幼兒園大班健康教案500字
幼兒園大班健康教案500字；
1，了解買菜應該註意的事項。
2、通過自己的摸索和尋找過程，了解食品包裝袋上的生產日期和保質期。
3.知道食品的保質期關系到我們的健康，培養孩子的安全意識。
活動準備:
1，每個孩子準備壹小包食物。
2、同樣包裝的食品，壹個有防偽標識，壹個沒有。
3.讓壹個孩子排練現場表演:壹包膨化食品。
活動流程:
1，孩子看兒童表演:壹包膨化食品。
孩子們觀看老師的表演。老師在前面表演，內容是這樣的:小朋友手裏拿著壹包膨化食品，說:“今天我在店裏買了壹包膨化食品。”然後，打開食物袋，吃下這袋食物。然後，假裝肚子疼。
2.引導孩子討論:這個孩子怎麽了？什麽原因導致胃痛不適？讓孩子根據自己的經歷發表意見。
3.身穿白大褂、扮成醫生的值班老師給孩子們檢查後說:“小朋友，妳食物中毒了。”醫生接過孩子們手裏的食物，觀察了壹下上面的字，說:“這袋食物已經過了保質期。吃了過期食品，會生病，會不舒服。”
4.引導孩子觀察食品包裝，學會觀察包裝袋上的生產日期和保質期。
在商場買吃的要註意什麽？我怎麽知道我買的食品是什麽時候生產的？妳有過保質期嗎？哪裏會有這些痕跡？
我怎麽知道我買的商品質量好？
孩子觀察自己帶的小袋裝食品，孩子自己觀察發現食品的生產日期和保質期。
5.組織孩子討論:購買食品時，除了看食品的生產日期和保質期，還應該註意什麽？
孩子們自由討論。知道買包裝好的食品，食品袋有質檢標誌。通過對比同壹包裝的食品，就可以知道防偽標識，從而判斷食品的可靠性。
編寫500字兩個活動的幼兒園大班健康教案
經驗準備:幼兒已經有晨間活動的相關經驗。
材料準備:兒童問卷:“壹周運動計劃表”；運動員的照片。電腦、實物投影儀等。
活動目標
能夠關心自己的身體，了解自己在運動過程中身體的變化。
學會記錄體育內容，和同齡人交流自己的想法。
能初步了解上肢、下肢和全身動作，並嘗試選擇練習的內容和項目。
活動過程
壹，經驗介紹，引發思考
1.給我看兩套運動裝備:帶球跳和提桶。老師:讓我們壹起做運動吧。讓我們感受壹下妳的身體發生了什麽變化。妳有什麽不同的感受？
2.孩子可以自由選擇運動器材，做壹分鐘運動。
第二，主動探索，積累經驗
1.溝通兩組運動後的不同感受。
2.幫助孩子建立上下肢運動的初步概念。
(1)老師:我們可以給像孩子壹樣臂力強、活動多的運動取什麽名字？我還把它命名為上肢運動。
(2)老師:運動中發力較大，活動較多的腿腳，我們可以叫什麽？我把它們命名為下肢運動。
(3)老師:原來我們分別鍛煉上肢或下肢時，上肢和下肢得到的鍛煉不同，身體會有不同的感覺。手臂、腿和腳壹起運動的名稱是什麽？我還把它們命名為全身運動。
3、給孩子展示晨練器械，請孩子根據上下肢和身體運動分類。驗證兒童的分類是否正確。
第三，開闊視野，提升閱歷。
1，老師:我們來看看這些運動員。他們身體的哪些部位非常強壯和健康？
2.討論:如果我們想充分鍛煉身體的每個部位，妳想怎麽做？我們再來看看這三個孩子的運動時間表。孩子們之間的同伴討論。
第四，內化經驗，制定計劃
1，老師:我們每個人都有自己的想法，那就在“壹周鍛煉計劃表”上記錄下妳下周的鍛煉計劃，看看妳的計劃能不能讓妳身體的各個部位都得到鍛煉和發展。
2、孩子在“每周鍛煉計劃表”中記錄自己的鍛煉計劃。
3.請孩子們介紹他們的鍛煉計劃，並解釋他們設計的原因。
4.總結:要想鍛煉全身各個部位，讓身體長得很棒，就要讓上肢和下肢交替進行。大家按照自己的鍛煉計劃來行動吧！
擴展活動
1.在每天早上的活動中，會提示孩子根據自己的計劃選擇遊戲內容。
2.根據孩子列表中的關註點，早上和孩子壹起討論，調整相關內容。
3.健康角* * *收集運動後身體發育的信息。
4.家* * *壹起組織孩子們的秋季運動會。
幼兒園大班健康教案500字三大活動目標:
1.了解皮膚的功能，有興趣了解自己的身體。
2、通過觀察，了解皮膚，註意保護皮膚清潔，盡量不要損傷皮膚。
3.能夠在小組面前大膽表達自己的想法。
活動準備:
1，壹張教學掛圖。
2、放大鏡。
活動流程:
1.通過提問引導孩子觀察和認識皮膚。
