將兒童性教育納入義務教育課程體系
將兒童性教育納入義務教育課程體系
近年來，性侵兒童的案件時有發生。僅去年壹年，各大媒體就披露了20多起案件。兒童性虐待的預防越來越受到社會的關註。
今年，浙江省政協委員、舟山市副市長許彥峰基於兒童性教育的現狀提出了壹份提案，希望能夠更加重視兒童性教育，真正將其納入義務教育的課程體系。
會員的建議> & gt& gt
防性侵教育要給孩子提供全面的知識。
2008年，教育部在《中小學健康教育指導綱要》中明確提出將性教育納入健康教育框架。2011年，《中國兒童發展綱要(2011-2020年)》也明確規定，將性與生殖健康教育納入義務教育課程體系。
但現狀是“大部分孩子性知識非常缺乏，自我保護能力相當薄弱”。看到未成年人被性侵的案例，許彥峰非常難過。另壹方面，“高校艾滋病病例越來越多，即將成為重要人群，學生體質問題現象日益突出”，她對此深感憂慮。她認為，為了更好地保護孩子健康快樂的成長，形成正確的人生觀和婚姻觀，應該更加重視孩子的性教育。
在她看來，小學階段的性教育非常重要，關系到“壹生的健康和幸福”。除了預防性的性教育，我們還應該為孩子們提供全面的性知識，培養學生積極美好的性態度和價值觀，增強學生對性做出正確決定的技能。
兒童性教育能否納入義務教育的課程體系？
“性教育必須從學前開始，必須納入義務教育的課程體系，必須有壹定的課程保障。”許彥峰表示，與性教育相關的知識非常復雜和混亂，迫切需要壹個規範的渠道來教授孩子們全面的性教育內容。這些內容包括家庭和朋友、健康的行為和生活方式、疾病預防、心理健康、成長和青春期保健、安全應急和回避等。
在教學方法上，她覺得應該在尊重孩子的基礎上讓孩子參與進來，比如討論、辯論、遊戲等，可以根據不同的年齡安排合適的教學內容。
授課的老師必須經過正規培訓，也可以請衛生計生部門的專家來講課。在教學過程中，更重要的是傳播正確的性態度和觀念。
此外，她建議教育行政部門做點事情，督促學校完成必要的課時，保證教學質量，這些都要納入學校的考核。
長期以來，由於傳統文化的影響，對性教育這個話題沒有科學的認識。學校老師在教學過程中比較害羞，但是家長在被問到性的問題時，並不能大方的告訴孩子壹些基本的知識。
“在性教育中，家庭教育非常重要。家長要轉變觀念，理解和支持學校開展性教育。”許彥峰說，壹些家長的觀念相對較新，但壹些家長對性教育不太接受，他們需要學校灌輸壹些觀念。比如增加家長學校的性教育知識，為家長正確教育引導孩子提供支持，在性問題方面教會家長與孩子溝通的技巧。
部門回應> & gt& gt
目前，首要任務是在課程中實施性教育。
如何做好中小學的性教育？浙江省教育廳相關部門負責人表示，當前首要任務是將性教育相關知識真正落實到課程中。另外，通過壹些主題教育活動，做壹些專題宣傳引導。
“學校教育至關重要，但家校聯手更有效。每個孩子的情況不壹樣，對性問題的認知也不壹樣。家庭教育最合適。”同時，該負責人表示，教育有其自身的規律，並不是所有的事情都要進入課程和教材。滲透教育活動可以通過各種渠道進行，這樣效果會更好。
杭州市教育科學研究所副所長韓思平，在杭州從事青少年性健康教育工作多年。韓思平認為，性教育的內容，相對於行政部門的硬性規定，更重要的是學校盡可能的重視和落實。目前學校有的采用地方課程，有的有自己的校本課程，形成了自己的特色。她建議，應該鼓勵所有學校在力所能及的水平上做性教育，每個人都需要不斷嘗試和實踐。另外，家庭是孩子性困惑咨詢的首選，家校合作才能有更好的效果。
孩子的性教育，家校合作很重要。
蔡河二小的單薇薇老師對兒童性教育有自己的研究。她覺得目前性教育還是有很多生理方面的內容，但是相對來說，缺少壹些心理方面的，比如初中生，他們的心理變化比較大。在人際交往方面，尤其是異性如何相處，孩子其實有很多困惑。
對於小學生，她覺得防性侵等自我保護教育可以通過談話課、班會等方式滲透。現在，學校有專門的校本課程。讓單老師苦惱的是，書上規章制度多，案例少，但孩子更容易接受生動的案例。另外，單先生也發現了壹些問題。在入學的孩子中，發現幼兒園很少有這方面的教育，有的家長避而不談，甚至有的家長抵觸。
“其實家庭教育會更容易做。”她覺得如果學校和家庭能共同努力，這種教育會更容易。