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我老師六年級寫了壹篇300字的作文。

在學習、工作甚至生活中,每個人都寫過作文,妳必須熟悉各種作文。作文是經過人們的思想考慮和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。妳總是沒有辦法寫作文?以下是我六年級老師寫的九篇300字的作文,供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

我的老師六年級作文300字1我在山大花園小學讀了三年,我非常想念這所學校,尤其是我的啟蒙老師馮老師。當我想起她時,那些感人的往事浮現在我眼前,壹陣陣激情在我心中湧動...

記得剛入學的時候,第壹次走進校園,覺得壹切都是那麽陌生。我開始緊張地哭了起來。這時,壹雙溫暖的手抓住了我的手。啊,那壹定是老師。他輕聲細語地安慰我,把我送進教室,安排我坐下。

課堂上,馮老師生動地給我們講了《驕傲的公雞》的故事,我聽得如癡如醉,仿佛身臨其境。但這時,老師的臉已經紅了,壹串汗珠掉了下來。

我開始寫作。我,我的筆,似乎有壹千磅重。我的筆總是不聽我的,而且是歪的。我又寫又擦,急得差點哭出來。就在我擡起頭的時候,我看到了馮小姐的眼睛,她的笑容是多麽親切,她的話語是多麽溫柔。他走過來教我手寫。這時,壹串汗珠從馮先生的額頭上滾了下來...

下課後,老師幫我倒水,拿我的飯盒,帶我去廁所...從此,我在老師身邊壹天天長大,像壹只小船,在那裏駛向成功的彼岸...

三年來,我的成長進步滲透了馮老師的心血,讓我充滿了她的母愛!這位令人難忘的老師的恩情永遠留在我心中。

我的老師六年級作文300字2我的老師,她有壹頭卷發,因為她為了給我們上課,把頭發剪得很短。他就是教了我們六年的梁老師。

她把我們從壹個懵懂的孩子培養成了壹個成熟懂事的孩子,讓我們學會了尊重父母老師同學。她就像壹個神,在人不能適應環境,不能自立的時候出現,來教我們如何養活自己,如何讓自己吃飽,如何運用壹些常識知識。也會在面對困難時有所幫助。

這六年來,她給了我們很多精神食糧,每次都被授予最佳輔導獎。我們也很榮幸。

為了感謝她,我們在梁女士生日那天為她準備了生日聚會。就在梁女士生日前壹周,我們都開始準備,捐了500多塊錢。

3月19日,我們在教室裏舉辦了壹場盛大的生日聚會。梁老師哭了,我們都哭了,但我們在微笑......

老師,妳花了六年時間教育我們這些淘氣的孩子。現在我們是青少年了,我們會回來看妳的.....

我是壹名即將小學畢業的學生。六年來,我的老師很多,但我最喜歡的是大壹新生曾老師。她有黑色的頭發,大眼睛和壹副黑色的眼鏡。她第壹眼看上去很博學,但我記得最清楚的是考試...

剛從幼兒園到小學,對學習充滿恐懼。我覺得小學的學習任務比幼兒園更難。我更害怕這種陌生的環境。

我懷著恐懼進入了第壹次數學考試。。當時每道題都要檢查好幾遍,汗都從臉上掉下來。當老師說還有十分鐘可以卷起來的時候,我看了看自己的試卷,心想,哎呀,糟了,還沒寫完壹半呢。我肯定考不好,我媽會對我失望的!

當老師把我的試卷收起來的時候,我只能眼睜睜地看著它從我身邊溜走。下課了,老師把我叫到辦公室,我緊張地想:怎麽辦?我該怎麽辦...老師會懲罰我的!就在我準備接受處罰的時候,老師笑著說:“妳可能還沒有適應現在的學習環境。我再給妳20分鐘寫!”“我壹聽這話,臉上的擔心變成了幸福,馬上拿起筆來寫。寫完之後,想到自己應該是班上唯壹壹個沒做完試卷的人,有些慚愧。

那次考試我沒有拿滿分,但我在曾老師成了朋友。是曾老師告訴了我考試的技巧,是曾老師幫我分擔了我的煩惱。她是我最喜歡的老師!

