學校五壹勞動節主題活動策劃
學校五壹勞動節主題活動策劃1
壹、指導思想
國際勞動節，又稱“五壹國際勞動節”、“國際勞動節或五月天”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的5月1日。這是全世界勞動人民的節日。以“永遠跟黨走”為主題，活躍群體生活，增強群體凝聚力。國際勞動節的意義在於，勞動者以不屈不撓的英雄氣概通過鬥爭贏得了自己的合法權益，這是人類文明和民主的歷史性進步，這就是五壹節的本質。這就是人們如此關註勞動節的原因。
二、活動的目的
1.通過在_山撿垃圾、演講，增強學生的社會責任感，培養學生的自覺性，提高學生的綜合素質。
通過勞動，我們可以體會到勞動最光榮的真理，為我們的畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團體的凝聚力。作為壹名優秀的* * *共青團員，要帶頭參加各種活動，引導大家貼近共青團組織做壹名優秀的* * *共青團員。
三、活動的原因
由於_山是_城景區春季的重點區域，不僅可以鍛煉身體，還可以放松身心。來這裏觀光、爬山的遊客數量很大，人流量太大。節假日過後，保潔員壓力倍增，散落在各條山路上的垃圾也多了起來。
五壹節是勞動節，是勞動榮譽。讓高職學生參與到這項活動中來，提高個人素質，增強社會責任感，增強環保意識，增強群體凝聚力。
第四，活動方式
1.在山上撿垃圾。
2.在山頂舉辦以“最光榮的工作”為主題的演講比賽。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20_年5月3日10時-20 _年5月3日15時。
第六，活動對象
_高等職業技術學校_班全體學生
七。舉辦地點
_山風景區
八。活動前準備
1.首先，分發調查問卷，了解學生對這項活動的看法。
2.發起網上投票活動，引導網民積極建言獻策。
3.召開班委會議，指定負責人。
4.聯系紫金山景區負責人，商談接待事宜。
九。活動流程
1.早上8: 30所有學生集合，負責人安排上山工作(6人分組，組長和副組長保護學生上山安全)。壹切準備就緒後，全員上車，前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”垃圾收集活動誓師大會。
3.開展以“最榮耀的作品”為主題的演講比賽。
演講內容:可以是贊美勞動者，贊美勞動模範的經典事例，結合這次收垃圾活動表達自己的感受。
5.優秀獎牌由班主任頒發。
6.下山坐車回學校。
X.活動資金
活動經費由課時費提供。
XI。活動人員安排
需要決定或解決
十二。安全問題
1.交通安全。坐公共汽車，各付各的。
2.教育全體學生增強安全意識。最重要的是，壹般的活動要集體組織，統壹安排，而不是單打獨鬥。
3.去各個路段壹定要按照提示走，不要自以為是。爬山時，千萬不要爬未開發的野山；撿垃圾要量力而行，註意自身安全。
4.飲食安全，註意不要暴飲暴食，註意身體。
學校五壹勞動節主題活動策劃2。
壹.前言
隨著五壹、五四運動的到來，為了“迎接五壹勞動節，慶祝五四青年節”，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們充滿朝氣、熱情和對生活的希望！這個派對在此舉行。
二、活動主題:“我與祖國奮進”，本次晚會將用歡樂的節目和祝福。
語言貫穿全場。旨在讓學生感受到學校這個大家庭的溫暖和溫馨。
三。地點:理工學院_西廣場
四。活動時間:5月1
動詞 （verb的縮寫）活動的形式和內容；文藝表演是主要表現形式，主要有舞蹈、歌曲、小品、
話劇、相聲、朗誦等。，為了活躍晚會氣氛，還有有獎問答互動遊戲。
