮的詞，我總是摘錄下來。在讀壹些名著的時候，我總是先知道書的作者和書的創作背景，這樣才能更好地理解書。同時，當我讀完壹本書的時候，我也會總結壹下這本書的故事和人物，方便我以後再讀。壹開始我只是把這當成壹個好的閱讀習慣，沒想到這個好習慣對我的考試有幫助。
初三的壹次月考，名著導讀考的是水滸傳。雖然是四大古典小說之壹，但還是有很多同學不了解。因為我看過了，做了詳細的筆記。雖然我沒有完全理解，但我對經典人物還是有所了解的，比如林沖，智勇雙全的，痛恨邪惡的魯，所以我能做到遊刃有余。
讀書破萬卷，下筆如有神。以前對單詞和句子都不熟悉，連壹小段練習都寫不好。但是現在因為閱讀量的增加和漂亮文字的積累，我的寫作水平有了很大的提高。這學期，我有幸成為壹名電臺記者。我認真報道學校和班級的各種重要事件，我的報道多次被翻譯成中文。在初二的作文比賽中，他獲得了全縣壹等獎。不久前，我在學校組織的征文比賽中獲得了三年級組壹等獎...我知道這和讀書是分不開的。
我不僅會堅持閱讀到底，也會影響身邊的同學，讓他們愛上閱讀。如果學校給我“校園閱讀之星”的機會，我壹定會更加努力，幫助同學們提高閱讀能力，為他們樹立榜樣。如果我不能被評價，我永遠不會氣餒。我會更加努力創造條件，向校園之星學習。
我堅信“讀書”這顆明星在未來壹定會大放異彩！
閱讀明星故事素材6任翔馳是壹個積極進取，活潑開朗的陽光男孩。他有很多愛好，尤其是看書和各種有用的書。最難能可貴的是，他喜歡邊讀書邊思考，能以自己的方式理解壹些看似深奧的道理。
香池上幼兒園的時候就愛上了讀書。每天晚上，我媽媽給他讀故事。有時候媽媽累了，就給他放故事磁帶，他總是很用心地聽。我還記得壹個很長的故事《漁夫和金魚》，他能夠從頭到尾生動地告訴妳。慢慢的，他喜歡上了讀書，比如小學生作文，古詩三百首，兒童百科，豌豆笑話，做人做事靠知心姐姐等等。書有很多種，只要書的內容健康，他媽媽從來不反對他讀。現在上二年級了。每天睡覺前都要看壹本書，有空的時候也喜歡抱著壹本書。隨著閱讀量的增加，他積累了豐富的課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強。他在寫作方面也取得了很大的進步，經常有好詞好句。我說話總喜歡拖壹句話，偶爾嘴裏蹦出不合適的成語，逗得大家哈哈大笑。
孩子的進步，老師家長看在眼裏，田在心裏。讓好書成為每個孩子的朋友，隨著孩子的成長，把讀書當成樂趣，從書中汲取更多營養。
讀書星故事素材7 **是壹個積極進取，活潑開朗的陽光男孩，興趣愛好很多，尤其是讀書，看各種有用的書。最難能可貴的是，他喜歡邊讀書邊思考，能以自己的方式理解壹些看似深奧的道理。
他在幼兒園的時候就愛上了閱讀。每天晚上，他媽媽給他讀故事。有時當他的母親累了，她會給他播放故事磁帶，他總是聚精會神地聽。我還記得壹個很長的故事《漁夫和金魚》，他能夠從頭到尾生動地告訴妳。慢慢的，他喜歡上了讀書，比如小學生作文，古詩三百首，兒童百科，豌豆笑話，做人做事靠知心姐姐等等。書有很多種，只要書的內容健康，他媽媽從來不反對他讀。現在我上五年級。每天睡覺前都要看壹本書，有空的時候也喜歡抱著壹本書。隨著閱讀量的增加，他積累了豐富的課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強。他在寫作方面也取得了很大的進步，經常有好詞好句。我說話總喜歡拖壹句話，偶爾嘴裏蹦出不合適的成語，逗得大家哈哈大笑。
孩子的進步，老師家長看在眼裏，田在心裏。讓好書成為每個孩子的朋友。隨著孩子的成長，把讀書當成樂趣，從書中汲取更多營養。
；