暑期活動設計方案
暑期活動設計方案1活動主題:
夏天修身養性，驚喜不斷。
規劃目的:
吸引校內學生到禪堂消費，穩定老客戶，吸引新客戶。
愛美是人的天性，是人類永恒的追求。追求美、向往美、創造美是人們熱愛生活的象征。近年來，“美容消費”在中國迅速崛起，成為繼房地產、汽車、電子通訊、旅遊之後的“第五大消費熱點”。隨著大學校園瘦身美容消費的發展，已經成為大學生的壹種時尚。在這個追求時尚消費的大學生群體中，女大學生更加強烈和突出。所以本案例針對女性和女大學生做出針對性的規劃方案。
方案壹，針對高消費人群。
& ltp & gt以周年慶活動為主題，在各大商場舉辦大型互動活動。參與者會有專業的美容顧問解答他們的美容修養問題，並送壹個品牌美白霜。舉辦暑期修身美顏節目。活動期間，如果個人消費15次或團體消費10次(最少5人)，
1.(可以在健身中心獲得幾千元的VIP金卡(幾張)，享受85折優惠。用此卡累計滿10000元，可終身享受五折優惠。)
2.(我會更有機會獲得靜心堂的萬元大禮包，回望消費者對我公司的大力支持。)
3(先符合條件的前十名(個人或團體)可與公司形象代言人面對面分享自身修養方面的經驗)
方案二，針對校園學生。
校園學生，持學生證在我店消費1人，可享受2人9折、3人7折、3人半價優惠。當天消費滿3000元，即可獲得國外知名化妝品壹套，並在本店體驗其他服務壹次。活動期間消費滿8000元，有機會獲得健身中心1000元夏日大禮包。
方案三，針對校園學生。
以“盲人修養與美容”為題，考慮到學校的身份，提出在學校舉辦“健康與美容”講座。所以推廣方式不能太直接，否則會被學校扔出去！要從學生的健康、安全、修養的角度出發，等更多的女生明白正確修養的重要性。如果主講人是禪堂的高級美容師，那麽他在進入會場時會在禪堂得到壹份“健康修養表”(傳單)和壹份小禮物。講座前會播放禪堂健康修身微電影，讓觀眾有健康修身的觀念。講座要樹立現代修身養性和傳統修身養性美的觀念，只有科學健康的方式，才能達到美的修身養性。
廣告:
1.各大購物網站如；淘寶，當當，女生瀏覽嬌多網站。
2.各大商場的廣告位、海報、橫向審批
3.電視廣告
4.校園代理分發傳單
夏日活動設計方案二承載著春天的希望，秋天醞釀的濃郁熱烈的夏日，總讓人感受到人生最蓬勃茂盛的時候。在繽紛的季節裏，我鎮教研室開展了“觸摸四季”閱讀系列活動——“靜心閱讀，歡度夏日”，引導學生背誦古詩詞，誦讀美文，旨在引導學生傾聽天籟之音，享受夏日帶給我們的熱情，激發熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然、熱愛生活的情懷。
活動主題:
靜靜地閱讀，慶祝仲夏。
活動時間:
20xx.06
口號:
閱讀帶給我們壹個充滿愛和智慧的世界；書籍是我們的老師，更是我們的朋友。
讀書是人品，唯有讀書高；
打造書香校園，爭做書香之星。
活動內容:
1，家庭讀書會，背古詩，讀美國文學等。
2.當妳來到美麗的郊區，走進大自然，妳可以用畫筆、相機、美文的形式記錄有趣的活動場景和妳快樂的心理體驗，表達妳美好的感受和願望。還可以開展標本采集活動，采集植物葉片、種子等。在樹林裏，用植物葉子做圖案畫。
暑期活動設計方案3活動名稱
夏裝
教師
活動目標
1.通過夏冬兩季的衣服對比，可以知道夏天穿的衣服薄、少、短。
2.在遊戲中，區分夏裝和冬裝。
環境創造
夏裝
冬裝
重點和難點
了解夏裝的薄度
區分冬夏的衣服
活動流程:
1.介紹妳的衣服
說說自己的衣服，找和自己壹樣的衣服，找* * *。
請介紹壹下妳的衣服，並找出還有誰和妳穿壹樣的衣服。
2.互相比較
展示夏天和冬天的圖片，讓個別孩子說出自己什麽時候穿的衣服，為什麽穿，重點通過衣服的薄、少、短進行對比。
請小朋友摸摸，說說厚度。
比較壹下，說長說短。
三。告訴我為什麽
t:告訴我，為什麽夏天要少穿薄衣服？天很熱，所以穿幾件衣服會讓妳涼快壹點。
t:為什麽冬天穿厚得多的衣服？天冷了，所以穿衣服可以保暖。
t:天冷時穿上衣服，天熱時脫下衣服。
第四步:找到(遊戲)
老師展示兩個季節的衣服，並要求個別孩子上來找出夏天的衣服。
老師指導個別選錯衣服的孩子，從夏裝的特點:薄、少、短指導。
價值分析:
第壹個環節，我會通過介紹自己的衣服來熟悉夏裝，尋找同款衣服。
相比之下，孩子更容易知道夏裝的特點。
第三個環節，通過遊戲的形式，復習鞏固夏裝的特點。
暑期活動設計方案4壹、活動主題
1，貢獻力量，貢獻綠色，收獲希望。以植樹節為契機，為植樹節活動奉獻我們的力量。
二、事件的背景
截至xx年，我國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%。人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平1/4，居世界第四位；人均森林蓄積量為9.421立方米，小於世界平均水平1/6。除了非洲和阿拉伯的廣闊沙漠和兩極的冰封土地，我們與發達國家的差距還會進壹步拉大，所以可以說我們目前的生活環境相當惡劣，我們的健康和我們孩子的未來令人擔憂。
請伸出我們的雙手，投入到植樹鋪綠的活動中，讓未來的孩子們也能擁有壹片潔凈的天空和健康的身體。種壹棵樹，種壹片森林，活壹個人，我們的生活會變得更加精彩！
三、活動的目的
增進對植物的了解，提高愛護植物的意識，增強綠化環保意識。為我們的城市建設做貢獻，為我們的家園增添壹點綠色，讓我們的生活環境更加美好，擴大社區管委會的影響力。
第四，活動對象
某大學的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
xx年xx月xx日30:00-30:00在xx區食堂門口。
不及物動詞活動安排
1，在學生活動中心門口擺攤，免費給學生送植物種子和花盆；
2.制作KT板，介紹植樹節知識，普及環保知識；
3.散發傳單；
4.現場準備壹塊“綠色寄語”KT板，讓學生在上面寫上植樹節的口號；
5.收集環保建議並登記在登記表上；
6.活動結束後，選出50個可行的建議，分發盆栽，放在樓下阿姨通知寢室領取。
七。活動資金
種子20元；盆栽50個4.5元/盆；橫幅20元；KT板2 15元/塊；壹盒自來水筆；花盆30個2元/只；兩個音符。
八。人事安排
1，基礎文明施工部負責現場布置，準備三張桌椅，兩頂帳篷，xx日30: 00前完成；
2.廣策系購買種子盆栽及宣傳工作(含兩塊TK板和壹面橫幅)；
3.文體部門采購活動所需的筆、標簽等用品；
4.具體事宜由部長安排。
暑期活動設計方案5活動壹:手指畫“西瓜子”
活動目標
1.愛指畫活動，學習指畫方法，幼兒園暑期主題活動——我愛夏天。
小心不要把油漆弄到桌子和車身上。
要準備的活動
1.壹些黑色顏料。
2.西瓜圖片有1張。
3.用壹塊大的塑料桌布蓋住桌子。
4.壹些破布。
活動過程
1.每個人都有壹張紙，上面有西瓜片。老師問，“這是什麽？這裏面缺了什麽？”
2.老師示範。
3.說明活動要求:捋捋袖子，食指蘸點顏料，點在西瓜圖上，但不要重疊在壹個地方。做完後用抹布擦手指。
4.兒童繪畫展。
5.總結:當妳知道怎麽吃的時候，妳要為別人著想。
活動二:故事“貪吃的小猴子”
活動目標
1.能夠聽老師講故事，理解故事的主要內容。
2.可以比較完整的說出“故事的名字是XXXXX”。
3.當妳知道怎麽吃的時候，妳應該為別人著想。
要準備的活動
1.桌面教具:猴子、大象、小貓。
2.樹枝做成的桃樹。
活動過程
1.用啟發性的問題引入活動。
2.老師帶著表情講故事。(附後)
3.育兒在桌面教具的演示下理解故事內容。
活動三:數學遊戲“認識前後”
活動目標
1.初步確定以自我或他人為中心的前後位置關系。
2.說短句“XX在XX前面”等。、以及幼兒教案“幼兒園暑期主題活動——我愛夏天”。
要準備的活動
各種小動物頭飾。
活動過程
1.以小動物為嘉賓的形式介紹活動。
2.前知後覺。
(1)排隊小動物:托兒的感覺談以他人為中心的前後位置。引導幼兒組說:“XX在XX前面。”或者“XX在XX之後”。
(2)孩子排隊，感受自我中心的位置。鼓勵幼兒隨口說出“XX在我前面”或“我在XX後面”。
活動四:遊戲活動《我的影子》
活動目標
1.觀察妳的影子。
2.感知夏天的太陽在燃燒。
活動過程
1.把孩子帶到戶外，玩找影子的遊戲。
2.觀察太陽的影子，試著改變自己的影子(比如做各種動作，轉動身體等。).
摸摸對方的頭，告訴對方自己的感受。
4.師生們來到大樹旁，感受樹蔭帶來的涼爽。