不及物動詞活動表演:全校學生演員
七。活動對象:全校師生。
8.組織者；企業家協會
九。協辦方:
(贊助商)
X.節目來源:各部門征集，協會推薦的節目。
XI。工作流程:
(1)會前工作:
1，宣傳組織工作。
2.制作海報和橫幅。
3.廣播電臺播放宣傳。
4.通知各部門領取節目名單(越多越好，每個節目要自帶道具)。
5.聯系學校記者團采訪全黨。
6.協會負責人召集各部門開會，介紹黨的情況，布置工作。
7.選舉主持人。根據整個活動基調、節目內容等具體情況對主持人氣質和風格的需要，從主持人候選人中選出4名(暫定)主持人(2男2女)作為活動主持人。
8.購買準備聚會所需的物品和材料，包括礦泉水、氣球、絲帶、熒光棒、哨子等。
9.準備好邀請函、主持人文稿、節目單等物品和道具。
10，晚會前壹天，所有舞臺設備(音響、擴音設備、麥克風)以及節目需要的所有道具都將到位。
11，提前調試好音響等設備。
12，中聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃準備期(3月10至4月1):
此階段主要完成宣傳、節目征集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1.節目征集:文藝部負責。負責人:
2.贊助商確認:外聯部負責。(協會會員協助商家宣傳)負責人:
3.前期宣傳:宣傳部負責。海報、廣告牌、橫幅等宣傳資料全部到位。
甲方協調進度周期(4月1-4月20日):
此階段主要完成節目篩選排練、中期宣傳、確定女主持人()、確定舞臺燈光音響()和購買商品()等工作。
1，節目篩選排練:美術部負責收集節目，篩選，進行壹次排練。
2.中期宣傳:宣傳部負責。這個階段展開海報宣傳、傳單宣傳、廣告牌宣傳、橫幅宣傳。
3.場地布置:組織部負責。
4.購買貨物的確認:責任在於。向各部詢問貨物需求。
晚會倒計時期間(4月26日-4月29日):
這個階段主要完成晚會的全過程(包括節目單)、第二次彩排、最後的宣傳、領導邀請、會場布置。
1.晚會全過程確定和排練:_負責。節目確定後，加緊節目的排練。還有派對前的最後壹次彩排。
2.最後宣傳:宣傳部負責。
3.領導邀請確定:總裁負責。負責人:_
4.晚會上的獎項:。
(3)、後期工作
1.文藝晚會結束後，組織部成員負責維持秩序(工作會提前安排)。所有到場的同學不允許自行離開，待所有嘉賓和評委老師離開後才能有序離開。
2.在所有學生離開後，協會的所有成員將留下來清理現場。
3.活動結束後，對活動進行後期宣傳，並在學校媒體上報道活動消息。
各部門部長組織各部門成員對活動進行總結(可在1~2周後完成)，找出活動的優缺點，以便在以後的工作中發揚或改進。
XI。聚會當天的基本流程；時間:5月1日19:00。
內容:山東理工職業學院創業協會“迎五壹、五四”晚會活動時間:2-3小時。場地時間:5月1下午，後臺參與者化妝時間:6月1，15；30: 00前18:00觀眾在學生會的安排下有序入場。
十二、節目演出應急預案:
1.上壹個節目執行的時候，後面兩個節目都是在後臺準備的。上壹個節目因為各種原因不能按時執行時，下壹個節目及時跟進。
2.當任何節目在演出過程中出現失誤或無法順利進行時，節目負責人會迅速組織演員重復節目；如果重播仍然有問題，程序將立即退出。人員意外傷害應急預案:
1.如果聚會過程中發生不可預知的意外，參與者受傷，學校醫務人員會現場處理。嚴重者送醫院治療。
停電應急計劃:
1.如果晚會前停電，晚會最多延期1小時，期間觀眾可以自由支配自己的時間；如果1小時後供電仍不正常，主持人將宣布晚會改日舉行。