我的老師的六年級作文300字4她有棕色的頭發和漂亮的會說話的眼睛。我們壹坐直,她的眼睛就會投來贊許的目光;我們壹解決不了問題,她又投來鼓勵的目光;我們調皮的時候,她投來壹本正經的眼神,油嘴滑舌,把課文讀得惟妙惟肖,講得娓娓動聽。妳知道這麽漂亮的老師是誰嗎?她是我們的語文老師——龔老師。

龔老師教得好。每次學新單詞,龔老師都想盡辦法教我們記,有時畫圖,有時告訴我們單詞的來源。說起“戴”字,我們壹寫出來,不是少就是多,於是龔老師就教了我們壹個公式“地方字頭,腰,* * *產黨,扛大刀”。教完這個公式,大家歡呼雀躍。從那以後,我們再也沒有錯過。

龔老師不僅關心我們的學習,還關心我們的健康。課後,龔老師就像壹個教我們遊戲的大姐姐。她教我們蹦極,只看到她跳“王二小”,腳像原來的“草”壹樣跳進去,右腿點在繩子後面,然後再跳進去。那輕盈的腳步就像在跳舞。

這就是語文老師,不僅關心我們的學習,還關心我們的健康。我喜歡她。妳喜歡她嗎?

我的老師回憶了我以前的老師,如袁老師、陸老師、王老師和陳老師...他們都讓我很感激,但我最忘不了的是陸老師,因為她的眼神很厲害,我每天都會遇到。

雖然陸小姐沒有王小姐年輕漂亮,但她給我的印象是和藹可親。她有壹雙深情的眼睛,粗糙的手,有著幾根銀線的長發。日夜批改我們的作業似乎很難。在這裏,我想對陸老師說:“陸老師,您辛苦了!”

記得有壹天中午放學,學校其他同學都走了。我壹個人呆在教室裏,打掃幹凈,往上面灑水。然後,我汗流浹背地跑回家。下午的時候,陸老師壹進教室,就把目光投到了我身上,全班都笑了,我的心裏充滿了甜蜜。

還有壹次,下課後,我擦黑板。因為我個子矮,所以我不得不跳過去打掃。沒想到,我壹下子把粉筆灑了壹地。我嚇壞了,怕陸老師批評我。但是,陸老師不但沒有批評我,反而表揚了我,這讓我心裏很不痛快。

陸老師也很嚴厲。有壹次,我上課心不在焉,開始逃學。陸老師看到這,用嚴厲的眼神看著我。我很快又專心聽課了。

陸老師,她給我增添了無窮的力量,照耀著我勇往直前的目標,使我上壹層樓就能在中取得優異的成績!

我的老師六年級作文300字6老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們,讓我們茁壯成長。老師是壹位和藹可親的家人,用她的知識培育我們,讓我們懂得做人的道理,讓我們養成團結友愛守紀律的好習慣...

老師,您對我們的愛是無私的,我們永遠感謝您!這麽多年,您壹筆壹劃地教我們,讓我們在您的懷抱中收獲智慧。

老師,當我們失去信心時,您鼓勵了我們。讓我們滿懷信心地面對困難,解決問題。是妳們給了我們面對自己的勇氣,讓我們不再懼怕黑暗,因為我們知道黑暗不遠處就有光明。

老師,等我們畢業了,我們會感謝您的。感謝您對我們的悉心照顧,感謝您給我們知識的甘露,感謝您給我們勇氣和信心...這壹切都是老師用滿腔熱血教出來的,這壹切都讓我們受益終身。

