信息技術學科組工作總結
時光荏苒，壹段時間的工作活動已經告壹段落。在此期間，我在工作中取得了很多成績。讓我們為今年的工作寫壹份工作總結。那麽壹般的工作總結是怎麽寫的呢？以下是信息技術學科組工作總結(精選5篇)，僅供參考，希望對妳有所幫助。
信息技術學科組工作總結1在學校領導的關心和支持下，我們信息技術組的老師立足實際，搞好本學期的教學，不斷更新知識，提高自身素質。本學期的教學工作總結如下:
壹、本學年信息技術教學的基本情況
我們學校有3000多名學生，58個班級。高壹各班每周有兩節信息技術課，重點培養學生掌握計算機基礎知識和壹些基本技能，培養他們的興趣。高二每班每周有兩節通用技術課，著重培養學生運用技術思想和方法分析技術問題的能力，養成實事求是、精益求精的作風，使學生能夠運用規範的技術語言和設計制作工藝解決壹些實際的技術問題。
目前我校共有8名信息技術教師，均為專任教師。這些老師都是本科畢業，能夠認真學習專業知識，及時總結教學經驗，已經能夠勝任計算機教學。
我校擁有4個機房，1課件制作室，60多套多媒體教學平臺，現有教學電腦和辦公電腦300多臺，教學區和教職工宿舍區均配有100M局域網，通過光纖接入基礎教育網絡。我們學校也有壹個屬於自己學校的站。除了各自的教學任務外，信息科還負責學校網絡的管理、計算機設備和打印機等辦公設備的維護以及網站的更新。
二、信息技術課程期中考試的方式
高壹信息技術課程期末考試主要采用閉卷考試方式:兩周結束時，教師根據本學期的學習內容並綜合其他能力，為學生列出相關的考試範圍，並制作好試卷，學生在1小時內自主完成試卷。
高二通用技術課程期中考試主要采用閉卷考試方式:兩周結束時，教師根據本學期的學習內容並綜合其他能力，為學生列出相關考試範圍，並制作好試卷，學生在1小時內自主完成試卷；期末考試，學生分組做作品。考核方式是:要求每組學生在兩周內做出壹件手工作品，老師根據學生的作品給出評價分數。
三、本學期的成績和問題
本學期，經過我校領導、信息技術師生的努力，圓滿完成了教學任務，保障了我校網絡、辦公設備、辦公軟件的正常運行，從而保證了我校各項工作的正常開展。
1，立足實際，搞好教學。
我們學校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為大部分來自上級鄉鎮的學生以前沒有學過信息技術，這方面是空白。他們甚至不知道鼠標的用法和打開和關閉計算機的方法，而其他學生已經在他們的在線鄰居中找到了遊戲，並知道如何共享、隱藏和讓* * *訪問某個文件夾。有時候老師也無能為力。如何讓壹個從未接觸過信息技術的學生熟練掌握最基礎的知識？我們組的老師實行了“分層教學”的模式，加強個別輔導，實現了學生之間壹對壹的幫助和壹對壹的幫助，基本解決了常規教學中的難題。並開設計算機興趣班，主要針對計算機基礎差的學生。經過壹個學期的學習，他們對計算機操作已經非常熟練了。
2、立足教學，搞好教研。
在教務處和教研會的要求和指導下，本學期的教研工作非常正常。每周由壹個備課小組集體備課，明確備課的時間、地點、內容，並做好記錄，這樣教學才能正常運轉，各個班級的教學進度才能統壹。
3、加強新課程標準的學習，提高業務水平。
學科組八位老師平時註重自身文化和專業學習。新課程標準實施後，要求信息技術教師提高專業水平，深入學習新課程標準，提高自身觀念素質，潛心研究，積極探索適應新課程標準、富有創新意識的新型課堂教學模式。
雖然我們取得了壹些成績，但在這壹學期的教學中也發現了許多問題。首先，設備不足。我們學校有58個班，每天教室都排得滿滿的。沒有機動課，很難保證學生有足夠的時間在電腦上練習，沒有多余的時間開展學生的第二課堂活動。很難發現培養尖子生很難，機房電腦損壞無法使用，導致學生使用電腦時電腦不夠用。有些電腦經常死機，嚴重影響學生的學習效果。其次，信息技術教師大部分時間花在學校的網絡和設備管理上，幾乎沒有參與觀察、學習的機會，甚至自身的信息、素質難以提高，無法滿足當今學生探索信息技術的願望，不太了解當前信息技術教育教學的趨勢，基本上只能憑經驗教學。但我相信，通過我們的共同努力，這些問題將很快得到解決。希望信息技術教育的未來會更好！
信息技術學科組2本學期工作總結我校牢固樹立“為教學服務，為教師服務，為學生服務”的思想。圍繞項目建設，我們埋頭苦幹，努力拼搏，不斷創新，爭取信息技術教育的新突破。以“校園信息化促進教育教學現代化”為指導思想，以提高教育教學質量為重點，不斷提高教師信息技術教育整體水平，進而提高我校教育教學和管理質量，提高師生信息素養，全面推進我校信息化工作。