2.晚會前半段之間停電超過10分鐘後，主持人宣布義演改日再舉行；下半年間停電的效益表現
10分鐘後，主持人將宣布晚會結束。紊亂應急計劃:
聚會期間，遠方學生會的成員可以在現場維持秩序。如果有小亂子，學生會成員可以維持(註意禮貌)。
十三。效果分析；
五壹勞動節和五四青年節的重要性。同時展示了同學們青春的風采，青春的熱情，青春的朝氣和活力，進壹步加深了同學之間的友誼，增強了同學之間的團結精神。
可行性分析
1.本次活動是在以往迎新、校慶、歌詠比賽等晚會的基礎上開展的。，並得到了老師和同學的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2.主辦方有相當的熱情和經驗，有壹定的組織大型活動的能力和專業知識。學院和學校相關部門通力合作，從人員和操作上保證活動的可行性。
3.為了向新生展示我院全體師生最熱情、最活潑的壹面，讓新老同學充分交流，為新生的大學生活增添壹個全新的樂章，同時通過本次文藝晚會發掘我院的文藝人才，讓他們的特長得到更好的鍛煉和培養，我們舉辦了本次迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4.學院非常重視這次聚會。以歷屆晚會的成功舉辦為例，在校內外產生了巨大的宣傳效應和影響力，贏得了良好的口碑，從而使本次活動的贊助商有了可靠的保障，在學院的大力支持下，活動的可行性有了資金上的保障。
5.從以往的成功經驗中發現，與贊助商的合作共贏，壹方面對學生能力的培養有壹定的作用，另壹方面也為社會培養人才。
學校五壹勞動節主題活動計劃策劃3
為了培養學生動手、動腦、生活實踐能力，樹立學生“自己做自己的事”的獨立意識，培養孩子熱愛勞動的感情，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中得到健康全面的發展。學校舉辦了“我愛勞動技能大賽”活動。現將有關事項通知如下:
1.參與者:所有學生
二、比賽時間:12周是學習宣傳階段，學校海選階段，13周年慶比賽階段，15周學校才藝展示階段。
三。地點:見附表。
四。競賽的形式和內容:
(1)初壹:著裝，系紅領巾，系鞋帶。
材料準備:壹件有領子的開衫(紐扣或者拉鏈都可以)，壹條紅領巾，壹雙有鞋帶的鞋子。
比賽時間:10分鐘
比賽方法:聽口令，先穿好衣服，系好紅領巾，最後系好鞋帶，在規定時間內完成。
評判標準:衣著得體，紅領巾系得恰到好處，漂亮整潔。壹雙鞋的鞋帶系得很好。如果無法判斷，就按時間順序決定排名。
(2)二年級:整理書包和抽屜
比賽時間:10分鐘
比賽方法和標準:聽口令，開始整理書包，把所有的書放進書包，按順序放好。清理抽屜，如果有水壺等其他物品，也要求正確合理的放入抽屜。
(3)三級:疊壹套西裝。
比賽時間；10分鐘
材料準備:準備壹套有領子的西裝。
比賽方法:聽口令，開始疊衣服。在規定的時間內完成它。
準則:疊衣服要服帖平整，領子要考慮。
(4)四年級:書籍封面。
材料準備:每人準備壹份報紙或月歷紙，壹本語文書，壹把美術剪刀。
比賽方法:聽口令，開始包書皮。
比賽時間:10分鐘。
評判標準:書包要平整、美觀、大小合適、使用方便。不需要小拐角。
(5)五年級:釘紐扣。
材料準備:
1，每個同學要帶四個扣子1，1扣子1，針線，布條，剪刀等。
2.年級組自己準備便利貼貼在每個學生的布上，寫下班級名字。
比賽方式:壹聽到開始口令就開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束後，所有的學生都把它交給了評委和老師。
評定標準:釘子應在規定時間內完成，並應美觀牢固...