謝謝大家!我們敬愛的老師。

我老師的六年級作文,300字7篇,開學了。來到學校,感覺學校好陌生。我毫不費力地爬到了4樓,來到了6年級11班。同學還是“熟人”,還是愛玩,愛美,愛說話。不知道這是壹門課的人還以為是市場拍賣。這位老師不再是侯老師,而是方老師。他中等身材,說著標準的普通話。因為老師長得帥,我們在背後叫他“帥老師”。張媛媛老師的頭有壹雙明亮的大眼睛,壹個高高的鼻子和壹張油嘴滑舌的嘴巴。他們說:“聽八方,看四方。”我們老師就是這樣的。哪個同學在課堂上做什麽?說什麽?老師們都清楚。開始上課,班主任致力於嚴格要求。

語文書發了,老師講了第壹課,“我們愛妳!中國老師說話的時候,我感覺這位房老師很溫柔,浪漫自然,很文藝。壹天,兩天...通過了,對班主任有了更新的認識。方老師生動活潑的講課,加上他清脆洪亮的嗓音和優美的句子,很快就把學生帶進了教室。漸漸的,我喜歡上了老師的課。這是我們的新語文老師。我現在越來越喜歡方老師,也越來越了解他。

我的老師六年級作文300字8五年級的旅程結束了,迎來了六年級的新學期。我們的老師都換了,我很喜歡我們的新班主任姜老師。

她有壹雙明亮的大眼睛,壹個直立的鼻子和壹張大嘴巴。梳著短辮子的金發。開學第壹天的早讀課上,姜老師向我們宣布,這學期要進行換卡遊戲。如果每個人都收集了四張白色榮譽卡,就可以兌換壹張粉色榮譽卡,如果他們獲得了四張粉色榮譽卡,就可以兌換壹張紅色榮譽卡。如果獲得紅色榮譽卡,可以直接參加優秀三好學生的最終評選。當然,我們壹聽到這個消息,就在下面討論了。“未來,如果我們的作業優秀,我們可以得到5分;上課舉手發言壹次,加兩分發言兩次,加十分直接發言三次,加十到三次。還有很多分可以賺,看妳自己了。另外,我們班的小環正式成立了,壹個* * *,八個隊。”姜老師說個不停,終於在黑板上寫下了“小擂臺”和八班的編號。

那天下午放學前,姜老師讓我們在筆記本上寫下:1。帶壹本書,捐給剛上壹年級的孩子,寫個留言,就有積分了。2。帶壹本有價值的書到班上,以同樣的價格獎勵積分。

從這裏開始,從現在開始,我感覺遊戲正式開始了。姜老師讓我感覺我們班會徹底改變,越來越好。

我的老師六年級作文300字9我們的何老師有壹張慈祥的臉。高鼻梁上有壹副眼鏡。看起來更有見識。

開始上課了,學生們沖進了教室。何老師進來了,我們不敢出聲,因為何老師抓住了我們,那就太可怕了。何老師打掃了教室。我們這些小惡魔藏在草叢裏。怕何老師發現我們的小動作。寫檢討是必然的。連我也吃過壹次苦。

那天,是午休時間。當我做作業時,每個人都在睡覺。我也時不時看壹下何老師,發現沒看我就沒寫。何老師發現了我,給了我壹個眼色。我沒註意,繼續寫。我發現何老師好像發現了我,我更加謹慎了。看到何老師趴在桌子上睡覺,我就放心了。但誰知道這是何老師的計劃。

我們都感到如釋重負。沒想到何老師突然醒了,把我們抓了個正著,我和我的同胞只好認罪。因為我們承認錯誤快,何老師罰我們抄課文。從現在開始,沒有人會在何老師面前耍花招,因為這會讓他們吃不了兜著走。

還有壹次,我同桌不相信何老師有我們說的那麽邪乎,上課開小差。這怎麽能逃過何老師的眼睛呢?他被罰寫1000字檢討殺雞儆猴壹舉兩得。

我們想打何老師,根本不可能。我們聽話吧!