？【評選材料】徐浩文:爭做樂於助人、熱心公益的天使。
我是愛國標兵。
作為壹名少先隊員，我知道愛國不是壹句響亮的口號，而是實實在在的行動。每天早上升國旗的時候，我總是筆直地站在隊伍裏。當激昂的國歌響起，鮮艷的五星紅旗在冉冉迎風升起的時候，我情不自禁地將右手舉過頭頂，跟著唱了起來。不僅如此，我還非常珍惜我的紅領巾。每天早上我都會很認真的把它戴在脖子上，讓它出現在胸前。中午在食堂吃飯的時候，我會把紅領巾放在大衣領子裏，怕弄臟，直到吃好飯才會拿出來。我這樣做是因為我媽媽和老師曾經告訴我，紅領巾是國旗的壹角，是祖國的象征！
第二，我是普法先鋒。
愛國主義不僅滲透在我們的言行中，更應該體現在人與人的交往中！我父親是檢察官。在他的影響下，我每天看新聞聯播，了解國內外的重要信息和事件。另外，父親也非常熱心公益，經常參加社區的壹些宣傳活動。當然，每次爸爸帶我去。通過參加活動，我逐漸了解了壹些與我們生活息息相關的法律，也聽到了很多有趣的法律故事。父親在對成年人進行法律教育的時候，我會給同齡的孩子講壹些法律故事。
第三，我是防疫員。
他是祁門實驗學校四年級二班的班長，老師的小助手，同學的好朋友，家人眼中的好孩子。他始終堅持以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈進取，力求德智體美全面發展。
作為班幹部，他時刻牢記團結友愛、助人為樂的精神。充分表現在行動上，和同學相處的很好。當學生有困難時，他們總是及時伸出援助之手。平時，他的書包裏總會有壹批橡皮、鉛筆等學習用品，忘記帶的同學可以第壹時間得到幫助。總是在工作中走在前面，幫助生病的學生值日。遇到請假的同學，往往會主動給同學打電話問候，告訴他們妳的作業。在家裏，我主動做壹些家務，經常幫父母洗碗，打掃衛生。誠實守信，做到對別人的承諾。所以，同學們都很樂意和他壹起玩，和他交朋友！
不僅在學校和家裏為他人著想，幫助他人，在社會上熱心公益，服務社會，積極帶頭參加各種公益活動，具有良好的社會公德。我曾經利用假期去書市，捐助貧困學生，給貧困地區的孩子送書送衣服，積極參加義務植樹等活動，利用寒暑假，在父母的幫助下，冒著酷暑，不怕臟不怕累，打掃小街巷，清理樓道小廣告，發放宣傳資料等。，但是我很累，但是我很喜歡。今年新冠肺炎疫情期間，雖然不能出門，但他積極爭當“防疫小衛士”，在家制作防疫手抄報、錄制防疫視頻...當他在手機上看到牛奶盒上的塑料把手，防疫壹線的醫護人員可以減輕長時間戴口罩的絞殺，他趕緊把牛奶盒的塑料把手收集起來，讓父母送到指定的收集地點...
相信在未來，他會不斷進步，成為新時代優秀小學生的代表，成為青少年中的佼佼者！
他是祁門實驗學校四年級二班的班長。他是家人眼中的好孩子，是老師的小助手，是同學的好朋友。他熱愛祖國，熱愛集體，樂於助人，成績優秀，愛好廣泛。擅長鋼琴、書法、演講，學習成績優秀，能力出眾。他是壹個全面而優秀的學生。
壹、爭做熱愛祖國、有遠大理想的好少年。
他最崇拜的周總理，從小就立誌為中華民族的崛起而讀書。通過他壹生的努力，他最終成為全國人民永遠銘記的偉人。因此，他還特別註重培養自己的獨立意識，不斷培養熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質。
第二，努力做壹個努力學習，追求進步的好少年。
他是壹個思想開放、勤奮好學、獨立自強的學生。他註重課前認真預習，上課認真聽講，及時記筆記，積極用腦，及時總結，喜歡和老師同學討論問題，註重均衡發展。同時，他還認真練習鋼琴、書法和演講，所以這幾年參加各種活動都取得了不錯的成績。
三、爭做品德良好、團結友愛的好少年。
他時刻牢記老師的教導，始終以以下原則指導自己的行動:行為上樂於助人，家裏孝順父母關愛親友，學校裏尊師重道幫助同學，生活上勤儉節約。在班裏擔任過組長、支部代表、班長等職務。他盡力做老師的小助手，給學生提供力所能及的幫助。他不僅管理好自己的學習小組，每天還檢查學生的任務完成情況，經常和同學壹起參加學校和社會的各種有益活動。
第四，努力做壹個堅強活潑開朗的男孩。
他熱愛運動，參加各種文體活動。近年來，他經常參加各種球類比賽和田徑訓練，他認為參加這些活動是恢復學習疲勞的最佳方式。
“路很長，又是修遠，我就上上下下了。”。相信有了這些追求，加上綜合素質不斷提升的優秀品質，他壹定會不斷進步，成為新時代優秀小學生的代表，成為青少年中的佼佼者。