小學生心理健康評價
1，智力發育正常。能在大人的指導下開始思考，對具體、形象、直觀的內容有很好的理解，對觀察有興趣。
2.願意上學，習慣學校生活。在大人的幫助下，我可以自己準備和整理學習工具。
3、願意參加班級、團隊、集體活動，不是壹個群體外的人，願意和孩子交往。
4、有初步滿足需求的能力，能暫時控制自己對某些事物的需求。
5、為學習的成功而高興；學習受挫的時候，妳能明白自己是有責任的。
6.能夠堅持40分鐘以上感興趣的活動；對於不感興趣的活動，在大人的要求和監督下，可以堅持15分鐘以上。
7.和很多孩子說話不要覺得緊張和膽怯。
8、有玩樂和娛樂的欲望，努力參與玩樂和娛樂，不是“小老頭”。
9.我能控制自己的情緒。我能在大人的幫助下盡力克服小挫折，在不該哭的時候也能不哭。
10，自我認識的初步發展，能根據大人的壹些暗示或暗示，知道自己的壹些優點和缺點，學會和別人比較。