大學生應如何塑造健全人格？
1，培養良好的認知結構，充分了解自己。我們要有自知之明，明智地對待和處理問題，接納自己的身體狀況、外貌、能力、興趣、氣質、經濟狀況、個人角色，實事求是地認識和對待。個人需求、動機、信仰、理想等。應該立足現實，切不可幻想，以免碰壁。
2、豐富人生閱歷，提高認識水平，增強抗挫折能力。抵抗能力主要和人的認識水平有關。當壹個人對外界事件有充分理性的認識時，刺激的強度可以相對減弱。人的人生經歷也是知識的積累過程，所以豐富人生經歷也會增強這種抵抗力。
3.建立和諧的人際關系。人際關系最能體現壹個人人格的健康。尤其是和健康人格好的人交朋友，對大學生本身也是壹種提高。孤獨對心理健康有害。改善人際關系，要結交幾個知心朋友，積極參加校園文化活動，在集體活動和社交活動中增強集體意識，培養開朗的心情和開朗的性格。
4.提高情商，保持好心情。情緒控制和管理能力是衡量壹個人情商的標準。現在需要高情商的人。提高情商有利於人際關系的發展，同時良好的情緒控制和管理能力有利於心理健康，這是完善人格所必需的。因此，提高情商有利於大學生的個性發展。
5.培養樂觀的生活態度，積極主動。壹個樂觀的人，往往能看到生活的光明面，對未來充滿希望和信心，即使遇到困難和挫折，也能勇於拼搏。？
作為當代大學生，每個人都想追求健全的人格，每個人都在努力塑造健全的人格。這樣才能保持快樂自信的心情，對生活充滿希望；更重要的是，我們有管理自己情緒和適應環境的能力，這樣才能最大限度地發揮自己的聰明才智，實現人生價值。只要堅持，就壹定能讓自己的人格更加健康，更加完美。