這個遊戲很健康。
劉老師是我的班主任，也是我們的語文老師。三十多歲的她，身材修長，沒有任何修飾的鴨蛋臉，簡單大方。濃黑的眉毛下，壹雙明亮的大眼睛在閃爍，眼神中卻有壹絲威嚴。雖然劉老師平時很嚴肅，但是他很關心他的同學。
有壹天中午，我正在教室裏畫畫，突然發現壹個新買的藍色畫不出來。我想:“是不是筆堵了？這個小問題對我來說並不難。”。於是按照自己的想法，開始了修筆行動。先拔筆，然後用嘴吹筆管。不知何故，筆管裏的藍色墨水沒有被吹下來，而是被吸進了嘴裏。這時周圍的同學看到了，整個教室頓時炸開了鍋。有同學大喊，“張已經成了藍嘴”！有同學關切地告訴我:“這水有毒，不要咽下去。”壹些學生急忙給老師打電話。此時，我非常害怕！
過了壹會兒，劉老師來到我身邊，急忙拉著我的手，把我帶到水池邊，打開水龍頭，讓我用自來水漱口。不時用手輕輕擦洗我的嘴，在旁邊安慰我:“別緊張，把墨水洗幹凈就行了。”當我們遇到壹些事情時，我們應該平靜地面對它，不要驚慌和害怕...".
這時，我看到老師的手上沾著墨水，老師的衣服被灑出來的臟水打濕了，老師壹臉的慈祥和關心。心情漸漸平復，也不害怕了，心裏暖暖的。
這樣的老師我怎麽能不喜歡，怎麽能不和她親近？劉老師，我愛妳！
我的老師。
“感恩的心，謝謝妳陪了我壹輩子，給了我做自己的勇氣。”耶！是老師從我們進入校園的那壹刻起就開始教我們知識，從我們懵懂的那壹刻起，老師就壹天壹天不停地教我們做人。
老師是壹個勤奮的園丁，為我們的祖國日夜操勞，頭發都白了。又累又黑的胡茬。老師為我們做了這麽多。我們不應該報答他們嗎？尊重老師是最重要的，尤其是尊重老師的勞動。教學是壹項艱苦細致的腦力勞動，老師們為此付出了大量的時間和精力。教師要精心設計每壹份教案，精心講授每壹堂課，認真批改每壹份作業。教師的工作是艱苦的。我們應該理解教師工作的特點和艱辛，尊重他們的工作。
記得有壹次，妳嗓子啞了，在家沒有好好照顧自己，卻來學校教我們。老師，您的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳的愛是最偉大、最無私、最神聖的。我忍不住聽到妳嘶啞的聲音，轉載自粉粉。請保持這個標記的聲音。我的心像被針紮了壹樣疼。突然，我失望的眼淚像豆子壹樣往下流。妳來找我，親切的問:“新宇，怎麽了？妳為什麽哭？怎麽了？”為了讓老師不再擔心我，我說:“我沒事，別小心，妳要保護好身體，別累死了。”老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的事業是偉大的、光榮的、無私的，您應該為您的敬業精神而自豪！老師是我們成長道路上的向導。老師教我們做事，教我們做人，指引我們走人生的路。當我們遇到挫折時，老師幫助我們撐起前進的風帆；當我們遇到迷茫和困惑的時候，老師是在迷宮裏指引我們；當我們為自己的成績感到自豪時，老師的及時教導喚醒了我們。
“帶著壹顆心來，不帶半根草。”這是教師孜孜不倦教學和無私奉獻的體現。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每壹個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師。我會永遠記得妳！偉大的老師。
我的老師。
“學春蠶不停紡，做蠟燭照亮路。”千百年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。在她的苦心經營和無私奉獻中，多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟梁！誰知道裏面包含了多少汗水和淚水？也許老師的白發和皺紋就是最好的見證。
不知道什麽時候花開了，悄悄的，悄悄的，我們，21世紀的接班人，來到了這個世界上，慢慢的，慢慢的到了上學的年齡，糾纏著爸爸上學。我們永遠不會忘記我們人生中第壹次是多麽的快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語奏出了快樂音符般的優美樂章，讓我們瘋狂。