(6)六年級:水果拼盤
參加者:每個班五名學生參加比賽。
材料準備:每個人都要自帶水果(不少於三種)、果盤、刀具等。
比賽方式:兩個學生壹桌。當主持人發出開始口令時，他們將開始比賽，並在規定的時間內完成工作。
評價標準:制作過程中要求削皮、切割，考慮切割美觀、大小適中、配色、造型。
學校五壹勞動節主題活動策劃
1.比賽時間:4月26日-4月30日。
二、場地:學校操場
三、比賽內容:壹分鐘速度跳繩。
四。組織工作
1，裁判:陳東林，李勇，熊成福。
2.攝影:李芳琦
3.設備準備及場地布置:熊成福
4.出納員:文雋
動詞 （verb的縮寫）競賽方法:
(1)比賽分組:比賽分七組:壹、二、三、四、五、六年級壹組，幼兒教師、教輔壹組。
(2)比賽分為初賽和校決賽兩個階段。
1，小組初賽。每組選擇合適的時間自行組織比賽，選出4名優秀選手(男女不限)參加學校決賽。
2.學校期末考試。學校組織各組優秀選手開始決賽。將每組四名選手的成績相加，給出相應獎勵的壹、二、三等獎。
六、遊戲規則:
參賽者必須在指定地點以固定速度跳繩壹分鐘。可以雙腳跳，也可以單腳跳，但要求跳繩壹次(壹周抖360度)。在規定時間內，失誤可以繼續比賽，累計次數為個人得分。
七、競賽要求:
1.這次比賽的目的是團結奮進，把友誼放在第壹位。要求選手尊重裁判，遵守規則，展現水平，展現風采。
2.各代表隊要做好賽前總動員，積極調動自己的崗位參加比賽，精心組織參賽選手做好比賽準備，避免比賽中出現扭傷等意外情況。
3.每場比賽的選手必須在比賽開始前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。
4.選手必須穿運動鞋參加比賽，否則不參加比賽。
5、隊員在比賽時，要安排好工作，不能因為比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設置:
1，根據比賽總成績設置壹等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
2.壹等獎給全組每個成員，獎勵110元；二等獎全團成員每人105元；三等獎全團成員每人100元；
9.本活動最終解釋權歸學校行政委員會所有。
X.未盡事宜將另行通知。
學校五壹勞動節主題活動策劃
在五壹國際勞動節來臨之際，“傳承文明青年_”的想法應運而生。
壹、指導思想:
弘揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚熱愛勞動、熱愛學習的精神，展現當代少先隊員朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人成長進步與祖國發展聯系起來，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量。學校德育處決定於4月30日舉辦以“傳承文明少年_”為主題的大型文體活動。
二、活動口號:
用我們的方式慶祝五壹！
用我們的熱情慶祝五壹！
用我們的行動迎接五壹！
第三，活動形式
活動分為文學和體育兩類。歌舞以歌唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造壹場青春、積極、健康、激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽和教師娛樂活動的形式開展。
四。文化體育活動組委會
組委會主任:_ (_鄉中心小學校長)
組委會副主任:_ (_鄉中心小學副校長)
組委會成員:_ (_鄉中心小學教學主任)
_ (_鄉中心小學總經理)
_ (_鄉中心小學鮮少大隊輔導員)
組委會下設籌備組、技術組和後勤組:
籌備小組:處理賽事籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項籌備工作的落實情況。
團隊領導:_
團隊成員:_，_
技術組:協助各級、各班做好節目控制和節目篩選工作，對節目進行必要的指導。
團隊領導:_
團隊成員:_，_
後勤組:協調活動中的相關工作(包括體育比賽裁判評分)。
團隊領導:_
團隊成員:_，_，_，_，_ _
動詞 （verb的縮寫）文化節目
1，舞蹈:《開門紅》
安排:_
性能:6類(1)等。
2、表演演唱:《過家家》，導師:_。
安排:_
表現:初三等。
3.鼓勵“踏浪前行”
安排:_
性能:2級_等。
4.詩歌朗誦:《我站在祖國的地圖前》
安排:_，_
5.舞蹈《浪漫櫻花》
安排:_
性能:Class _ 5 (1)等。
6.舞蹈:《娃哈哈》
編排:_
表現:年級壹等。
7.風琴演奏:《馬蘭花開》
安排:_ _
表演:音樂興趣小組_等。
8.舞蹈:《老鼠愛大米》
安排:_
業績:5 (2)_等。
9.舞蹈《慶典》
安排:_，_
性能:四級_，_，等。
10，舞蹈《快樂秋千》
安排:_
性能:6級(2) _等。
11，舞蹈《春曉》
安排:_，_
表演音樂興趣小組_等。
6.學生體育活動和教師活動。
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