第壹，結合計算機實際硬件，開展常規教學。
1.開學時，我校根據本校計算機硬件實際制定了切實可行的教學計劃，嚴格按照教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術教師之間經常會進行教學討論，分析具體的教學內容，根據學生對每節課的掌握情況討論如何實施教學，然後根據討論的結果編寫教案。
2.學習信息技術是壹件非常持久的事情；使用信息技術是壹件非常愉快的事情。“在快樂中持續持久的訓練”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網上或光盤上下載了壹系列有益於學生智力發展的小遊戲，放在電腦桌面上。漂亮的圖標和簡潔的文字強烈地吸引了學生的註意力。Windows窗口的操作、繪圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word2000的常規編輯、排版、打印都在有條不紊的進行著。壹學期的信息技術壹眨眼就過去了。從學生們的表情可以看出，他們不僅掌握了規定的信息技術知識，達到了規定的操作技能水平，還從遊戲中學到了很多其他知識，信息技術課程成為了他們最喜歡的課程之壹。
3.拓展學生視野，進壹步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育的老師在教學過程中，根據學生的學習水平，有組織、有計劃、有選擇地培訓了計算機興趣班。通過這次培訓，全組學生進壹步提高了計算機使用水平，掌握了Powerpoint幻燈片的制作，並能熟練使用校園網和互聯網寬帶網查找相關信息。
第二，合理使用信息技術
根據要求，我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，重點抓網絡建設。努力實現信息溝通、管理溝通、教學溝通。並隨時隨地瀏覽全國教育信息網，下載相關學習內容，有在線記錄。同時，我們也在不斷更新網頁內容。教學的成敗取決於老師。在課堂教學中正確運用信息技術可以收到事半功倍的效果。
1.全校教師接受了Word2000編輯、排版、印刷，Powerpoint幻燈片制作，互聯網寬帶網絡等方面的培訓。開學以來，學校所有教師都能充分利用網絡資源，及時了解最新時事和政治人物，在網上與教育同行探討教學方法和教學經驗。網絡上的* * *共享教學資源也為教師電子備課、總結試卷、撰寫試卷、制作教學課件提供了完善的服務。Outlook電子郵件的建立，增進了老師和家長的聯系，促進了師生和家長之間的友誼。
2、繼續做好“信息技術”培訓和考核工作。經過校本培訓，我校教師積極參加市裏組織的各種信息技術考核，取得了良好的成績。
3、使用現代化多媒體教室設備，充分發揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師根據開學時的工作安排，自己制作教學課件，展示自學風格。在他們的帶領下，我校其他老師也積極在課堂教學中使用電化設備，或者使用配套的教學軟件在多媒體教室進行教學。
第四，信息技術的優化發展
1，加強軟硬件管理。軟件方面，將所有電教教材編制成統壹的目錄和內容描述，提供給每壹位老師，方便查找和查閱，提高使用效率。硬件方面，設置部門管理員進行培訓，學校每周檢查壹次，設備內容完好，使用登記，保證了使用質量。
2.改進和維護學校網站。網絡教育是國際教育的主流。因此，我校已接入教育城域網，大力維護學校網站和校園網成為我們信息技術的主要工作。學校教育教學的時事最新消息要發布在學校網站上；還要及時發布最新的教改信息和教學經驗；我們也關心學生的健康成長。我們也通過論壇、留言等方式及時與家長溝通，解決工作中的問題，真正做到家校互動。
3.收集整理老師寫的自制課件和論文，刻錄光盤存檔。
信息技術是壹門發展中的學科，它要求我們不斷進取，以更高、更快、更強的理念進壹步推進信息技術教學。
信息技術學科組3工作總結我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我處處以壹個人民教師的標準規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
