幼兒園小班科學優秀教案“五性”蘊含反思。
作為壹名優秀的人民教師，教案是不可避免的，教案有助於順利有效地開展教學活動。如何專註於教案？以下是我收集整理的幼兒園小班科學優秀教案，包括反思，希望對妳有所幫助。
活動目標
1，讓孩子了解眼、鼻、口、耳的功能。
2.培養孩子愛護身體的初步意識。
要準備的活動
1，壹人壹面鏡子。
2、兒童操作資料《我臉上有什麽》。
3、實體卡片、小鈴鐺、水果、鮮花、小鳥玩具等。
活動過程
1，小朋友照鏡子，復習五官的名稱和位置。
讓孩子們看著鏡子裏自己的臉，看看:我們的臉上有什麽？(啟發孩子看著鏡子裏自己的五官，說出自己的名字和位置。每說壹個，老師都會引導孩子看，數，動。)
總結:我們的臉上有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。鼻子在臉的中間，眼睛在鼻子上面，嘴巴在鼻子下面，耳朵在臉的兩邊。
2.兒童對五官的功能有了初步的認識。
鼻子眼睛耳朵嘴巴各有壹技之長。是什麽技能？
(1)這是什麽？(鳥)妳用什麽看鳥？
總結:我們用眼睛看鳥。我們眼睛的能力是我們能看見東西。
(2)小朋友聞聞這種花。妳聞到了什麽？妳用什麽聞香味？
總結:鼻子的本事就是能聞出各種氣味。
(3)這是什麽聲音？(敲小鈴鐺)妳是怎麽聽到鈴聲的？
總結:我們的耳朵真的很有能力，能聽聲音。
(4)孩子品嘗水果。味道如何？妳用什麽嘗的？
總結:我們的嘴巴可以吃東西和說話，我們的舌頭可以品嘗各種味道。
3.通過兒童操作資料鞏固認識五官的功能。
遊戲《找朋友》。孩子們用操作材料將剪出的卡片與臉書的面部特征搭配起來。要求他們找鼻、眼、口、耳的朋友，說說匹配的理由。
活動反思
新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學的啟蒙教育，重在激發幼兒的認知興趣和探索欲望，盡可能地為幼兒創造條件，運用各種感官，動手動腦，探索問題，解決問題，體驗發現的樂趣。