(1)老師:妳知道我們身體最外面的表皮是什麽嗎？請找出我們有皮膚的地方。
(2)觀察了解皮膚。
問題:皮膚感覺如何？皮膚是什麽樣子的？皮膚上有什麽？(頭發)用放大鏡看看。皮膚是什麽樣子的？妳的皮膚是什麽顏色？妳見過什麽顏色的皮膚？
展示掛圖，觀察皮膚側面像和不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構成和不同種族的膚色。
2.通過自己的經歷和與孩子的討論，了解皮膚的作用。
(1)摸臉輕拍皮膚是什麽感覺？
(2)讓幾個孩子去冷水池洗手。提問:洗手的時候有什麽感覺？
(3)讓孩子摸衣服，摸桌椅，說說自己的感受。
(4)妳的皮膚哪裏最怕癢？讓孩子說壹說，再撓壹撓，和同齡人互相撓壹撓，去感受和體驗皮膚發癢的趣味。
(5)如果鋒利的東西割破皮膚會怎麽樣？
(6)人可以沒有皮膚嗎？
總結:皮膚在我們人體的最外層，有保護人體的作用。它還可以調節體溫
接受這種感覺，就像我們穿著壹件漂亮的衣服。如果沒有皮膚，我們就不會感到冷、熱、癢、痛；天熱的時候皮膚可以出汗散熱。天冷時，皮膚上的毛孔會收緊，阻止冷空氣進入體內。
3.啟發孩子聯系自己的生活經歷，說說如何保護我們的皮膚。我們在日常生活中應該註意什麽？
老師總結:皮膚對我們來說很重要，要好好保養。
(1)勤洗皮膚，比如洗臉、洗手、洗澡、洗頭。
(2)勤換衣服，保持皮膚清潔。
(3)不要觸摸尖銳的東西，以防刺傷或劃傷皮膚。
(4)夏天穿短衣服，走路要小心，盡量不要摔跤，防止皮膚受傷。
(5)寒冷的冬天，戴手套，穿厚衣服，防止皮膚凍傷，每天塗壹些護膚油，防止皮膚過於幹燥。
(6)蚊蟲叮咬，不要碰臟東西，細菌也會使妳的皮膚紅腫或起疙瘩。
(7)平時加強鍛煉，讓皮膚更健康。
(8)如果妳的皮膚不小心破了，要及時摩擦包紮。
幼兒園大班500字四字健康教案編寫；
1.物理蔬菜:西紅柿、冬瓜、豆類、大蒜、土豆、扁豆、大白菜、芹菜、菠菜、胡蘿蔔、菜花等。菜籃子5個(分別標註根、莖、葉、花、果)。
2、自制PPT課件和壹封信。
教學過程
首先，創設情景，引入話題
老師:剛才，蔬菜王國的國王打電話給老師。他告訴老師，他們的蔬菜王國給我們的孩子送來了很多蔬菜，放在我們的活動室。孩子們想看看他們是什麽嗎？
二、基礎部分
(1)觀察和講述
1，兒童觀察
2.引導孩子從形狀、顏色、味道等方面觀察蔬菜的特點。
3.教育孩子熱愛蔬菜。問題:我們為什麽吃蔬菜？
總結:蔬菜是我們成長過程中不可或缺的好朋友。每天吃新鮮蔬菜可以平衡身體營養，增強體質，減少疾病。
(2)經驗分享
1，老師:誰壹直在拽老師的裙子？摸出來看看。哦，是壹封信，蔬菜大王寫給孩子們的信。看上面寫的:我想測試壹下孩子對我們蔬菜的了解程度。我們的蔬菜有不同的可食部分。現在，請大家動動腦子，想想這些蔬菜是吃哪壹部分的，稍後再來回答我的問題。
2、兒童的觀察力
1，觀察植物的每壹部分。
2、猜燈謎:又紅又圓像蘋果，酸酸甜甜營養豐富，既可烹飪食用，又可作為水果。(西紅柿)誰能說出西紅柿長什麽樣？(色、形、皮、坑、味、煮或生)那麽我們應該吃番茄的哪壹部分呢？(水果)還有哪些蔬菜吃它的水果？茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、黃瓜、茄子、冬瓜、扁豆，讓孩子知道它們的名稱、形狀、特點，知道它們在吃它們的水果。
3.還有壹個謎語要猜:壹個胖胖的娃娃，埋在地裏，頭上戴著綠圍巾，穿著紅外套，夏天播，秋天拔，我們都喜歡。(蘿蔔)蘿蔔長什麽樣？(形狀、顏色、生吃或熟吃)老師告訴孩子們，蘿蔔又叫“talinum”。因為蘿蔔含有澱粉酶，可以幫助消化，對人的健康有益。自古以來，人們就說“蘿蔔就是蘿蔔”。我們應該吃它的哪壹部分？我們還能吃它的根嗎？(胡蘿蔔，胡蘿蔔，白蘿蔔)
3.(展示白菜)這是什麽？老師，說說白菜的樣子。我們應該吃它的哪壹部分？(葉子)其他什麽蔬菜也吃它的葉子。(大白菜、芹菜、韭菜、油菜、菠菜)
4、教師總結
蔬菜有很多種，有的吃根，有的吃葉，有的吃莖，有的吃花，有的吃水果。它們都富含營養。我們可以和蔬菜交朋友，多吃蔬菜健康成長。