幼兒園小班“不挑食”教案
小班教案《不挑食》適合小班教學活動，讓孩子懂得如何吃飯，向吃得好的孩子學習，了解吃飯對身體的影響，按時吃飯，不挑食。來看看幼兒園小班“不挑食”教案。
活動目標
1，明白吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
2.懂得吃，向吃得好的孩子學習。
3.能夠愉快地參加班級活動。
4.引起孩子對食物的興趣。
5、初步了解挑食對身體的危害。
教學重點和難點
要點:了解飲食對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
難點:懂得吃，向吃得好的孩子學習。
活動準備:多媒體課件
活動過程
開頭部分:節奏，靜子秩序。
基礎部分
壹，創設情境，激發兒童興趣
1，展示“樂樂和佳佳”，小朋友仔細觀察。
2、引導交流，讓孩子知道吃對健康的重要性。
第二，展示圖片，了解各種營養成分。
1.壹個壹個展示，並說出圖片的名稱。
2.引導孩子懂得吃，向吃得好的孩子學習。
第三，跟我學兒歌
第四，看視頻《不挑食》
進壹步讓孩子感知到飲食對身體健康的重要性，以及如何不挑食。
結尾部分
1，總結活動，引導孩子按時吃飯，不挑食，做壹個快樂健康的寶寶，無論是在幼兒園還是在家裏。
2、唱兒歌回教室。
教學反思
我班很多孩子挑食。他們主要是不愛吃蔬菜，吃的也很少，即使在家也是如此。這個活動結束後，孩子們當天晚飯就吃蔬菜，壹口壹口吃得很好。最令人欣慰的是，黃的孩子們也很快吃完了自己的壹頓飯！為了讓他們每天都這樣，我特意在班裏表揚了他們，讓他們繼續發揚光大。我想在以後的日子裏，我會經常在孩子吃飯的時候提醒他們，以表揚和鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。
百科:挑食是兒童常見的不良行為習慣，是指對某些食物挑食或只吃自己喜歡或習慣的幾種食物。很多孩子不吃水果蔬菜，有的不喜歡某壹種顏色，比如紅色。或者不能接受某種食物，比如漿糊。嚴重挑食也是壹種心理疾病，叫選擇性進食障礙。