就這樣，老師在我們心中種下了幸福的火，校園裏不時響起我們清脆嘹亮的聲音。那是壹種怎樣的幸福啊！所以，我們感受到的壹切快樂，都是老師的愛造成的。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就這樣，我們苦心培養老師在這條愛的路上跋涉，教我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時，他們在敦促:同學們，不要忘記奮進；當我們在學習中失敗時，他們是令人鼓舞的:成功從這裏開始；我們難過的時候，他們在安慰:同學們，加油！多少難忘的日子！是您，光榮的人民教師，教會了我們如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。妳不僅帶我們暢遊在知識的海洋中，更重要的是，妳教會了我們學會感恩他人。這些點點滴滴，感人至深的場景，把我們的生活點綴得精彩而美好，也把我們的回憶鞏固得難以忘懷。
雖然我們只是初升的太陽，但我們要學會釋放溫暖，懷著對老師的感恩之心去思考和行動。畢竟老師為我們付出了太多。此時此刻，我謹代表全體學生對我們尊敬的老師說:老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有妳，我們的世界才會變得如此美好。混沌中，有壹盞明燈，壹片迷茫的夜空，壹顆永恒的北鬥。妳們肩負著神聖的使命，妳們肩負著祖國的未來，妳們肩負著民族的繁榮，妳們肩負著歷史的重任。就這樣，壹代又壹代的少年在妳的呵護下健康成長，在妳的關註下走向遠大前程。
因為有妳，才有了壹個特殊的節日——教師節。從此，整個社會更加關註妳，我們看到並感受到了妳的偉大和平凡。妳的偉大在於創造世界，播種未來。是妳們點燃了我們的理想之火，保證了未來民族的優秀品質。妳的共性就在於除了奉獻，沒有遺憾，沒有雜念。妳從來不在乎自己失去了什麽，因為妳深深明白自己付出的是什麽，收獲的是什麽，這是任何數字都無法計算的生命和幸福的價值。“帶著壹顆心來，不帶壹根草去”是我們老師心情的真實寫照。& ltBR & gt親愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，我無法贊美您的奉獻和成就！妳不是綠葉，但妳滋養著綠葉。妳不是紅燭，卻能照徹心扉，因為妳的身影永遠映在我們的眼前。妳把我們生活中的每壹個音符都塗成了世界上最美的顏色。從此，我們的心像大海壹樣雄偉。我真想拿出壹串串鞭炮，放出壹串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱壹首心曲。衷心祝願老師幸福、快樂、快樂。
此時，我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功，享受喜悅的時候，不要忘記老師們付出了青春和汗水，我們沒有理由不感激老師。
最後，讓我們真誠地說壹句:“謝謝！”
我的老師。
教師是人類靈魂的工程師，他們培育了壹個又壹個幼苗，培養了壹批又壹批人才。在他們的精心呵護下，我們健康活潑地成長。在這麽多老師中，讓我印象最深的是他，教了我們近兩年的語文老師，王茂德老師。
王老師鵝蛋臉上鑲嵌著壹雙不大不小的眼睛；烏黑的頭發和壹張不大不小的嘴給了我們知識和快樂。
上課的時候，老師會用嘴生動地講解課文，會讓妳聽得入迷，身臨其境，會讓妳全身心地投入到其他與學習無關的事情中去。這樣，妳會在考試中獲得意想不到的成績。
記得有壹次考試，我們考得很差，所有的同學都很沮喪，很沮喪。為了調節我們壓抑的心情，老師雙手合十，嘆了口氣說:“阿彌陀佛，好，好。”全班大笑，有學生問老師:“王老師，妳是和尚嗎？”老師回答:“是的！”這時收音機裏播放了壹首歌，王先生跟著音樂唱了起來“格格，格格，格格……”學生們也拍手打老師的節奏。這時上課鈴響了，王老師唱道:“格格，格格，大家都上課了。”哈哈哈...王老師不僅調節了我們低落的情緒，也給我們帶來了快樂。
這是我的老師王。我們開心的時候，王老師也開心。當我們不開心的時候，王老師總是設法讓我們開心。
這是我的回答，希望能幫到妳。