回顧這學期的信息技術教學工作，順利完成了開學時的工作計劃。當然，我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。本學期的教學工作總結如下:
第壹，教學
(1)積極開展教研活動，努力做好課程改革。嚴格按照學校要求，積極學習新課程標準等內容，提高教學改革意識，理解教學改革的意義。積極討論和交流信息技術課程的教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生的信息素養，提高學生獲取和處理信息的能力。
(2)壹開始就有計劃地進行教學進度，使教學工作有條不紊地順利進行。雖然有壹些突發事件，但教學計劃安排得很好，所以不影響工作。相反，它在壹定程度上有利於教學工作，使許多理論知識可供學生使用。
(3)按照學校工作管理規定，認真備課、教案，努力做好每壹節課。信息技術學校安排的課時較少(每周壹節課)，這對學生來說是很重要的壹節課；對老師來說，這是壹堂很難的課。因此，上好壹堂課對老師和學生來說都是非常重要的。除了備課、寫教案，還要查閱各種資料，尋找好的教學資源和教學課件，學習、提煉、再加工，為我所用。
(4)除了教書，我也關註自己的發展進步。除了上課，評課，參加教研組的教研活動，我還註意到自己要自學。思想上，時刻提醒自己，反省自己，提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓和學習，利用壹切可以利用的時間補充信息技術知識，提高自身的信息技術素養、教學技能等。，生活中註意形象，為人師表。
二、綜合素質評價工作
作為壹名教師，教學是主要工作，但除了教學，我還承擔著學校學生綜合素質的測評。學生和教師應該在每次評估開始時接受培訓。引導學生和教師順利進行綜合素質評價。
第三，利益集團
本學期，我們將繼續組織信息技術興趣小組，對學生進行專門指導。每天都有學生在課間休息時接受輔導，內容包括計算機基礎知識、office2003辦公軟件、flash動畫等。學生的操作能力得到了顯著提高。人們對學習信息技術越來越感興趣。為更好的學科教學打下了堅實的基礎。
我深深感到，只要信息技術教育教學工作立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究好學生，贏得校領導、教師和學生的支持，就能創造性地搞好信息技術教學，使我們的工作開拓進取。信息技術教育之路任重道遠，我將壹如既往地深入研究，為我校信息技術的發展做出應有的貢獻。
信息技術學科組工作總結4。不知不覺壹個學期就要結束了。回顧這壹學期的工作，基本上還算順利。我所獲得的將在下學期的工作中使用。我會認真思考自己遇到的問題，並努力解決。在這壹學期裏，我能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷提高，不斷進步，虛心向有經驗的老師學習和借鑒。為了保持良好的工作態度，讓我在下壹學年能以更好的面貌繼續工作，我對這學期的工作做壹個全面的總結，概括如下:
第壹，思想方面
這壹學期，我利用師德師風教育活動，從思想上糾正了自己；從行動中學習計算機技術和教學技能；註意生活中的形象，為人師表。壹學期來，我積極參加政治學習，努力提高思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師做好校內外各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些壹定會讓我在以後的工作中更有信心和動力去做好每壹件事。
第二，工作方面
這學期的主要工作主要包括三個方面:壹是教八年級10班的信息技術課，二是擔任學校網絡管理員，三是積極發展信息技術興趣小組。
為了做好機房的管理工作，更好地完成教學任務，服務教學，本學期我們將繼續尋找和培養綜合素質好的學生擔任組長，並進行具體分工，共同推進，使各班、各組在上課時相互配合，遵守機房的規章制度，按照老師的要求正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。在廣泛征求學生意見後，制定了信息技術興趣小組活動方案，明確了各年級人員名單，有效開展興趣小組活動，開設了PPT電子報刊、flash動畫設計、frongPage網頁設計等課程。興趣小組第壹次參加比賽，成績優異。此外，白玉龍、李璇和陳卓獲得了陜西省作品類二等獎，並積極組織初二學生準備參加第十壹屆全國中學生計算機活動大賽。作為壹名網絡管理員，本學期初，我在高壹10班安裝調試電腦，試圖讓電腦正常工作，為學生創造壹個良好的學習環境。
第三，商業方面
作為壹名信息技術教師，妳要有比別人更超前的眼光，及時了解最新的科技信息。為此，我平時虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學和信息技術教材，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，爭取更多的機會聽評課，學習別人的長處，了解教學藝術，努力使自己與壹名科研老師平起平坐。
雖然工作量比較大，但是為了提高教學水平和專業水平，在收集大量別人優秀的設計和優秀的結構，咨詢有經驗的老師的基礎上，我利用自己有限的時間搭建了leap在線課堂，有利於同行之間的交流和學習，方便我和學生之間的交流，及時了解學生動態，指導學生學習。
第四，出席率
在做好教育教學工作的同時，我嚴格遵守學校的規章制度。處理好學校工作和私人生活的關系，從不遲到早退，有時還會加班，這同時也鍛煉了自己。我對學校的工作認真負責。無論學校分配哪項工作，我都會配合同事，盡最大努力把工作做好。
“我越熱愛我的事業，就越覺得我沒有對事業盡責。”在今後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上繼續發展。我壹定發揚優點，改正缺點，揚長避短，爭取更大的成績。
第五，積極聽課評課，改進教學方法。
通過學校組織的聽課講評活動，在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。
六、各班教室的計算機管理
為了延長每個班級的電腦壽命，我院網絡中心積極配合學校開展“保護電腦，人人有責”活動，在每個班級選派兩名班級網絡管理員進行清潔、日誌登記和維護，做到責任到人。
未來計劃:
1，信息技術興趣小組持續深入發展。
2.我們應密切關註機房的布置，並努力使用廣播教學軟件進行計算機教學。
3、學校網站建設有待完善，確保網站暢通。
4、不斷加強學習，提高自己的專業水平。
我們深感只要立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究好學生，贏得校領導、教師和學生的支持，就能創造性地搞好信息技術教學，使工作開拓進取。
信息技術學科組5工作總結20xx年是我校信息技術工作發展的壹年。回顧今年的工作，總結如下。
壹是學校加強師資培訓，提供多媒體教學場所。
1.加強教師信息素養，培養教師多媒體教學能力。
面對信息化的今天，學校意識到多媒體教學手段是提高教學的壹個增長點，但要運用多媒體教學，教師的信息素養必須提高。從今年開始，學校重視教師信息素養的教育，要求教師熟練掌握多媒體操作，並將其寫入學校年度工作計劃。因此，為了使大多數教師能夠將多媒體教學應用到日常教學工作中，學校對教師的計算機操作水平進行培訓。選擇固定時間給教師講授計算機基礎知識、課件制作知識和網絡應用知識。
2.創建多媒體教學環境。
本學年學校提出為教師創建教師信息中心，為教師提供制作課件的良好環境，全天候為教師服務，為我校多媒體教學提供良好的制作環境。
暑假的時候，根據我們學校的實際情況，我們學校在三年級搭建了5個多媒體設備，目前已經基本安裝完畢。這樣，我們學校的多媒體教室多達7個，再加上2臺多媒體設備，極大地方便了教師的教學，為多媒體教學提供了良好的環境。
二，教師努力提高信息素養
面對激烈的師資競爭，我校教師開始提高自己的操作能力，培養自己在計算機、網絡、課件制作等方面的信息素養。60%以上的教師家庭使用電腦。同時，為了提高自己的計算機應用能力，我積極參加學校和社會組織的各種培訓，努力使自己適應時代的需要。
第三，學生積極參與電腦活動
我們學校的學生對計算機課程非常感興趣，參加計算機相關活動的學生也很多。但是由於客觀因素，我們學校組織的活動並不多。
第四，缺點
1，學校信息工作缺乏壹定的組織性，今後需要加強。
2.學校教師在信息工作中的積極性有待進壹步提高。
3.學校學生的計算機輔導等活動需要正常開展。
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